花事知多少

徐慧芬

①春天了。那個賣花的小伙子來得勤了。黃魚車上的花木比之冬日孤單單的綠，多了些鵝黃、桃紅、煙紫和梨白。老樣子，車停在菜市場外面一隅，一刻工夫，人就三三兩兩地圍了過來。有的對著花，看一會兒，評一會兒，與主人閑聊一會兒，空手走了。也有的端起這盆，放下那盆，左顧右盼好一會兒，最后說好價，掏出錢，抱走了。

②剛開始，我并未發(fā)現(xiàn)小伙子的異樣。那天，起了風(fēng)，菜市場外人很少。他蹲在地上，悶著頭，一手縮在袖子里，一手捏著本書，看得入神。

③難得見他車上有盆挺大的仙人球，裝在一只頗有古氣的青花瓷盆里，我想買。聽到我要買花，他站了起來。搬動花盆時，我才發(fā)現(xiàn)，他的一只袖子空蕩蕩的少了一條手臂！瓷盆重，裝滿土足有幾十斤。他用黃魚車，載著仙人球，送上門。到家時，我招招手，請門衛(wèi)幫忙把花盆搬上樓，誰知他竟揮揮手讓門衛(wèi)走。見我開了大門，他立馬彎下腰，用一只手將花盆攔腰一鉤，夾在臂彎里，便騰騰騰上樓了。我才到二樓，他已從三樓下來了。我詫異，隨后便夸他好力氣。他笑呵呵丟下一句話：這不算重！

④到了夏天，他穿件汗衫，露出了手臂的傷殘?zhí)�，像一截短短的木杵伸出袖口。是燒傷？砸傷？電擊傷？還是其他病因？見到他，我有時會想這個問題。但不管何種原因，這總是一個受過苦難的年輕人�，F(xiàn)在，他明亮的眼睛里看不到一絲兒陰影。

⑤有一次，我問他，為什么老是拿些不起眼的小花小草來賣，又賺不了幾個錢！他卻告訴我，他主要是種花的，在十號橋租了地，有一大片苗圃呢！培育好的花苗，大多供應(yīng)批發(fā)市場，還有一些賓館等單位，到這兒來賣的自然是剩余的小零碎。他又說，其實啊花是無貴賤的，關(guān)鍵是人的看法，你喜歡它，當(dāng)它寶貝，它自然就珍貴了。再說小苗苗，養(yǎng)著養(yǎng)著，就大了，壯了，好看了。就像把小毛頭一點點養(yǎng)大，雖然費心思，但也有意思，有成就感哪！有些人有錢卻沒空，別人替他們養(yǎng)好了送上門，他們光看不養(yǎng)就少了許多樂趣，你說是不？我說是。感覺他很有文化。

⑥最近一次，我去十號橋畫家村訪友出來走在花間小徑上，正巧遇見小伙子往外送花去。一個小女子追上來，把一條圍巾裹在他脖子上。小女子水靈靈的，身段眉眼兒都周正。見我打量那女子，他介紹說，這是我老婆。我愣了一下，脫口而出：你已經(jīng)結(jié)婚啦？聽了我的話，小女子的臉笑成了一朵花。

⑦小伙子邀我去他苗圃里坐坐，我怕耽擱他時間，謝辭了。但是我知道，這片苗圃，都是一些像他這樣來自天南地北的外鄉(xiāng)人租種經(jīng)營的。我曾來參觀過，無論是廣東人福建人養(yǎng)育的熱帶植物，還是安徽人江蘇人培植的小灌木小草本，都打理得生機(jī)盎然。小伙子的苗圃也一樣吧。所不同的是，他只有一條手臂，但他生活得并不殘缺。

（選自《文匯報》2008年8月2日，有刪改）

1．文章從第②段起，就在極力刻畫“小伙子的異樣”，請你說說畫線句子的含義及其作用，并在文中畫出與第②段畫線句子相呼應(yīng)的句子。

2．作者“感覺他很有文化”，請結(jié)合第⑤段小伙子的言行，具體分析小伙子身上所體現(xiàn)的“文化”內(nèi)涵。

3．第⑥段中，作者是從哪些方面刻畫小女子的？這樣寫對于表現(xiàn)小伙子有什么作用？

4．小伙子身上的“文化”內(nèi)涵，讓人聯(lián)想到龍應(yīng)臺在《文化是什么》一文中的話：文化是什么？它是隨便一個人迎面走來，他的舉手投足，他的一顰一笑，他的整體氣質(zhì)。他走過一棵樹，樹枝低垂，他是隨手把枝折斷丟棄，還是彎身而過？

請你仿照畫線例句的寫法，用兩個生活細(xì)節(jié)，寫出你所發(fā)現(xiàn)感悟到的生活中的文化。（周遠(yuǎn)喜）

參考答案：

1.“一手縮在袖子，一手捏著書本，看得入神”，暗示其身有殘障，也寫出了他對文化的渴求，說明他與一般賣花人的不同，為下文刻畫小伙子埋下伏筆里。對應(yīng)示例：“搬動花盆時，我才發(fā)現(xiàn)，他的一只袖子空蕩蕩的少了一條手臂！”“他穿件汗衫，露出了…中考小說閱讀訓(xùn)練專題參考答案（１００則）…小伙子生活的和諧幸福，這是他健康向上、快樂生活的一個方面。

4.示例：電梯門打開，他是謙抑讓人，還是霸道推人？遇上過馬路的步履蹣跚的老人，他是上前攙扶，還是視而不見？

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