陸游

曾平

陸游已氣息奄奄。

兒子要為他請郎中。

陸游搖頭止住，說，沒有用了。陸游的眼里有淚。陸游說，思念能用藥治好嗎?

兒子不懂。

陸游的眼睛投向北方的天空，久久地，不愿回來。兒子懂了，很小的時候，父親就告訴他，故鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的北方。父親已經(jīng)用眼睛、手和語言告訴他千遍萬遍了。

陸游繼續(xù)寫他的詩，他已經(jīng)提不動筆，他一個字一個字地吐，讓兒子一個字一個字地記。

兒子哭著勸，父親，別寫了!

兒子很想問父親，詩歌能夠上陣殺敵嗎?詩歌能夠收復(fù)北方的大好河山嗎?

還有一個冷酷的現(xiàn)實兒子沒敢告訴父親，國人早已不讀詩歌，國人喜歡的是杭州西湖畔的歌舞、暖風(fēng)和醉醺醺的酒意。

陸游仍寫。陸游說他得靠詩歌滋養(yǎng)生命和思念，思念故鄉(xiāng)的時候，就抓一把詩解饞。

陸游說，詩歌能讓他的眼睛還亮著。

陸游要兒子聽。陸游的臉一派緊張肅穆。

陸游吼，是地動山搖金戈鐵馬的殺伐之聲啊!是金人攻我大宋城池啊!金人打過長江了!

兒子知道父親已是回光返照。

哪有什么殺伐之聲啊!山外青山樓外樓，西湖那邊傳來的歌舞聲、管弦絲竹聲正一陣陣地漫溢過來，暖風(fēng)、歌舞和酒肉已經(jīng)把大宋的江山浸泡得酥軟軟的、醉醺醺的。

但兒子不敢說。

陸游大吼，叫兒子趕快操家伙，金人殺來了。一句句的詩歌，如一支支復(fù)仇的箭，從陸游的嘴中飛射而出。陸游吼，詩歌也能抗敵殺敵。

兒子讓父親靜一靜。

一記響亮的耳光打在兒子的臉上，陸游吼，十萬火急的軍情你還能靜?

兒子不知所措。突然，陸游猛然躍起。隨著一聲巨吼，一道箭柱從陸游的嘴里沖出，刺破茅屋直射北方的天空。

那是父親的鮮血啊!兒子急急追出。但哪里追得上?

那些鮮血已經(jīng)飄飛向北方的天空。它們慢慢地組合成一首28字的絕句，在汴梁的上空久久徘徊。

寫詩怎么會把人寫死呢，兒子膽戰(zhàn)心驚。

西湖那邊的歌舞仍然綿綿不斷。能有好消息在家祭的時候告訴父親嗎?捧著那首帶血的絕句，兒子一片茫然。

1．古人說：“詩言志。”關(guān)于詩歌的功用，這篇小說的作者是如何認(rèn)識的?請根據(jù)小說的內(nèi)容概括作者的觀點，分條陳述。

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2．“那些鮮血已經(jīng)飄飛向北方的天空。它們慢慢地組合成一首28字的絕句，在汴梁的上空久久徘徊�！闭埜鶕�(jù)小說的內(nèi)容默寫這首28字的絕句。

答：_____________________________________________________

3．陸游用生命鑄就了詩魂：“捧著那首帶血的絕句，兒子一片茫然�！毙≌f這樣結(jié)尾的作用是什么?

答：______________________________________________

4．這篇小說最大的寫作特色是什么?請作簡要分析。

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參考答案

1．詩歌能滋養(yǎng)生命和精神，詩歌能讓人的眼睛明亮，詩歌能抗敵殺敵。

2．死去原知萬事空，但悲不見…中考小說閱讀訓(xùn)練專題參考答案（１００則）…的詩歌，大膽想像陸游作詩時驚心動魄的情景，夸張性的細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了詩人強烈的愛國情感。