一天,我和兒子面對(duì)面坐著剝豆。當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時(shí),兒子忽然站起身,新拿一個(gè)瓷碗放在自己的面前,將瓷盆朝我面前推了推。
我問(wèn):“想比賽?”
“對(duì)!眱鹤友蹌(dòng)手剝,利索地回答。
“這不公平。我的盆里已有不少了,可你只有幾粒!蔽艺f(shuō)著,順手抓一把豆想放到他碗里。
“不,”他按住我的手,“就這樣,才能試出我的速度!
一絲喜悅悄悄涌上心頭,我欣賞兒子這種自信和大氣。
一時(shí),原本很隨意的家務(wù)勞動(dòng)有了節(jié)奏,只見(jiàn)手起豆落,母子都斂聲息語(yǔ)。
“讓兒子贏吧,以后他會(huì)對(duì)自己多一些自信。”這樣想著,我的手不知不覺(jué)地慢了下來(lái)。
“在外面競(jìng)爭(zhēng)靠的是實(shí)力,誰(shuí)會(huì)讓你?要讓他知道,失敗、成功皆是常事!眲兌沟乃俣扔挚炝似饋(lái)。
兒子手不停歇,目光卻時(shí)不時(shí)地落在兩個(gè)容器里。見(jiàn)他如此投入,我心生憐愛(ài),剝豆的動(dòng)作不覺(jué)又緩了下來(lái)。
“不要給孩子虛假的勝利!毕氲竭@些,我的節(jié)奏又緊了許多。 一大袋豌豆很快剝完了。一盆一碗,一大一小,不同的容器難以比較,但憑常識(shí),我知道兒子輸定了。我正想淡化結(jié)果,他卻極認(rèn)真地拿來(lái)一個(gè)碗,先將他的豆倒進(jìn)去,正好一碗,然后又用同樣的碗來(lái)量我的豆,也是一碗,只是凸起來(lái)了,像一個(gè)隆起的土丘。
“你贏了。”他朝我笑笑,很輕松,全然沒(méi)有剝豆時(shí)的認(rèn)真和執(zhí)著。
“是平局,我本來(lái)有底子!蔽壹m正他。
“我少,是我輸了!睕](méi)有賭氣,沒(méi)有沮喪,兒子的臉上仍是那如山泉般的清澈笑容。
想起自己的瞻前顧后,小心翼翼,實(shí)在是大可不必。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),該承受的,該經(jīng)歷的,都應(yīng)該讓他體驗(yàn)。失望、失誤、失敗,傷痛、傷感、傷痕,自有它的價(jià)值。生活是實(shí)在的,真實(shí)的生活有快樂(lè),也一定有磨難。
1.用“√”給畫(huà)線字選擇正確的讀音。
剝豆 bō( )bāo( ) 執(zhí)著 zhù( ) zhuó( )
2.聯(lián)系上下文,理解下面詞語(yǔ)。
斂聲息語(yǔ):__________________________________________________________________________
心生憐愛(ài):__________________________________________________________________________
3.文中兒子的“自信和大氣”是指什么?
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4.文中母親為什么“想淡化結(jié)果”??jī)鹤邮侨绾螌?duì)待結(jié)果的?
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5.文中母親“瞻前顧后,小心翼翼”的原因是什么?
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6.下面兩個(gè)句子各運(yùn)用了什么修辭手法?
(1)在外面競(jìng)爭(zhēng)靠的是實(shí)力,誰(shuí)會(huì)讓你? ( )
(2)兒子的臉上仍是那如山泉般的清澈笑容。 ( )
7.用“______”畫(huà)出本文的中心句,并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。
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參考答案:
1.bāo zhuó 2.突然不說(shuō)話,連呼吸聲也變小了,形容氣氛很沉重。就是內(nèi)心產(chǎn)生憐惜愛(ài)惜的情感。
(意思對(duì)即可)…點(diǎn)此查看五年級(jí)閱讀訓(xùn)練答案100則(本文答案在第2頁(yè))…6.(1)反問(wèn)(2)比喻7.失望、失誤、失敗,傷痛、傷感、傷痕,自有它的價(jià)值。生活是實(shí)在的,真實(shí)的生活有快樂(lè),也一定有磨難。生活中磨難也有快樂(lè),應(yīng)該從小就讓孩子學(xué)著承受這些,以后才能真正的成長(zhǎng)。(意思對(duì)即可)