主語多余

一般是句子較長，前一個(gè)主語說出后，緊接著有一個(gè)較長、較復(fù)雜的狀語，作者可能忘了前面的主語，往下說時(shí)就又另外開頭，再來一個(gè)主語，就造成了主語多余。主語多余的句子，前后兩個(gè)主語所指的是同一事物。

【例1】我們高三年級(jí)的同學(xué)，在上課時(shí)候，一般地說，我們都能認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律。

【分析】刪去后一個(gè)“我們”。

【例2】我們的革命先輩，為了人民的利益，為了將革命進(jìn)行到底，這些革命戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血，獻(xiàn)出了寶貴的生命。

【分析】刪去“這些革命戰(zhàn)士”。

謂語多余

有些句子已有一個(gè)動(dòng)詞作謂語了，又加進(jìn)一個(gè)動(dòng)詞，就造成謂語多余。

【例3】你送來的材料已交給打印室，正在進(jìn)行打印。

【分析】刪去“進(jìn)行”。

【例4】按照民主程序，他們選出了自己信任的村長，負(fù)責(zé)掌握管理全村的行政事務(wù)。

【分析】“負(fù)責(zé)”與“掌握管理”內(nèi)容重疊，刪去其一。

【例5】雪蓮牌襯衫，無論在款式上、質(zhì)量上，還是包裝上，都可以堪稱全國一流。

【分析】“堪”本是“可以”之意，前面再用“可以”,重復(fù)羅嗦。

賓語多余

有些句子，謂語已經(jīng)帶上了合適的賓語，又在后邊加上一個(gè)多余的賓語。

【例6】其實(shí)這是過于多慮的想法。

【分析】刪去“的想法”，“慮”即“想法”。

【例7】我們不知不覺就走了十里路左右的距離。

【分析】刪去“的距離”。