①英國史學家卡萊爾花了多年的心血，完成了《法國大革命》的全部文稿，隨后將它交給最信任的朋友米爾去完善。然而就在第二天，手稿就被米爾家的女傭當做廢紙丟進了火爐！
②可以想象卡萊爾當時的心情，抱怨吧，可抱怨又能解決什么問題呢？于是他很快平靜下來，反而安慰悲傷的米爾；“沒關系，就當我將作文交給老師批閱，老實說‘這篇不行，重寫一次吧，你可以寫得更好！’。”
③卡萊爾的再起爐灶，重寫這篇巨著，他的第二稿，無論文字還是內涵，都達到了卡拉爾寫作生涯的巔峰。
④這個故事告訴人們，當事情到了無可挽回的境地時，與其抱怨還不如改變。
⑤現實生活中，不如意的事十之八九，心情不好就抱怨天氣，交通堵塞就抱怨社會，上課遲到就抱怨鬧鐘，工作太累就抱怨老板……于是抱怨成了最方便的出氣方式，但抱怨只是一種情緒發(fā)泄，無度地抱怨，不但不能緩解煩惱，反而放大了原來的痛苦，陷入滿腹牢騷、抱怨不休的惡性循環(huán)之中，于事無補。
⑥如果你想抱怨，生活中的一切都會成為你抱怨的對象；如果你不抱怨，生活中的一切都不會讓你抱怨。所以，不管現實怎樣，我們都不應該抱怨，而要靠自己的力量來改變現狀并獲得幸福。
⑦當你決定拋開你的抱怨時，你將發(fā)現人生變得比較順利、有趣，把抱怨掃除，你就可以擁有創(chuàng)造力，獲得聰明才智爆發(fā)的空間。
（選自《思維與智慧》有刪改）
1.認真閱讀選文，概括文章表達的主要觀點（2分）
2.這是一篇極有特色的議論文，文章開篇講述了一個名人的故事，從而揭示一個引人深思的事理，繼而結合生活實際剖析了這一事理。請簡述這種開篇寫法的作用。（3分）
卡萊爾寫《法國大革命》閱讀訓練答案
1.抱怨不如改變（或“當事情到了無可挽回的境地時，與其抱怨還不如改變”）。（2分）
2.用故事開頭不僅能吸引讀者，而且還自然地引出論點，或“講述的故事為論點提供了事實論據，為后面的剖析提供了基礎” 。（滿分3分，意思答對即可）。
