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第七章 我在薩倫學(xué)校讀書
第二天，學(xué)校正式開學(xué)了。我記得，克里克爾先生用過(guò)早飯后走進(jìn)教室時(shí)給我留下了深刻印象，亂哄哄的吵鬧聲一下變得死一般寂靜，他站在門口，像故事里的巨人查看俘虜一樣查看我們。
屯哥站在克里克爾先生一旁。我想，他沒(méi)機(jī)會(huì)惡狠狠地叫“安靜！”因?yàn)橥瑢W(xué)們都嚇得一聲不響，一動(dòng)也不動(dòng)了。
看得出克里克爾先生在說(shuō)話了，又聽(tīng)到屯哥這么說(shuō)：
“嗨，學(xué)生們，這是一個(gè)新學(xué)期了。在新學(xué)期里，當(dāng)心你們自己。重新注意你們的功課，因?yàn)槲視?huì)重新注意處罰。我不會(huì)手軟的。你們自己擦來(lái)擦去沒(méi)什么用，你們是擦不掉我在你們身上留下的痕跡的。好了，大家開始上課了。”
這可怕的開場(chǎng)白結(jié)束后，屯哥又拐著出去了，而克里克爾先生卻走到我的座位前，對(duì)我說(shuō)如果我以咬人著稱，他也以咬人著稱。然后，他把那根棍子給我看，問(wèn)我對(duì)把那東西代替牙齒作何感想。那牙很鋒利嗎，嘿？那是雙料的牙齒嗎，嘿？咬得很深嗎，嘿？它咬人嗎，嘿？它咬人嗎，嘿？他問(wèn)一句，就用那東西在我身上抽一條傷痕出來(lái)，抽得我扭來(lái)扭去。于是，我很快就充分體會(huì)到了薩倫學(xué)校的優(yōu)待（如斯梯福茲所說(shuō)），并很快哭了起來(lái)。
我并不是說(shuō)只有我一個(gè)人遭遇如此。恰恰相反，大多數(shù)學(xué)生（尤其年齡小的那些）都在克里克爾先生巡視教室時(shí)受到同樣的提醒。那天的課還沒(méi)開始，就有一半的人在扭動(dòng)哭泣了。在那天的課結(jié)束前，全校有多少人扭動(dòng)哭泣，我真沒(méi)勇氣去回憶，否則我好像在夸張了。
我想再?zèng)]什么人比克里克爾先生更能從自己職業(yè)中找到享受了。他以打?qū)W生為樂(lè)，仿佛這可以滿足他的一種強(qiáng)烈欲望。我深信，他不能抗拒打胖學(xué)生的想法。那種學(xué)生好像有什么東西非常奇特，使他非得在一天內(nèi)把這種學(xué)生身上抽打出傷痕才能安寧。我自己就是胖乎乎的，所以我知道這點(diǎn)，而且現(xiàn)在想到那家伙，我都懷著一種義憤，哪怕我沒(méi)受到他欺侮我也這樣；因?yàn)槲抑浪且粋�(gè)不稱職的莽漢，他不配受到這么大的信任，正如他不配做海軍元帥或陸軍總司令一樣：不過(guò)不論他從事后兩者的哪一種職務(wù)，他的作惡大概都不會(huì)少一些。
我們?cè)谒劾锒嗝幢百v啊，就像屈服在一尊殘忍的偶像下的小小的可憐贖罪人�，F(xiàn)在回顧起來(lái)那是一種什么樣的人生開端啊——在持那樣一個(gè)操行的人面前那樣卑微，那樣低賤！
現(xiàn)在我好像又坐在課桌邊了，注意著他的眼光——卑賤地注意著他的眼光。他正為另一個(gè)受難者用界尺指正算術(shù)作業(yè)，這受難者因手被那同一界尺打腫而想用小手帕擦去點(diǎn)疼痛。我有很多事要做。我不是無(wú)所事事才去注意他的眼光，我這么做是因?yàn)槲沂遣B(tài)地被他眼光吸引，我心懷恐怖地想知道他下一步做什么，是輪到我還是其它的人受難。在我前面的那一排小學(xué)生也對(duì)他的眼神懷著同樣的興趣而注意著。我想他也知道這點(diǎn)，雖說(shuō)他做出不知道的樣子。他用界尺指著算術(shù)作業(yè)時(shí)，那副嘴臉真可怕；現(xiàn)在他把他的眼光朝我們這一排投來(lái)了，于是我們一面發(fā)抖，一面朝書本低下頭。過(guò)了一會(huì)兒，我們又朝他瞟去。一個(gè)不幸的犯人犯了作業(yè)做得不好的罪，被他命令走到他前面去。那犯人結(jié)結(jié)巴巴地求饒，并保證明天一定做得好些。克里克爾先生打他之前講了個(gè)笑話，我們都笑了——我們像群可憐的小狗都笑了，其時(shí)我們個(gè)個(gè)面白如灰，魂都嚇出竅了。
現(xiàn)在我好像又坐在課桌邊了。這是一個(gè)令人昏昏欲睡的夏日下午，我周圍一陣嗡嗡嚶嚶聲，那些學(xué)生就像無(wú)數(shù)只大青頭蒼蠅一樣。我感到微溫的肥肉那種油膩（一個(gè)或兩個(gè)小時(shí)前我們吃的飯）我的頭就像一大塊鉛一樣沉。我寧愿放棄一切來(lái)?yè)Q場(chǎng)覺(jué)睡。我坐在那兒，眼睛盯著克里克爾先生，像一只小貓頭鷹那樣對(duì)他眨眼；有那么一下，我被睡魔征服了，昏睡中仍依稀看到他用界尺指著那些算術(shù)作業(yè)；我迷糊著，只到他輕輕來(lái)到我后面，在我背上留下一道紅傷痕把我弄醒，好叫我把他看得更清楚些。
我好像又來(lái)到操場(chǎng)上，眼光仍被他迷住，雖說(shuō)我根本看不見(jiàn)他。我看著那個(gè)窗子，因?yàn)槲抑浪驮诖氨澈�，那窗子就代表著他。如果他的臉在窗邊顯出來(lái)，我馬上露出可憐巴巴的順從表情。如果他從窗口朝外張望，那么就連最大膽的學(xué)生（斯梯福茲除外）也會(huì)停下嘶喊而做出安靜的樣子來(lái)。一天，特拉德?tīng)枺ㄊ澜缟献畹归沟膶W(xué)生）無(wú)意之間用球把窗戶砸破了�，F(xiàn)在，我想到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面還嚇得發(fā)抖呢，我覺(jué)得那球好像砸在克里克爾先生那神圣的腦袋瓜上。
