為在演講中說明全民讀書的迫切性，有同學(xué)收集了相關(guān)材料。請(qǐng)你幫助他從下面兩則材料中各提取一條信息，使演講的觀點(diǎn)更有說服力。
【材料一】 近年來，新加坡政府提出“天生讀書種，讀書天倫樂”的口號(hào)，要求醫(yī)院護(hù)士教給產(chǎn)婦如何讀書給嬰兒聽；葡萄牙政府推出一項(xiàng)“國(guó)家閱讀計(jì)劃”；日本政府制定了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生讀書活動(dòng)的法律》，明確了國(guó)家和地區(qū)應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任；美國(guó)政府開展 “美國(guó)閱讀挑戰(zhàn)”運(yùn)動(dòng)，并制定了“閱讀優(yōu)先”方案。
【材料二】
(1)從材料一提取的信息：_________
(2)從材料二提取的信息：__________
參考答案：
(1)各國(guó)政府制定鼓勵(lì)國(guó)民讀書的措施。
(2)中國(guó)人讀書越來越少。（或：中國(guó)人的圖書閱讀率下降）（答案意思對(duì)即可）