善于用人短變長
①美國柯達(dá)公司在制造感光材料時,需要有人在暗室工作,但視力正常的人一進(jìn)入暗室,猶如司機(jī)駕駛著失控的車輛一樣不知所措。針對這種情況有人建議:盲人習(xí)慣于在黑暗中生活,如果讓盲人來干這種工作,定能提高工作效率。于是,柯達(dá)公司經(jīng)理下令:將暗室的工作人員全部換成盲人。
②在暗室里工作,盲人遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過視力正常的人,真可謂善于用人短變長?逻_(dá)巧用盲人這一舉動,不僅提高了勞動生產(chǎn)率,為公司增加了利潤,而且給公眾留下了不拘一格“重用人才”的良好印象。很多高素質(zhì)的大學(xué)生、研究生和高水平的專業(yè)人才,都爭先恐后地到柯達(dá)公司效力。現(xiàn)在,柯達(dá)公司的產(chǎn)品在上百個國家和地區(qū)暢銷無陰。應(yīng)該說,這與柯達(dá)公司善于用人是分不開的。
③人無完人,金無足赤。有高峰必有深谷。世界上只能找到適合做某項工作的人才,很難找到完美無缺的全才。與人類已有的知識、經(jīng)驗、能力的總和相比,任何偉大的天才都只是滄海一粟。
④尺有所短,寸有所長。一位哲人說得好:“垃圾只是放錯了寺方的寶貝!泵冯m遜雪三分白,雪卻輸梅一縷香。
⑤列寧說:“人們的缺點多半同人們的優(yōu)點相互聯(lián)系的。”有無相生,難易相成,長短相形,高下相傾,音聲相合,前后相隨,一切事物的兩極都是相通的。在一定的條件下,一個人的優(yōu)點可以變成缺點,一個人的缺點也可以變成優(yōu)點。
⑥容人之長,用人之長不易;容人之短,用人之短更難,讓好吹毛求疵的人去檢查質(zhì)量,讓好爭強(qiáng)好勝的人去沖鋒陷陣,讓好出頭露面的人去搞公關(guān)……就有利于這些人揚(yáng)長避短,使短處轉(zhuǎn)化為長處。
⑦事業(yè)要發(fā)展,不僅要善于容人之長,用人之長,而且要善于容人之短,用人之短。日本的川口寅三在《發(fā)明學(xué)》一書中提出了“善用缺點”的主張,并強(qiáng)調(diào)說:“甚至可以認(rèn)為,人類能取得多大的成就與能否巧用缺點有關(guān)!
⑧人才如花。艷花大多不香,香花大多不艷,艷而香的花大多有刺。艷者取其艷,容其不香;香者取其香,容其不艷;艷且香者取其艷香,容其有刺。
⑨善于用人短變長,善于用物無廢物。
22.本文開頭的事例有兩個方面的作用:其一是______________,其二是________________。(3分)
23.本文的中心論點是________________;采用的論述結(jié)構(gòu)是__________。(3分)
24.本文第③-第⑧段都圍繞中心論點提出了分論點,其中第___段的分論點在文段中的位置與其它各段不同,分論點放在文段的____。(2分)
25.本文第⑧段運(yùn)用了什么論證方法?請簡略評析運(yùn)用這種論證方法的妙處。(3分)
__________________________________
26.仿寫(句式基本相同,字?jǐn)?shù)可多可少)。(2分)
人才如花。艷花大多不香,香花大多不艷,艷而香的花大多有刺。
人才如_________________________。
27.如果將“善于用手無廢物”作為論點,請從注重環(huán)保、廢物利用的角度,舉出生活中的一個實例加以證明。(2分)
___________________________________
(2005年襄樊市)
【答案】
22.引出本文議論的話題(或:引出論題,2分);做為證明中心論點的事實論據(jù)(或;事實論據(jù),1分)
23.善于用人短變長(2分)逐層深入或?qū)訉由钊耄?分)00.5分.5分)
24.⑤結(jié)尾(各1分)
25.比喻論證(1)把抽象道理形象化、淺顯化(或:使論證的語言更加形象、生動等,意思相同,表述不同的答案也給分,2分)
26.要符合題目要求,要符合生活常理。如:人才如樹。成材的樹大多不美觀,美觀的樹大多不成材,成材且美觀的樹是樹中精品。(2分)
27.所舉例子必須符合要求(2分)