可憐的特拉德?tīng)�！他是學(xué)生中最快活的，由于穿著窄小的天藍(lán)色衣服，他的胳臂和腿看上去就像德國(guó)香腸或卷筒布丁一樣。他總是挨棍子抽——我想，在那半年里，他天天都挨棍子抽，只有一個(gè)正逢是假日的星期一例外，那天他只被界尺打了兩只手板心——他總要寫信把這告訴他叔叔，可又從沒(méi)寫信。他頭倚在課桌上。過(guò)了一會(huì)兒就又高興起來(lái)，淚痕還沒(méi)干，他就已經(jīng)在石板上畫滿了骷髏。開始，我曾奇怪：特拉德?tīng)柲軓漠嬤@些骷髏里得到什么安慰呢？有一個(gè)時(shí)期，我把他當(dāng)作一個(gè)修身養(yǎng)性的人，認(rèn)為他是用那些死亡的象征來(lái)提醒他自己：挨打是不會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去的。可現(xiàn)在我相信他那樣做，只不過(guò)因?yàn)轺俭t容易畫，都是一個(gè)樣。
可是他，特拉德?tīng)柺莻�(gè)正派人；他始終認(rèn)為同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)互相援助，這是神圣的義務(wù)。為此他吃了好幾次苦頭；特別有一次在教堂里，斯梯福茲笑出了聲，執(zhí)事以為是特拉德?tīng)�，就把他帶了出去。我現(xiàn)在好像又看到他在會(huì)眾們輕視下被押出去。雖然第二天他為這事很傷心，并為此被關(guān)在教堂院子里那么多小時(shí)（他出來(lái)時(shí)，那一本拉丁文詞典全畫滿了骷髏），可他就是沒(méi)說(shuō)出誰(shuí)是真正的搗亂的人。可是他得了報(bào)償：斯梯福茲說(shuō)在特拉德?tīng)栃睦锸菦](méi)有任何陰險(xiǎn)卑劣的思想的，我們都認(rèn)為這是最高的贊賞了。就我來(lái)說(shuō)，只要能得到這種報(bào)償，我寧愿吃盡千般苦（雖說(shuō)我的勇氣遠(yuǎn)不如特拉德?tīng)柕模炔簧纤敲蠢铣桑?
我一生中見(jiàn)過(guò)的大世面之一就是：看斯梯福茲和克里克爾小姐肩并肩，臂挽臂，在去到教堂的路上走在我們前面。我不認(rèn)為克里克爾小姐容貌比得上愛(ài)米麗的美麗，我也不愛(ài)她（我根本不敢），可我相信她是一個(gè)具有非同一般的吸引力的年輕女郎，沒(méi)人能在風(fēng)度方面賽過(guò)她。當(dāng)穿著白褲子的斯梯福茲為她拿著陽(yáng)傘時(shí)，我因?yàn)檎J(rèn)識(shí)他而感到自豪；我深信她只可能全心崇拜他。在我眼里，夏普先生和梅爾先生都是了不起的大人物，可斯梯福茲和他們比起來(lái)就如同一個(gè)太陽(yáng)和兩顆星相比。
斯梯福茲不斷保護(hù)我，成了非常有用的朋友；因?yàn)闆](méi)人敢冒犯他喜歡的人。他不能——或者說(shuō)不管怎么樣他沒(méi)這么做——保護(hù)我不受克里克爾先生的欺凌，克里克爾先生對(duì)我十分苛刻。每次我受到了比平時(shí)更惡劣的待遇后，斯梯福茲總說(shuō)我缺少他的勇氣，而且他是決不會(huì)忍受這一切的。我認(rèn)為他這么說(shuō)是想鼓勵(lì)我，因而把這當(dāng)作他的善意�？死锟藸栂壬目量桃灿幸环N好處，我所知道的唯一好處，那就是當(dāng)他在我坐的長(zhǎng)凳后走過(guò)時(shí)想打我卻發(fā)現(xiàn)那告示板礙了他手，于是不久那告示板就給取下了，我也再?zèng)]看到它。
一件意外的事加強(qiáng)了我和斯梯福茲之間的友誼，也使我十分得意和驕傲，雖說(shuō)有時(shí)也引起些不便。事情是這樣的，一次承他好心站在操場(chǎng)上和我交談，我無(wú)意中提起某人或某事——現(xiàn)在我忘了是什么了——好像是《培爾格林·皮克爾》中的某個(gè)人。他當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)說(shuō)，可是到了晚上我上床時(shí)，他問(wèn)我是不是有那本書。
我告訴他我沒(méi)有，并向他解釋我是怎么讀到那本書的，還提到一些別的書。
“你還記得它們嗎？”斯梯福茲說(shuō)。
“哦，當(dāng)然記得，”我答道，我記性很好，我相信我把他們記得很清楚。
“那么我告訴你吧，小科波菲爾�！彼固莞Ｆ澱f(shuō)，“你把那些書講給我聽(tīng)。我晚上不能很早入睡，早上也總醒得很早。我們一本一本地講。我們可以把這當(dāng)作每天的‘天方夜談’�！�
這安排使我很得意，并從那晚起就付諸實(shí)行。在我講述時(shí)，我給我喜愛(ài)的作者帶來(lái)了什么損害不能由我來(lái)說(shuō)，我也不想知道個(gè)究竟；可是我對(duì)他們懷著很深厚的崇敬，我自認(rèn)為我是懷著樸實(shí)的熱誠(chéng)來(lái)敘述那一切的，這種樸實(shí)的熱誠(chéng)在我身上持續(xù)了很久。
