樹(shù)的故事
很久以前，有一棵大大的蘋果樹(shù)。一個(gè)小男孩每天都喜歡來(lái)這里玩。他爬到蘋果樹(shù)上吃蘋果，躲在樹(shù)陰里打盹兒……他愛(ài)那棵樹(shù)，那棵樹(shù)也愛(ài)跟他玩。
時(shí)光流逝，小男孩漸漸長(zhǎng)大了，不再來(lái)樹(shù)下玩了。
一天，男孩回到樹(shù)旁，一臉憂傷。樹(shù)說(shuō)：“和我一起玩吧！”男孩回答：“我已經(jīng)不是小孩子了，我不再爬樹(shù)了。我想要玩具，我想有錢來(lái)買玩具。”樹(shù)說(shuō)：“抱歉，我沒(méi)有錢……但是你可以摘下我的蘋果拿去賣，這樣你就有錢了。”男孩手舞足蹈，把蘋果摘了個(gè)精光，開(kāi)心地離去了。
男孩摘了蘋果離開(kāi)后，就再也沒(méi)有回來(lái)。樹(shù)很難過(guò)。
一天，男孩回來(lái)了，樹(shù)喜出望外。樹(shù)說(shuō)：“和我一起玩吧！”“我沒(méi)有時(shí)間玩。我要做工養(yǎng)家，我要蓋房子來(lái)住。你能幫我嗎？”“抱歉，我沒(méi)有房子，但是你可以砍下我的樹(shù)枝來(lái)蓋房子�！蹦泻褬�(shù)枝砍了個(gè)精光，開(kāi)心地離開(kāi)了。
樹(shù)心滿意足地看著男孩的背影，然而，從那以后，男孩再也沒(méi)有回來(lái)。樹(shù)再次寂寞和難過(guò)。
一個(gè)盛夏，男孩回來(lái)了，樹(shù)雀躍萬(wàn)分。樹(shù)說(shuō)：“和我一起玩吧！”“我很傷心，我越來(lái)越老了，我想去劃船，讓自己悠閑一下。你能給我一條船嗎？”“用我的樹(shù)干去造一條船吧。你可以開(kāi)開(kāi)心心地想劃多遠(yuǎn)就劃多遠(yuǎn)�！蹦泻徬聵�(shù)干，造了一條船。他劃船而去，很久沒(méi)有再露面。
終于，多年以后，男孩又回來(lái)了。樹(shù)說(shuō)：“抱歉，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也沒(méi)法給你了。沒(méi)有蘋果給你吃……”男孩回答道：“我也沒(méi)有牙去咬了�！薄皼](méi)有樹(shù)枝給你爬……”“我老得再也爬不動(dòng)了�！薄拔覍�(shí)在什么都給不了你了……我唯一留下的就是我的枯老的根了�！睒�(shù)流著淚說(shuō)�！拔覍�(shí)在再也沒(méi)有什么需要了，只想有個(gè)地方歇一下就好了。經(jīng)過(guò)了這些年，我太累了�！蹦泻⒒卮鸬��！昂冒桑蠘�(shù)根是歇腳的最好地方了。來(lái)吧，坐在我身上歇歇吧�！蹦泻⒆讼聛�(lái)，樹(shù)開(kāi)心得熱淚盈眶……
這是我們每個(gè)人的故事。樹(shù)就是我們的父母。
當(dāng)我們年幼時(shí)，我們喜歡跟媽媽和爸爸玩……當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們離開(kāi)他們……只在當(dāng)我們有求于他們或遇到麻煩的時(shí)候，我們才回家。無(wú)論如何，父母總是一如既往，有求必應(yīng)，想方設(shè)法讓我們開(kāi)心。
你可能覺(jué)得男孩對(duì)樹(shù)太無(wú)情，然而我們誰(shuí)又不是那般對(duì)待我們的父母的呢？
7．文中表現(xiàn)樹(shù)的心情的詞語(yǔ)很多，請(qǐng)你找出兩個(gè)四字短語(yǔ)，并選擇其中一個(gè)造句。（3分） 詞語(yǔ)① ② 造句：
8．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章所敘述的另兩件事。（2分）
①男孩摘光樹(shù)上的果實(shí)買玩具；
② ；
③ ；
④男孩坐在樹(shù)根上歇腳。
9．這則故事的中間部分有句話：“樹(shù)心滿意足地看著男孩的背影”。男孩把樹(shù)枝砍光了，樹(shù)為什么還會(huì)“心滿意足”？（2分）
10．“樹(shù)就是我們的父母”，在你的記憶中，你與父母之間，有過(guò)與這個(gè)故事類似的感人瞬間嗎？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言敘述一個(gè)動(dòng)人的細(xì)節(jié)。（100字以內(nèi)）（3分）
11．讀了這篇文章，你有什么感想？（2分）
參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
7．（3分）詞語(yǔ)：喜出望外、心滿意足、雀躍萬(wàn)分、熱淚盈眶等（每處0.5分，計(jì)1分）；
造句 略（2分）
8．（2分） ②男孩砍光樹(shù)…歷年中考小說(shuō)閱讀訓(xùn)練100則答案…離開(kāi)了父母，應(yīng)該經(jīng)�；丶铱纯矗透改噶牧奶�，溝通溝通，甚至幫父母洗洗刷刷，不要只有求于父母時(shí)才回來(lái)。評(píng)分時(shí)，應(yīng)考慮到正確健康的取向，言之成理即可。
