要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美
閱讀下文，完成1～5題。
有人說(shuō)，美是財(cái)富。貧困者因之而富有，淺薄者因之而淵博，愚昧者因之而聰敏，平凡者因之而崇高。
有人說(shuō)，美是力量。消沉者因之而（A），怯懦者因之而（B），動(dòng)搖者因之而（C），猶豫者因之而（D）。
法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)�！贝竽聼�，長(zhǎng)河落日，是自然之美；憂國(guó)憂民，興利除弊，是社會(huì)之美；詩(shī)詞歌賦，琴棋書(shū)畫(huà)，是藝術(shù)之美。但是，如果你缺少發(fā)現(xiàn)美這一特殊的能力，沒(méi)有審美的眼睛，沒(méi)有審美的耳朵，沒(méi)有審美的感受，那么，（1），（2），（3）。作為一個(gè)中學(xué)生，你捧起語(yǔ)文課本，也難以發(fā)現(xiàn)文章中表現(xiàn)出來(lái)的氣象萬(wàn)千的自然美，異彩紛呈的社會(huì)美和琳瑯滿目的藝術(shù)美。
因此，要想得到德、智、體、美的和諧發(fā)展，中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，具備健康高尚的審美觀，做到既會(huì)發(fā)現(xiàn)美，又會(huì)體驗(yàn)和欣賞美，進(jìn)而去創(chuàng)造一個(gè)美的世界。
1．適合本文的一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是
A．要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美 B．生活處處都有美
C．什么是美 D．談“美”
2．根據(jù)文義給短文A、B、C、D處各填一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
A．__________ B．__________ C．__________ D．__________
3．文中（1）（2）（3）處各漏掉了一句話，從下列各句中選出來(lái)放回原處。（只填序號(hào)）
A．你諦聽(tīng)“春江花月夜”只會(huì)莫知其然
B．你置身蘇州園林也難以領(lǐng)略其中的佳妙
C．你面對(duì)“斷臂維納斯”只能瞠目而視
（1）_______ （2）_______ （3）_______
4．從開(kāi)頭一段中為下面幾個(gè)詞找出反義詞。
淺薄： 愚昧：
平凡： 貧困：
5．文中畫(huà)線句子的中心意思是什么？
6．文中“美的財(cái)富”的確切含義是什么？
1．A
2．奮發(fā) 勇敢 堅(jiān)定 沉穩(wěn)
3．（1）C （2）A （3）B
4．淵博 聰敏 崇高 富有
5．生活中不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)。
6．學(xué)習(xí)美學(xué)知識(shí)，提高審美能力，可以使我們視野開(kāi)闊，素養(yǎng)更高，精神更豐富。