但其弊病是我到了夜間就犯睏，或提不起精神講故事，這時(shí)說(shuō)書就變成很苦的差事了，可還非得說(shuō)，因?yàn)榻^不能讓斯梯福茲失望或不高興。一大早，我無(wú)精打采，好想再睡一個(gè)鐘頭，卻要像希拉乍德王妃①那樣被叫醒，在起床鈴沒(méi)響之前講完一個(gè)長(zhǎng)故事，這真是件討厭的事。不過(guò)，斯梯福茲一定要這么做，而且作為回報(bào)，他給我講解算術(shù)和練習(xí)，以及一切對(duì)我來(lái)說(shuō)很難的功課，所以在這交易上我并沒(méi)吃虧。不過(guò)，說(shuō)句公道話，我所以受感動(dòng)不是出于自私的動(dòng)機(jī)，也不是因?yàn)槲窇炙�。我崇拜他，�?ài)他，他的贊許就足以回報(bào)了。此刻，當(dāng)我懷著一顆疼痛的心回憶這些瑣事時(shí)，我感到當(dāng)時(shí)那種贊許是多么寶貴呀。
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①《天方夜談》中講故事來(lái)救自己的人。
斯梯福茲也很體貼，在一次特殊的事件上，他不顧一切地表示了這種體貼，我懷疑特拉德?tīng)柡推渌硕紩?huì)因此有點(diǎn)不快呢。皮果提答應(yīng)過(guò)要寫來(lái)的信——那是多么讓人快樂(lè)的信啊！——在開學(xué)后頭幾個(gè)星期里來(lái)了；連信一起送來(lái)的還有一個(gè)完全被桔子包住的蛋糕和兩瓶櫻草酒。我照例將這寶貝放在斯梯福茲腳前，請(qǐng)他處置。
“那么，我告訴你怎么辦，小科波菲爾，”他說(shuō)，“酒留著給你講故事時(shí)潤(rùn)嗓子�！�
聽(tīng)到這主意，我臉?biāo)⒁幌录t了，我謙虛地請(qǐng)求他不要這么想�？伤f(shuō)他已經(jīng)注意到我有時(shí)嗓子嘶啞——他用的是“有點(diǎn)帶嗞嗄聲”這種說(shuō)法——所以這酒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都應(yīng)該用在他說(shuō)的用途上。就這樣，這酒被鎖進(jìn)他的箱子里并由他倒進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里，每次他認(rèn)為我得保養(yǎng)一下時(shí)，就叫我用軟木塞里的蘆管吸一口。有時(shí)，為了使它更加有效，他就好心地把桔子汁往里面擠，并把姜攪和在里面，或?qū)⒈『扇芰藖G進(jìn)去；雖說(shuō)我不能斷言這類實(shí)驗(yàn)使那氣味變得好多了，或就說(shuō)這正是健胃的合劑，不過(guò)我每晚最后一件事和每天早上第一件事都是感激地喝下它，并深深感到了他的關(guān)心。
我覺(jué)得我們好像把皮爾格林的故事講了好幾個(gè)月，又把別的故事講了幾個(gè)月。我可以肯定我們這個(gè)團(tuán)體從來(lái)沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有故事而感到掃興，那酒也幾乎和故事一樣持久�？蓱z的特拉德?tīng)枴灰氲侥菍W(xué)生，我就會(huì)很怪地一方面想笑，又同時(shí)想流淚——一句話，他一個(gè)人就是一個(gè)合唱隊(duì)；聽(tīng)到開心處，他就狂笑；聽(tīng)到故事里講到什么驚險(xiǎn)時(shí)，他又怕得要命。這一來(lái)就總使我講不下去。最令人好笑的是，我記得，只要講到和吉爾·布拉斯的歷險(xiǎn)有關(guān)的大人物，他就裝出忍不住地叩得牙響；我還記得，講到吉爾·布拉斯在馬德里遇上了強(qiáng)盜頭目時(shí)，這個(gè)倒楣的小丑裝出那種恐怖的樣子，以至被在走廊上暗暗巡視的克里克爾先生聽(tīng)到了動(dòng)靜，于是背上擾亂寢室的罪名而被狠揍了一頓。
由于在黑暗中講了這么多故事，我心底的浪漫夢(mèng)幻的情緒也受到了鼓舞；從這一方面來(lái)說(shuō)，這差事對(duì)我是不太有益處的。但是由于我已被視作我寢舍的開心果，我又意識(shí)到雖然我是最小的，卻因?yàn)槲业墓适略谕瑢W(xué)中廣為傳開而引起很多對(duì)我的關(guān)注，于是這反而激發(fā)我努力用功。在一個(gè)只靠殘酷治理的學(xué)校里，無(wú)論這治理人是不是個(gè)混球，總不可能有什么可學(xué)的。我深信，我們學(xué)校的學(xué)生和當(dāng)時(shí)其它學(xué)校的學(xué)生一樣是無(wú)知的一群；學(xué)生們都因?yàn)槭艿教喾请y和打擊而不能好好用功；正如任何人在不斷遭遇到不幸、痛苦和憂慮時(shí)都不能好好做事一樣，學(xué)生們也不能好好用功。我因?yàn)槲夷切⌒〉奶摌s心和斯梯福茲的幫助，竟受到促進(jìn)；雖說(shuō)我并沒(méi)少受什么責(zé)罰，但我卻是同學(xué)中一個(gè)例外——我不斷撿拾到一些零零星星的知識(shí)。
在這方面，我得到梅爾先生很大幫助，他喜歡我，我想起這就非常感激，看到斯梯福茲那么動(dòng)心機(jī)地說(shuō)他壞話，而且?guī)缀鯊牟环胚^(guò)機(jī)會(huì)慫恿別人或自己這么去傷害梅爾先生，我常感到痛苦。有相當(dāng)長(zhǎng)的一段日子里，我特別難過(guò)，因?yàn)椴痪靡院笪揖桶衙窢栂壬鷰胰ヒ?jiàn)那兩個(gè)老婦人的事說(shuō)給斯梯福茲聽(tīng)了。就像我沒(méi)法對(duì)斯梯福茲隱藏一個(gè)餅或任何具體實(shí)在的東西一樣，我沒(méi)法對(duì)他隱藏這樣一個(gè)秘密。我常常害怕，怕斯梯福茲會(huì)把這事說(shuō)出來(lái)或用這事來(lái)嘲諷梅爾先生。
