一
傅雷生性耿直倔強。早在讀中學(xué)之際，就因為言辭激烈被學(xué)校開除。他曾是學(xué)生運動的積極分子，而且還是帶頭人，以他的天性和少年經(jīng)歷，若成為一名職業(yè)的革命者并不會令人意外。中學(xué)即將結(jié)束時，他發(fā)表了自己的第一篇小說，文學(xué)的魔力開始在他的血液里興風(fēng)作浪，意味著他終身必然只能與文字為伍。
從此以后，傅雷更像一個標(biāo)準(zhǔn)的文人，始終是有骨氣的文弱書生。天下大亂，戰(zhàn)火紛飛，血雨腥風(fēng)，他沒有投筆從戎，沒有參與激烈的黨派之爭，而是有意無意地遠(yuǎn)離暴力和政治。 “九一八事變”之后，傅雷歷經(jīng)艱險，赴昆明國立藝專任教。
傅雷沒在戰(zhàn)時的大后方留下來，他與國立藝專的校長意見不合，犯起了牛脾氣，又回到孤島上海。接下來，他以純粹個人的形式進(jìn)行著抗戰(zhàn)，為了不與日本人照面，閉門不出，“東不至黃浦江，北不至白渡橋”，整日埋頭翻譯。對傅雷的生平進(jìn)行梳理后不難發(fā)現(xiàn)，他一生中有兩個階段是出奇勤奮，成績也極為驚人：第一階段是抗戰(zhàn)期間，第二階段是被打成右派以后。
不幸有時候也能成為一種動力，面對整個民族的國難，以及個人遇到的巨大不幸，傅雷都選擇用譯筆來表達(dá)他的立場。兩耳不聞窗外事，一心只“譯”圣賢書。一個有品質(zhì)的文人，在個人行為上究竟應(yīng)該如何特立獨行，在困難面前應(yīng)該如何進(jìn)行正確選擇，他都為我們做出了很好的表率。
也許正因為如此，最后那一幕完全可以避免的巨大悲劇的出現(xiàn)，才會讓大家感到非常遺憾，非常痛心。當(dāng)人格和尊嚴(yán)備受凌辱，傅雷的終極抉擇，竟然是與心愛的妻子一起自殺。
二
傅雷把畢生精力都放在了文學(xué)翻譯上。他的第一本譯作是《夏洛外傳》，這本著作通過傅雷的翻譯，變?yōu)橐坏谰癫穗榷说街袊嗣媲�。我不知道這本書的影響力有多大，是否受到當(dāng)時讀者的歡迎。根據(jù)譯者自述，傅雷希望它能為自己掙幾個小錢，結(jié)局卻是遭到好幾家書店經(jīng)理的拒絕，只能自費出版。
傅雷的翻譯最后受到大家歡迎不容置疑，巴爾扎克真該好好感謝這位中國知音，正是因為有了傅雷的出色翻譯，這位法國大作家的心血才貨真價實地成為中國的暢銷書。不止一個人翻譯過巴爾扎克的作品，然而傅雷的譯本最容易被大家接受，是公認(rèn)的品牌。
吃翻譯這碗飯看起來容易，但真正要靠它養(yǎng)家糊口，遠(yuǎn)比我們想象的困難許多。在很多非常尷尬的歷史時期，翻譯文學(xué)作品要比寫作更容易生存，更容易成為躲風(fēng)避雨的碼頭。巴爾扎克的著作成了傅雷最好的憩息地。1949年以后，圖書出版基本上被壟斷，翻譯蘇聯(lián)作品成為時髦，許多搞翻譯的人不得不跟在老大哥后面亦步亦趨。傅雷的幸運在于他一點都不用勉強，完全可以沉浸在巴爾扎克身上。很長時間里，巴爾扎克都是一個主旋律作家，作為批判現(xiàn)實主義的代表人物，因為被馬克思、恩格斯看好，巴爾扎克有幸成為經(jīng)典中的經(jīng)典，翻譯他的作品是旱澇保收。
傅雷的最后一部翻譯作品是巴爾扎克的《幻滅》，我更愿意相信這只是一種巧合。
三
一個不懂外語的人，冒冒失失談?wù)摲g是很可笑的。法國的紀(jì)德翻譯莎士比亞，把“靜得連一只老鼠的聲音都沒有”，譯成了“靜得連一只貓的聲音都沒有”。為此，傅雷與施蟄存曾有過一番認(rèn)真的討論，傅雷認(rèn)為這個絕對不是錯譯，而是“達(dá)意”和“傳神”。英法兩國人形容安靜有不同的習(xí)慣，重點不在究竟有沒有老鼠和貓，就像中國人說“鴉雀無聲”，鴉和雀都是虛擬的，死摳字面無疑會鬧笑話。
