救災(zāi)車闖禍后……
7月 18日傍晚，四川彭山縣火車站附近，一輛解放牌貨車被團(tuán)團(tuán)圍住，人們用近于粗俗的四川話爭吵著，叫罵著。
我擠進(jìn)人群，見一小伙子和一老太婆正揪住司機(jī)論理。據(jù)說兩分鐘前這輛貨車�？拷诌厱r，將小伙子的自行車碰壞了，行人躲避時又碰翻了老太婆的豆腐攤，雪白的豆腐倒了一地。
“開的啥子車個”小伙子橫眉怒眼，挽衣袖想動手。
“不賠豆腐，走不脫！”老太婆尖叫著。
司機(jī)也不示弱：“你們聾了瞎了？聽到喇叭聲不理睬不讓路！”
眾人都給小伙子和老太婆幫腔。路邊包子鋪老板指著司機(jī)的鼻子道：“整了人家還嘴硬，你今天想不想走”。
戴紅袖套的老漢連聲喊：“啥子態(tài)度？罰款！”
“喊警察來”
“賠100塊錢！”
“不賠就扣貨”
人們吵嚷著，亂成一團(tuán)。司機(jī)脾氣大，但也是個干脆人：“賠就賠，少起哄，我還要趕路�！�
“這人拉的是抗洪物資！”有人忽然驚叫道。馬上有人抓上車查看。
“是的是的，省里讓發(fā)往江蘇的草袋。”一個穿鐵路制服的人證實�，F(xiàn)場立刻靜下來。小伙子正要接司機(jī)賠的錢，聽到這些，他的手縮回來了。
賣豆腐的老太婆也停止了叫罵。
算了，有錢就讓他賠點，教他走，別誤了裝火車。有人提議。
一片贊同聲。
“咋不早說呢？這貨，災(zāi)區(qū)急等著用呢！快上車！”戴袖套的說。
“師兄，你不該停這個地方嘛�！毙』镒涌跉饩徍投嗔耍�
“我……我停下想買幾個包子就走，午飯晚飯都沒吃�！彼緳C(jī)邊解釋，邊賠錢給小伙子。
“算了算了，我這破車就當(dāng)捐給災(zāi)區(qū)抗洪了，你賠老太婆點錢就行了�！毙』镒油φ塘x地說。
“莫賠了，你這救災(zāi)車小心點就行了，快走吧�！崩咸乓埠軐捜荨�
說話間，賣包子的老板用一張紙包了幾個包子遞給司機(jī)�！拔艺埬��！彼緳C(jī)捧著包子，愣在車前，一米八幾的漢子，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
“沒事了，同志，看在災(zāi)區(qū)份上�！币粋�干部模樣的人邊安慰司機(jī)，邊將他推進(jìn)駕駛室。
兩分鐘后，警察趕來了，還沒張口，就有人風(fēng)趣地告訴他：“私了啦，私了啦，你回去吧�！逼┎旌唵瘟私馇闆r后，笑著走了。
我很激動，走到老太婆豆腐攤前：“老人家，您的豆腐我全買了，就要這地上的”。
1面選項中，能正確概括全文中心的一句話是（）
a．個人利益應(yīng)該服從集體、國家的利益。
b．歌頌人們?yōu)榱丝购榫葹?zāi)而表現(xiàn)出的寬容諒解。
c．說明互相諒解可以消除不必要的矛盾沖突。
d．歌頌諒解、寬容精神，反對罵人吵架的不文明的行為。
2．這篇文章寫作上的一個主要特點是（）
a．用前后鮮明對比的方法突出中心思想。
b．形象具體、詳略得當(dāng)，中心突出。
c．故事情節(jié)曲折、生動，引人人勝。
d．條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容含蓄，發(fā)人深思。
3．使故事情節(jié)發(fā)生急劇轉(zhuǎn)變的一句話是：
4．司機(jī)“愣在車前”、“淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)”，原因是___。作者著意點出一米八幾的漢子”的目的是___
5．簡要寫出下面句子中加點的詞的表達(dá)作用。
1）現(xiàn)場立刻靜下來。
立刻：
2）人們很快閃開，看著汽車加大油門朝火車站駛?cè)ァ?/P>
閃開：
6．車開走了，事情解決了，“我”為什么要把老太太的豆腐全買走， 而且要地上的？