我相信，我在那第一個(gè)早晨吃著早餐，并在孔雀翎毛影子下隨著笛聲入睡時(shí)，我們當(dāng)中任何一個(gè)人都不曾料到把我這個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人帶到濟(jì)貧院會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果。那一次拜訪的后果是不可預(yù)料的，而且是種有害的。
一天，克里克爾先生由于不適未到校，這當(dāng)然使學(xué)校氣氛輕松快樂(lè)，早晨上課時(shí)吵鬧聲仍很大。學(xué)生們?yōu)榇螳@解放而開心，以致變得難于被控制了；雖說(shuō)那可怕的屯哥拖著條木腿進(jìn)來(lái)了兩、三次，還記下了主要搗蛋鬼的名字，卻并沒(méi)產(chǎn)生什么了不得的影響，因?yàn)閷W(xué)生們深知明天總會(huì)有麻煩上身的，所以他們認(rèn)為得樂(lè)且樂(lè)無(wú)疑為上上策。
確切說(shuō)，那是一個(gè)半放假的日子，因?yàn)槟翘焓切瞧诹�。由于操�?chǎng)上有鬧聲會(huì)驚擾克里克爾先生，而天氣又不適合外出散步，那天下午我們就奉命呆在教室里，做專為這種情況而設(shè)計(jì)的功課，這種功課要比平時(shí)省力得多。這也是每周夏普先生外出卷假發(fā)的日子，于是，就由一向任苦差的梅爾先生管理學(xué)校了。
如果我可以把一頭�；蛞恢恍芎腿魏蜗衩窢栂壬敲葱宰訙仨樀娜寺�(lián)想到一起。那么那天下午，當(dāng)吵鬧聲達(dá)到最大時(shí)，我會(huì)把他想成被一千條狗圍攻的這兩種動(dòng)物之一。我記得，他俯在書桌上，用那削瘦的手支住疼痛不已的頭，悲慘萬(wàn)狀地拼命想在那片令下議院發(fā)言人也會(huì)頭昏腦脹的喧鬧聲中繼續(xù)干他那煩心的工作。學(xué)生們從座位上跑上跑下，一起玩“爭(zhēng)座位”，這是一群笑的學(xué)生，唱的學(xué)生，說(shuō)的學(xué)生，跳的學(xué)生，喊叫的學(xué)生，這些學(xué)生圍住他轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，齜著牙做怪樣子，在他身后或當(dāng)他面取笑他：他的窮酸，他的靴子，他的外套，他的母親，一切他們注意到的屬于他的，都被他們?nèi)⌒Α?
“安靜下來(lái)！”梅爾先生一下站了起來(lái)，用書敲著桌子喊道：“這是什么意思！簡(jiǎn)直讓人無(wú)法忍受。讓人發(fā)瘋。你們?cè)趺茨苓@么對(duì)待我，同學(xué)們？”
他用來(lái)敲桌子的書是我的；我站在他身邊，目光隨著他的環(huán)視教室，我看到學(xué)生們都停了下來(lái)，有些突然受了驚，有些感到了點(diǎn)畏意，有些也許生了愧意。
斯梯福茲的座位在教室最當(dāng)頭，就在這長(zhǎng)長(zhǎng)的房間的那邊。他手插在口袋里倚墻而立地笑，當(dāng)梅爾先生看他時(shí)，他像吹口哨似地把嘴努起。
“安靜下來(lái)，斯梯福茲先生！”梅爾先生道。
“你自己安靜下來(lái)吧�！彼固莞Ｆ澋哪樧兗t了說(shuō)，“你在對(duì)誰(shuí)說(shuō)話？”
“坐下�！泵窢栂壬f(shuō)。
“你自己坐下，”斯梯福茲說(shuō)，“管你自己的事吧�！�
響起一陣低聲的笑語(yǔ)和一些喝采聲，可是梅爾先生的臉色那么蒼白，所以很快又安靜了下來(lái)；一個(gè)本打算蹦到他身后去模仿他母親的學(xué)生改變了主意，裝出要修筆的樣子。
“如果你認(rèn)為，斯梯福茲，”梅爾先生說(shuō)，“我不知道你有可以操縱這里任何人頭腦的力量�！薄挥X(jué)（我猜想）把手放在我的頭上——“或者，你認(rèn)為我不能在幾分鐘里就看出你驅(qū)使那些比你小的同學(xué)用各種方法侮辱我，那你就錯(cuò)了�！�
“我可不會(huì)為你費(fèi)什么神，”斯梯福茲冷冷地說(shuō)，“所以我實(shí)際上沒(méi)干什么錯(cuò)事�！�
“你利用你在這里得寵的地位，先生，”梅爾先生繼續(xù)道，這時(shí)他的嘴唇哆嗦得很厲害，“來(lái)侮辱一個(gè)有身份的人——”
“一個(gè)什么？——他在哪兒呀？”斯梯福茲說(shuō)。
這時(shí)有人喊道：“可恥呀，杰·斯梯福茲！太壞了！”這是克拉德?tīng)�；梅爾先生忙拉住他并叫他別再說(shuō)什么。
——“侮辱一個(gè)命運(yùn)不濟(jì)的人，先生，而且從來(lái)沒(méi)有冒犯過(guò)你的人，你的年紀(jì)和聰明足以懂得許多不應(yīng)侮辱這人的理由�！泵窢栂壬f(shuō)，他的嘴唇抖得更厲害了，“你這事做得卑鄙下賤。你可以坐下或站在你座位上，只要你愿意，先生。
科波菲爾，往下讀�！�
“小科波菲爾，”斯梯福茲說(shuō)著走到教室的這一端，“停一下，我實(shí)實(shí)在在對(duì)你說(shuō)吧，梅爾先生。你居然說(shuō)我卑鄙或下賤，或說(shuō)類似的話時(shí)，你自己卻是個(gè)厚顏無(wú)恥的乞丐。你一直就是一個(gè)乞丐，你心里明白；可你說(shuō)那種話時(shí)，你就是一個(gè)厚顏無(wú)恥的乞丐�！�
我至今還弄不清是他要打梅爾先生還是梅爾先生要打他，或是雙方都有這種意圖。我看到大家一下全像化成了石頭一樣僵住了，我還發(fā)現(xiàn)克里克爾先生來(lái)到了我們中間，屯哥在他身旁，克里克爾太太和小姐站在門口仿佛大受驚嚇地朝屋里看。梅爾先生一動(dòng)不動(dòng)坐在那里，兩肘支在桌上，雙手掩住了臉。