有什么樣的翻譯，就有什么樣的讀者；同樣，有什么樣的讀者，也就會有什么樣的翻譯。也許讀者根本不在乎傅雷的那些努力，對于翻譯作品，匆匆地看上一遍，知道一個大概已經(jīng)足夠。世界文學(xué)名著已成為最好的文化裝飾，成了客廳中高大書架上象征品位的擺設(shè)，并不是所有的人都會喜歡傅雷的翻譯。然而有人喜歡的就是這種書呆子氣，譬如我，就是傅雷譯本的堅定擁護(hù)者和受惠者，他譯文中特有的那種節(jié)奏、那種語感、那種遣詞造句的風(fēng)格，都曾經(jīng)深深地影響過我。
傅雷把太多的精力花在了達(dá)意和傳神上，文字方面的精益求精讓讀者獲益匪淺，我正是以一種感恩的心情寫下這篇懷念文章的。傅雷活著的時候，美文這個詞還不流行，因為在老派的人看來，“文”這個字本來就含有“美”的成分，天生就應(yīng)該是美的，只不過隨著文字的普及，隨著文化的泛濫，文已經(jīng)越來越不美麗，越來越不講究�；谶@樣的現(xiàn)實，強調(diào)傅雷的譯著為美文并不過分。
傅雷的遠(yuǎn)去意味著一個文學(xué)時代的結(jié)束，在文化和文明缺失的昨天，他的浩瀚譯著曾像沙漠中的綠洲一樣，滋潤了一代又一代的文學(xué)青年。
（摘編自《懷念傅雷先生》）
（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）
A．傅雷不僅是卓有成就的翻譯家，也是享譽文壇的小說家，他在讀中學(xué)時就發(fā)表了自己的第一篇小說，并由此和文字結(jié)緣，終身和文字為伍。
B．面對動蕩不安、戰(zhàn)火紛飛的形勢，傅雷沒有投筆從戎，積極參與，而是明哲保身，有意或無意地遠(yuǎn)離暴力和政治，這是其性格上的弱點。
C．傅雷的翻譯之路并不一帆風(fēng)順。第一本譯作《夏洛外傳》曾遭拒絕，但最后他的譯作深受歡迎，所翻譯的巴爾扎克的作品是人們公認(rèn)的品牌。
D．傅雷認(rèn)為，翻譯外國作品時要考慮到各國不同的語言習(xí)慣，如果死摳字眼就會鬧出笑話，要在“達(dá)意”和“傳神”兩個方面下功夫。
E．傅雷的譯作并不能稱為美文，但是隨著文字的普及和文化的泛濫，文章已經(jīng)越來越不美。和這些不美的文章相比，傅雷的譯作確是美文。
（2）文中說“傅雷生性耿直倔強”，請結(jié)合材料簡述傅雷生性耿直倔強體現(xiàn)在哪些方面。（6分）
（3）傅雷為什么能夠在翻譯方面取得卓越的成就?請結(jié)合材料簡述原因。（6分）
（4）作者說“傅雷的遠(yuǎn)去意味著一個文學(xué)時代的結(jié)束”，請結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫�。�?分）
參考答案：
（1）選D 給3分，選C給2分，選A給1分，選B、E不給分。 A．“也是享譽文壇的小說家”錯，原文沒有相關(guān)信息；B．“明哲保身”“這是其性格上的弱點”錯，傅雷選擇用譯筆表達(dá)立場，這是其可貴品質(zhì)；E．“傅雷的譯作并不能稱為美文”錯，原文是說傅雷活著的時候，美文這個詞還不流行，文本來就應(yīng)該是美的。
（2）①讀中學(xué)時，因為言辭激烈被學(xué)校開除，是學(xué)生運動的積極分子和帶頭人。②抗戰(zhàn)時，與國立藝專的校長意見不合，返回上海。③以純粹個人的形式進(jìn)行著抗戰(zhàn)。④當(dāng)人格和尊嚴(yán)備受凌辱，選擇和妻子一起自殺。（1點1分，4點全對6分）
（3）①面對國難和個人的不幸，傅雷能夠克服不幸，專心翻譯。②投入了畢生精力。③追求“達(dá)意”和“傳神”，文字方面精益求精。（每點2分）
（4）①傅雷是一個標(biāo)準(zhǔn)的文人，他遠(yuǎn)去之后當(dāng)今社會再也找不到這樣的文人。②傅雷是一個有品質(zhì)的文人，在個人行為及面對困難方面都為我們做出了表率。他遠(yuǎn)去之后當(dāng)今社會沒有了這方面的表率。③傅雷的譯文水平代表了一個時代的文學(xué)水平，他遠(yuǎn)去之后當(dāng)今社會再也找不到如此高水平的譯著。④作者這樣寫表達(dá)了對傅雷的贊美、惋惜以及對當(dāng)今社會的無奈。（每點2分）
