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    向迅《大地的聲音》高三散文閱讀題及答案

    [移動(dòng)版] 作者:飄零書生604
    向迅《大地的聲音》高三散文閱讀題及答案

    ①秋蟲唧唧的叫鳴,把個(gè)初秋的夜晚鬧騰得豐腴而清涼。

    ②不是一顆枯葉上的露珠,我也沉浸于如此濃稠卻又輪廓分明的夜晚——像是有人握著櫓,在墨綠色的水面搖落起一片一左珍珠似的水聲。一整個(gè)夏天,就是在它們的嗚叫聲中過去了;我經(jīng)歷的那些不算短的歲月,就是在它們的.嗚叫聲中過去了。那些唧唧聲,好似就是時(shí)間的一種比較具體的呈現(xiàn)形式。我實(shí)在是太粗心大意了,近三十個(gè)夏天,競(jìng)被我故作大方地一擲而去——我沒有一次認(rèn)真地聆聽那些動(dòng)人的唧唧聲。直到這個(gè)晚上,我才坐在一方池塘邊,平心靜氣地聆聽了一次那自山野和草木間的小提琴交響曲。

    ③繁星一般密集的嗚叫聲,從池塘對(duì)面的一疊濃墨潑就似的小山里和岸邊的草叢中不斷地傳誦出。

    ④——一唧——唧——啾-一一啾——

    ⑤此起彼伏,高低錯(cuò)落,遠(yuǎn)近有致。

    ⑥初聞共聲,以為雜亂無章,重復(fù)無趣,只是風(fēng)吹蘋動(dòng)驚起的回聲罷了。但倘若把眼睛閉起,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)多么美妙的世界了一安詳?shù)拇蟮,就如一架巨型琴鍵,而那些不甘寂寞的蟲子呢,都是一些技藝絕佳的琴手,或避于一片樹葉下,或站在一塊爬滿了青苔的石頭上,或攀在一根蘋莖上,對(duì)著渺遺的夜空,優(yōu)雅發(fā)聲,忘乎所以地盡興彈奏——但我總是在它們的聲息中,聞見了那么一點(diǎn)淡淡的哀戚和愁緒。我想,這大概是因它們把自身的生命體悟也融進(jìn)了曲子吧,更或是命運(yùn)逼迫它們用身體發(fā)出唧啾之聲的呢。

    ⑦可這樣的比喻總是有些欠妥    它們的鳴聲,是那般有序,節(jié)奏分明,層次豐富,像是從天上落下的,又像是自深沉的大地。

    ⑧我又想它們到底為何要這么不辭辛勞地夜夜長(zhǎng)鳴呢?是在低聲祈禱吧,是在高聲歌唱吧,是在朗誦詩篇吧,是在念誦經(jīng)文吧,是在呼朋引伴吧,是在促膝長(zhǎng)談吧…….有那么一個(gè)時(shí)刻,我躺在池塘邊濕漉漉的既做綠化樹的圍欄又充作了坐騎的條凳上,雙手情不自禁地和著那隱秘的節(jié)奏,在空氣中像音樂指揮家那么劃動(dòng)起-—邢些音樂競(jìng)驚奇地在我的手臂和呼吸間流動(dòng)起采;那些音樂,像低垂的夜幕里極柔和的云朵,更像自我的身體,我的靈魂。

    ⑨我在一處草叢邊蹲下,捕捉到了兩首獨(dú)奏曲——它們分別自兩只我并未發(fā)現(xiàn)身影的促織——啾—一嗷-—一我學(xué)不它們的叫聲。我莫名?她艨詫,繼而又莫名地激動(dòng)起。我感覺天與地在此刻與我離得特別近,我就像一個(gè)睡在襁褓中的嬰兒,在旋律優(yōu)美的搖籃曲中,抵達(dá)天堂。

    ⑩我心底還是無比清楚的,那鳴聲,分明是生命的歌聲,是生命的象征,是生耷的簇幟!——起大地的聲音。

    ⑾不止是那池塘對(duì)岸林深葉茂的山林,只要是那些沒有被水泥覆蓋和傾軋的泥土里,夏秋時(shí)節(jié),就會(huì)有蟲子們的歌唱和伴奏,這無言的故鄉(xiāng),生長(zhǎng)著無數(shù)生命。即使是那些密實(shí)而堡壘森嚴(yán)的水泥地之下,也有生命在無聲活動(dòng);‘即使是干凈而空蕩的水泥地之上,那些哪怕是僅僅落得下一粒草籽的小小坑洼里,也會(huì)有精瘦的綠色,可憐巴巴地冒出呢。

    ⑿我知道,很多蟲子的生命僅止于夏秋兩季。秋天一過,它們要么深入泥土預(yù)備度過一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天,要么連同它們飄蕩在草木間的歌聲和一縷精魂,化成了那么一小點(diǎn)泥土。生命究竟是短暫的,可它們用歌聲構(gòu)筑的那個(gè)音樂世界,是多么寬廣啊——整個(gè)世界,都變成了它們的舞臺(tái),大地萬物,都變成了它們的聽眾。不僅是包括我在內(nèi)的人,就是那些樹木與月兒,也都靜靜地聆聽著那生命精彩的絕唱。

    蟲子們的精神世界,真是海闊天空。

    ⒁歌者的一生,哪怕繁華藩盡,卻仍然余音不絕。

    (選自《 2012年中國精短美文精選》)

    12.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容和寫法的分析和概括,有誤的一項(xiàng)是(  )(2分)

    A.文章開頭描寫蟲鳴的初秋涼夜,營造了靜謐的意境,為下文的描寫與議論作氣氛鋪墊。

    B.作者聽出蟲鳴中“哀戚和愁緒”,這自其間融進(jìn)蟲子的生命體悟,又是被命運(yùn)所逼。

    C.在一次夜晚靜心聆聽蟲鳴的經(jīng)歷中,作者感嘆自己三十多年竟忽略了自然界的美好。

    D.縱觀全文,作者細(xì)致描摹了蟲鳴密集、優(yōu)雅、高低錯(cuò)落、節(jié)奏分明、淡淡哀戚等特點(diǎn)。

    13.如何理解文中劃線句的含義?(4分)

    14.文章多處描寫蟲鳴的聲音,但題目卻是“大地的聲音”?請(qǐng)結(jié)合原文分析原因。(6分)

    參考答案:

    12.B

    13.①蟲子且然小,生命短暫,但整個(gè)世界都是它們歌唱的舞臺(tái)。天地萬物皆是他們的聽眾。(2 分)因蟲兒的鳴叫是終其一生用生命在歌唱,雖然存活時(shí)間短暫,但帶有生命意義的叫聲在有心的聽眾心里會(huì)帶來豐富的啟受。(2 分)

    14.①蟲鳴聲是大地聲音中最普通的一種,處處可聞。(“它們的鳴聲,像是從天 上落下來的,又像是來自深沉的大地。” ) ( 2 分)②蟲鳴聲有代表性,大地是孕育生 命的,而蟲子用自己的一生在歌唱。代表了生命的意味。(“那鳴聲,分明是生命的歌 聲,是生命的象征,是生命的旗幟——是大地的聲音”) ( 2 分)③作者由蟲鳴聲聯(lián)想到 大地上的其它聲青,在生命意義上逐步升華,( 2 分)

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