“梅爾先生，”克里克爾先生搖搖梅爾先生的胳膊道；克里克爾先生的低語(yǔ)聲現(xiàn)在已足夠讓人聽(tīng)得清了，屯哥覺(jué)得沒(méi)必要再?gòu)?fù)述，“我希望，你沒(méi)忘記你的身份吧？”
“沒(méi)有忘記，先生，沒(méi)有，”那教員露出臉答道，并十分不安地晃了晃腦袋還搓著手，“沒(méi)有忘記，先生，沒(méi)有。我記得我的身份，我——沒(méi)有忘記，克里克爾先生，我沒(méi)忘記過(guò)我的身份，我——我一直記得我的身份，先生——我——心里希望你哪怕早一點(diǎn)記起了我的身份也好，克里克爾先生。那——那——就也會(huì)更仁慈點(diǎn)，先生，更公正點(diǎn)，先生。那也總可以使我免去些什么，先生�！�
克里克爾先生嚴(yán)歷地看著梅爾先生，一只手搭在屯哥肩上，坐到那張桌上，雙腳落在桌旁的長(zhǎng)凳上。他坐在那寶座上朝梅爾先生看去，后者仍然極度不安地晃著腦袋搓著手。然后，克里克爾先生向斯梯福茲轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：
“喏，先生，他既然不屑于告訴我，那么那是怎么回事呢？”
斯梯福茲有一小會(huì)兒回避那問(wèn)題不作回答，只是輕蔑又憤怒地看著他的對(duì)手而保持緘默。我記得，就在當(dāng)時(shí)那種情形下，我不由自主地想他的儀表多像個(gè)高尚的人哪，而和他相比，梅爾先生多么平庸無(wú)華。
“那么，他說(shuō)得寵是什么意思？”終于，斯梯福茲說(shuō)話了。
“得寵？”克里克爾重復(fù)道，額上的青筋馬上暴了起來(lái)，“誰(shuí)說(shuō)得寵？”
“他說(shuō)的，”斯梯福茲說(shuō)。
“請(qǐng)說(shuō)說(shuō)，你說(shuō)那話是什么意思，先生？”克里克爾先生很生氣地轉(zhuǎn)向他助手問(wèn)道。
“我的意思是，克里克爾先生，”他低聲答道，“如我說(shuō)的那樣：沒(méi)有學(xué)生可以利用他得寵的地位來(lái)侮辱我。”
“來(lái)侮辱·你？”克里克爾先生說(shuō)，“我的天！可是請(qǐng)?jiān)试S我問(wèn)你一聲，你這位姓什么的先生，”說(shuō)到這時(shí)，克里克爾先生把胳膊、棍子都抱到他胸前，而且眉頭那么用力皺起打成了個(gè)結(jié)，以至那雙小眼睛都幾乎變得不見(jiàn)了；“你大談得寵時(shí)，是否也應(yīng)顧及對(duì)我的尊重呢？對(duì)我呀，先生，”克里克爾先生說(shuō)著把頭朝梅爾先生伸了過(guò)去又馬上縮了回來(lái)，“這兒的一校之長(zhǎng)，也是你的雇主呀�！�
“那是不得體，先生，我心悅誠(chéng)服地承認(rèn)，“梅爾先生說(shuō)，“如果我當(dāng)時(shí)頭腦冷靜就不會(huì)那么說(shuō)了�！�
這時(shí)，斯梯福茲插言了。
“當(dāng)時(shí)，他還說(shuō)我卑鄙，還說(shuō)我下賤，我就稱他為乞丐。如果我當(dāng)時(shí)頭腦冷靜，我也不會(huì)稱他乞丐。可我這么做了，我愿承擔(dān)一切后果�！�
也許沒(méi)考慮到有沒(méi)有什么后果要承擔(dān)，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得這番話真是講得太堂堂正正了。這番話對(duì)別的同學(xué)也發(fā)生了影響，因?yàn)樗麄冎邪l(fā)生了一陣小小激動(dòng)，雖然沒(méi)人說(shuō)什么話。
“我真吃驚，斯梯福茲——雖然你的坦白令人起敬，”克里克爾先生說(shuō)，“令人起敬，當(dāng)然——我真吃驚，斯梯福茲，我必須說(shuō)，斯梯福茲，你居然把這樣一個(gè)綽號(hào)加在由薩倫學(xué)校雇傭的任何人身上，先生。”
斯梯福茲笑了一聲。
“這可不能算作對(duì)我所說(shuō)的一種回答，”克里克爾先生說(shuō)，“我期待著從你那兒得到更多的回答呢，斯梯福茲。”
如果在我眼里，梅爾先生在那英俊的學(xué)生面前顯得平庸，那么克里克爾先生就庸俗得沒(méi)法形容了。
“讓他來(lái)否認(rèn)吧，”斯梯福茲說(shuō)。
“否認(rèn)他是個(gè)乞丐嗎，斯梯福茲？”克里克爾喊道，“怎么了？他在哪行過(guò)乞？”
“如果他本人不是乞丐，他有個(gè)近親是，”斯梯福茲說(shuō)，“那也一樣�！�
他朝我瞥了一眼，梅爾先生也輕輕拍了拍我的肩。我心里好愧，臉也火辣辣的，抬起了頭，可是梅爾先生盯著斯梯福茲看。他仍不斷拍著我的肩，但眼卻朝斯梯福茲看著。
“既然你期待我，克里克爾先生，能為自己說(shuō)出理由來(lái)，”斯梯福茲說(shuō)，“并說(shuō)出我的意思——我得說(shuō)的是：他的母親就住在濟(jì)貧院里靠救濟(jì)度日�！�
梅爾先生仍然看著他，一邊仍然拍著我的肩。如果我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)的話，他低聲自言自語(yǔ)道：“是的，我想到過(guò)是這回事�！�
克里克爾先生向助手轉(zhuǎn)過(guò)身去，很嚴(yán)肅地皺著眉，拼命裝出彬彬有禮的樣子。
“喏，你聽(tīng)到這位先生說(shuō)的了吧，梅爾先生。請(qǐng)你無(wú)論如何當(dāng)著全體學(xué)生更正他說(shuō)的�！�
“他沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，先生，用不著更正，”梅爾先生在一片死寂中答道，“他說(shuō)的屬實(shí)�！�
“那么，請(qǐng)你當(dāng)眾宣布，”克里克爾先生把頭歪向一邊，眼光向全體學(xué)生轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說(shuō)，“在這之前，我是不是一點(diǎn)也不知道此事呢？”
“我相信你并不曾直接知道�！彼鸬�。
“是吧，你說(shuō)的我并不曾知道，”克里克爾說(shuō)，“是不是，你說(shuō)？”
“我確信你從不認(rèn)為我的境況很好，”他的助手答道，“你知道我在你這里的地位一直怎樣、現(xiàn)在怎樣�！�
“如果你這樣說(shuō)，那我確信，”克里克爾先生道，他額頭上的青筋脹得比以前更粗了，“你在這里的地位就完全不合適，你錯(cuò)把這兒當(dāng)成一個(gè)慈善學(xué)校了。梅爾先生，請(qǐng)讓我們就此分手吧。越快越好�！�
“再?zèng)]比現(xiàn)在更好的了�！泵窢栂壬酒饋�(lái)說(shuō)道。
“先生，那就聽(tīng)便吧！”克里克爾先生說(shuō)。
“我向你告辭了，克里克爾先生，還有你們大家，”梅爾先生向教室里環(huán)視了一眼說(shuō)，并又輕輕地拍了拍我的肩�！罢材匪埂に固莞Ｆ潱覍�(duì)你最大的希望就是：希望你有一天會(huì)為你今天的行為而羞恥。眼下，我決不愿把你看作我的朋友，也不愿把你看作我關(guān)心的任何人的朋友�！�
他再次把手放在我肩上，然后從他桌里拿出笛子和幾本書，把鑰匙留在桌里給他的后任，就夾著那些財(cái)產(chǎn)走出了學(xué)校。于是，克里克爾先生通過(guò)屯哥發(fā)表了一篇演說(shuō)，他在演說(shuō)中感謝斯梯福茲，因?yàn)楹笳弑Ｗ×耍ɑ蛟S太強(qiáng)烈了點(diǎn)）薩倫學(xué)校的獨(dú)立和尊嚴(yán)；他用和斯梯福茲握手來(lái)結(jié)束了演說(shuō)，而我們則喝采三聲——我不知道為什么要這樣做，可我猜想是為了斯梯福茲吧，我熱情地參予了喝采，雖說(shuō)我心里仍很難過(guò)。然后，克里克爾先生因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)特拉德?tīng)枮榱嗣窢栂壬x去不但不喝采反而哭泣，就把他揍了一頓。再然后，克里克爾先生就回他的沙發(fā)，或床，或他原來(lái)呆的別的什么玩藝上去了。
現(xiàn)在，就剩下我們學(xué)生自己在那里了，我記得我們當(dāng)時(shí)很茫然地面面相覷。我自己由于與剛發(fā)生的事有關(guān)而感到內(nèi)疚后悔，要不是怕不時(shí)看看我的斯梯福茲會(huì)說(shuō)我不講交情，我真會(huì)忍不住也哭起來(lái)；可我表示了我的痛苦后，他會(huì)很不高興的，我只好忍住。他很生特拉德?tīng)柕臍�，說(shuō)特拉德?tīng)柊ち俗崴旎睢?
可憐的特拉德?tīng)栆巡辉侔杨^趴在桌上了，現(xiàn)在他正像平常渲泄自己時(shí)那樣做——畫了一大堆骷髏。他說(shuō)他并不在意自己，梅爾先生受了不公正的對(duì)待。
“誰(shuí)不公正地對(duì)待他？你這個(gè)小妞？”斯梯福茲說(shuō)。
“當(dāng)然是你呀�！碧乩�?tīng)柎鸬馈?
“我做了什么呀？”斯梯福茲說(shuō)。
“你做了什么？”特拉德?tīng)柗磫?wèn)道，“傷了他感情，弄掉了他的位置�！�
“他的感情！”斯梯福茲輕蔑地重復(fù)道，“他的感情沒(méi)多久就會(huì)復(fù)原的，我可以擔(dān)保。他的感情可不像你的，特拉德?tīng)栃〗�。說(shuō)到他的位置——那很要緊，是不是？——難道你以為我不會(huì)寫信叫家里給他些錢嗎，妞妞？”
我們認(rèn)為斯梯福茲這么想是高尚的。他的母親是一個(gè)很有錢的寡婦，據(jù)說(shuō)無(wú)論他向她提什么要求，她幾乎都辦到�？吹教乩�?tīng)柋贿@么反擊，我們都高興極了，并把斯梯福茲推崇得上了天，尤其當(dāng)他居然肯告訴我們，說(shuō)這么做是為了我們，為了我們好時(shí)；他無(wú)私地這樣做，讓我們得到了極大的恩惠。
可我必須說(shuō)，那天晚上我在暗中講故事時(shí)，梅爾先生的笛聲好像不止一次在我耳邊凄凄涼涼地響起；當(dāng)斯梯福茲終于乏了而我也躺下時(shí)，我想象那笛子正在什么地方如此凄楚地被吹響，我難過(guò)極了。
不久，我由于被斯梯福茲吸引而忘了梅爾先生。在新教員還沒(méi)找到之前，斯梯福茲代他的一些課，斯梯福茲連書也不用，完全是輕輕松松玩耍一樣（我覺(jué)得他什么都記得），新教員來(lái)自一個(gè)拉丁語(yǔ)學(xué)校，在上任前，一天在客廳吃飯時(shí)被介紹與斯梯福茲相識(shí)。斯梯福茲對(duì)他予以很高評(píng)價(jià)。對(duì)我們說(shuō)他是一塊“磚頭”。雖說(shuō)我不知道這是種什么學(xué)位，但我因此非常尊敬他；雖說(shuō)他從沒(méi)像梅爾先生那樣為我——并不是說(shuō)我算什么了不起的人——費(fèi)過(guò)什么心血，我對(duì)他的高深學(xué)問(wèn)從沒(méi)有過(guò)半點(diǎn)懷疑。
在那半年的日常生活中，只有另一件事給我留下的印象至今沒(méi)忘。為了很多理由我不能忘記它。
一天下午，我們都被整治到昏頭轉(zhuǎn)向的地步了，克里克爾先生還狠狠地向四周出擊。就在這時(shí)，屯哥進(jìn)來(lái)了，用他一貫的粗嗓門叫道：“有人找科波菲爾！”
“來(lái)人是誰(shuí)，把他們帶到哪間屋去�！彼瓦@些和克里克爾先生交談了幾句；然后——照慣例，在叫到我名字時(shí)我就起立了并嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢——我就被告之先從后面樓梯走去換件干凈的衣，再去飯廳。我懷著我那小小年紀(jì)還從未有過(guò)的緊張執(zhí)行這命令，走到客廳門口時(shí)，我突然想到或許是母親來(lái)了——在那之前，我一直想來(lái)者是默德斯通先生和小姐——在開門之前，我縮回手，停下哭了一小會(huì)。
開始，我沒(méi)看到任何人，卻感到門后有推力。我向門后一看，吃驚地看到了皮果提先生和漢姆。他們緊貼墻站著，向我脫帽致意。我不禁大笑，不過(guò)我這樣笑更多的原因乃是看到了他們而快樂(lè)，而不只是被他們做出的樣子逗笑的。我們很親熱地握手；我笑啊，笑啊，直到我拿出小手帕來(lái)擦眼睛。
皮果提先生（我記得，在那次來(lái)訪期間，他的嘴就沒(méi)合攏過(guò)）見(jiàn)我那樣做便表現(xiàn)出十分關(guān)心，他用胳膊推推漢姆，要后者說(shuō)點(diǎn)什么。
“高興起來(lái)，衛(wèi)少爺！”漢姆用他那種傻乎乎的方式說(shuō)，“天哪，你長(zhǎng)了好多！”
“我長(zhǎng)了嗎？”我擦著眼睛問(wèn)。我不知道我究竟為什么哭，不過(guò)一看見(jiàn)老朋友我就要哭。
“長(zhǎng)了嗎，衛(wèi)少爺？他可不是長(zhǎng)了嗎！”漢姆說(shuō)。
“可不是長(zhǎng)了！”皮果提先生說(shuō)。
他倆相對(duì)大笑，這下弄得我也又笑開了。于是我們又一起大笑，一直笑到我又快哭了。
“你知道媽媽好嗎，皮果提先生？”我說(shuō)�！斑�有我親愛(ài)的、親愛(ài)的老皮果提好嗎？”
“非常好�！逼す嵯壬f(shuō)。
“小愛(ài)米麗呢？還有高米芝太太呢？”
“非——常好，”皮果提先生說(shuō)。
大家沉默下來(lái)。為了打破沉默，皮果提先生從他口袋里掏出兩只特大的龍蝦，一個(gè)巨號(hào)的螃蟹，一大帆布袋的小蝦，他將這些都堆在漢姆的懷里。
“你看，”皮果提先生說(shuō)，“你和我們住在一起時(shí)，我知道你喜歡這種小小的海味，所以我們冒冒失失帶來(lái)這些。這都是那個(gè)老媽媽燒的，她燒的，就是高米芝太太燒的。不錯(cuò)�！逼す嵯壬掏痰卣f(shuō)，我當(dāng)時(shí)想他可能還沒(méi)準(zhǔn)備好說(shuō)別的什么才粘住這個(gè)話題，“高米芝太太，我可以向你保證，是她煮的這一些呢�！�
我表示了感謝。于是，皮果提先生看了看不好意思在傻笑的漢姆一眼，也沒(méi)幫他什么就又說(shuō)道：
“我們是，你知道，風(fēng)平浪靜地乘一只雅茅斯的帆船到格雷夫森德的。我妹妹把這個(gè)地方的地名寫給了我，并寫信給我說(shuō)，如果我來(lái)格雷夫森德，一定要來(lái)找衛(wèi)少爺，替她卑謙地請(qǐng)安，并轉(zhuǎn)告一家人都非常好。小愛(ài)米麗，你知道，我一回去她就會(huì)寫信給我妹妹，告訴她我見(jiàn)了你，你非常好，這樣我們做了一個(gè)兜圈子的游戲�！�
我想了想，才明白皮果提用這個(gè)比喻來(lái)指消息將傳一個(gè)圈。于是，我很誠(chéng)摯地感謝他。我還說(shuō)，我相信小愛(ài)米麗也和我們當(dāng)時(shí)在海灘上拾貝殼石子時(shí)相比有些變化了；說(shuō)這話時(shí)，我覺(jué)得我臉都紅了。
“她要變成一個(gè)大人了，她就要變成那樣了，”皮果提先生說(shuō)，“問(wèn)他吧。”
他指的是漢姆。漢姆對(duì)一大袋的小蝦笑咪咪地表示此乃事實(shí)。
“她漂亮的臉蛋喲！”皮果提先生說(shuō)著，他的臉也像燈一樣亮亮的了。
“她的學(xué)問(wèn)喲！”漢姆說(shuō)道。
“她寫的字喲！”皮果提先生說(shuō)，“天哪，那字一個(gè)個(gè)黑得像玉！一個(gè)個(gè)那么大，不管在哪你都能看清它�！�
看到皮果提先生懷著那種熱情提到他寵愛(ài)的人時(shí)真讓人愉快。他仿佛又站在我面前了，他那毛乎乎的大臉上洋溢著快樂(lè)的愛(ài)心和驕傲而發(fā)光，我沒(méi)法形容這一切。他誠(chéng)實(shí)的眼睛冒著火花而亮閃閃的，好像它們的深處被什么燦爛的東西撩動(dòng)著。他寬廣的胸膛因?yàn)楦吲d而一起一伏。由于熱誠(chéng)，他兩只有力的大手握在一起，為了加重他說(shuō)的，他又揮動(dòng)著右臂（在我這個(gè)小人兒看來(lái)，那就像把大錘子）。
漢姆和他一樣熱誠(chéng)。要不是斯梯福茲冷不丁地進(jìn)了屋而使他們不好意思，我敢說(shuō)他倆還會(huì)說(shuō)許多關(guān)于小愛(ài)米麗的話。見(jiàn)我站在屋角和生人說(shuō)著話，斯梯福茲本正在唱歌也不唱了，并說(shuō)：“我不知道你們?cè)谶@兒，小科波菲爾！”（因?yàn)橐话氵@不是做會(huì)客室用的）于是他就從我們身旁經(jīng)過(guò)往外面走。
我不能確定，當(dāng)時(shí)是因?yàn)橛幸粋�(gè)斯梯福茲這樣的朋友自豪，還是迫切想解釋我如何有皮果提先生這樣的朋友，反正在他往外走時(shí)我叫住了他。天哪，過(guò)了這么久，我還記得那么清楚——我禮貌有加地對(duì)他說(shuō)：
“不要走，斯梯福茲，對(duì)不起。這兩位是雅茅斯的船家——非常善良的好人——他們是我保姆的親戚，從格雷夫森德來(lái)看我的�！�
“哦，哦！”斯梯福茲轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)，“很高興能見(jiàn)到他們。你們二位好。”
他舉止里有種瀟灑，那是快樂(lè)優(yōu)雅的舉止而不是傲慢，我仍然相信他舉止中還有種魅力。由于他的這種舉止，由于他旺盛的活力，他悅耳的聲音，他英俊的臉和好看的身材，還有他與生俱來(lái)的吸引力（我想很少人有這種吸引力），他有一種魅力，我相信；而人的天性中的弱點(diǎn)正是向這種魅力屈服。沒(méi)什么人能抗拒這種魅力。所以，我看到他倆多么高興能和他在一起，而且很快就對(duì)他敞開了心懷。
“請(qǐng)你一定讓她們?cè)诩依锏闹�，皮果提先生，”我說(shuō)，“在信上告訴她們說(shuō)斯梯福茲先生對(duì)我很好，如果沒(méi)有他，我在這里真不知道該怎么辦呢。”
“胡說(shuō)！”斯梯福茲笑著說(shuō)，“千萬(wàn)別告訴她們這種事�！�
“如果斯梯福茲先生到了諾弗克或薩弗克，皮果提先生，”我說(shuō)，“只要我在那地方，你放心好了，我一定帶他去雅茅斯看你的那所房子，只要他愿意去。斯梯福茲，你決不曾看過(guò)那樣好的房子。那是用一條真正的船做的！”
“用一條船做的，真的？”斯梯福茲說(shuō)，“對(duì)這樣地地道道的船家來(lái)說(shuō)，那真是再好不過(guò)的房子了�！�
“是這樣的，先生，是這樣的，先生，”漢姆咧嘴笑著說(shuō)，“你說(shuō)對(duì)了，年輕的先生。衛(wèi)少爺，先生說(shuō)得對(duì)，地地道道的船家！嗬嗬，他也真地地道道呀！”
皮果提先生的高興勁不下于他的侄子的，不過(guò)出于謙虛他沒(méi)這么大叫大嚷地表示出來(lái)罷了。
“好吧，先生，”他鞠了一躬，邊笑著把領(lǐng)巾往懷里掖邊說(shuō)，“謝謝你，先生。謝謝你！在我們那一行里，我是賣力干的，先生�！�
“最棒的人也不過(guò)如此了。皮果提先生，”斯梯福茲說(shuō)。他已經(jīng)知道他的姓了。
“我敢說(shuō)，你自己也是這樣的人，先生，”皮果提搖搖頭說(shuō)，“你干得真好——好極了！謝謝你，先生，我感謝你對(duì)我們的熱情。我是個(gè)粗人，先生，可我直爽——至少，我希望我直爽，你明白。我的房子沒(méi)什么好看的，先生，不過(guò)如果你和衛(wèi)少爺一起來(lái)看它的話，那完全可以由你支配。我真是一只臥妞，是的，”皮果提先生想說(shuō)的是蝸牛，比喻他走得很慢，因?yàn)樗看握f(shuō)完一句話就想走，卻不知怎么地又回來(lái)了，“不過(guò)，我巴不得你倆都好，我巴不得你倆都快樂(lè)！”
漢姆應(yīng)了那句客氣話，于是我們用最熱情的方式和他們分手了。那天晚上，我差點(diǎn)忍不住要向斯梯福茲談起漂亮的小愛(ài)米麗，可我太不好意思去提到她的名字，也怕遭他譏笑。我記得，我很不安地把皮果提先生那句“她要變成一個(gè)大人了”想了好久，不過(guò)我最后斷定那話是沒(méi)什么意思的。
我們乘人不注意，把那些介類，或像皮果提先生那么謙虛地稱作“海味”的東西轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)寢室，那天晚上大吃了一頓�？墒翘乩�?tīng)枦](méi)福氣消受，他太不幸了，連和別人一樣平安吃下這頓晚飯都不成。半夜他病了——他太軟弱了——病因是螃蟹；吃下黑藥水和藍(lán)藥丸后（據(jù)父親行醫(yī)的丹普爾說(shuō)那藥力足以破壞一匹馬的體力），他又挨了一頓棍子并被罰背六章希臘文圣經(jīng)，因?yàn)樗豢险泄?
那半年的其它日子在我記憶中是一片混沌，只記得是日復(fù)一日為我們的小命掙扎努力；夏天逝去，季節(jié)轉(zhuǎn)換，嚴(yán)寒的早晨，我們被鈴聲喚起床；夜晚，在那清冷清冷的氣息中我們就寢；晚上的教室燈光黯淡，爐火無(wú)溫，早上的教室則像一個(gè)巨大的顫抖著的機(jī)器，總是那樣依次變來(lái)變?nèi)サ臒跖Ｈ夂涂九Ｈ�，燉羊肉和烤羊肉；一塊塊的黃油面包；卷了角的課本，開了裂的石板，淚水打濕了的抄本，挨棍子，挨界尺，剪頭發(fā)，下雨的星期天，板油夾的布丁，還有無(wú)處不在的那臟兮兮的墨跡。
可我記得很清楚，經(jīng)過(guò)一段好長(zhǎng)的日子后，放假的日子不再是一個(gè)固定的小黑點(diǎn)而是一點(diǎn)點(diǎn)朝我們走近，變得越來(lái)越大。我們先計(jì)算月份，繼而計(jì)算星期，再而計(jì)算日子；我于是怕會(huì)不讓我回家。當(dāng)我聽(tīng)斯梯福茲說(shuō)已來(lái)通知讓我回家了。我又懷上一種在動(dòng)身前摔斷腿的朦朧不安。終于，放假的日子由下下個(gè)星期而下星期，又由后天而明天而今天而今晚。那天晚上，我上了雅茅斯的郵車，我回家去了。
在雅茅斯的郵車?yán)�，我時(shí)睡時(shí)醒，并做了許多關(guān)于這一切的夢(mèng)。但每次醒來(lái)，窗外的地面已不是薩倫學(xué)校的操場(chǎng)了，耳邊響起的也不是克里克爾先生對(duì)特拉德?tīng)柊l(fā)出的聲音，而是車夫吆喝馬的聲音呢。
