“輕輕地我走了，正如我輕輕地來�！比甑臅r光已悄悄過去。相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子里，留下我們很多歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。在開展“歲月如歌”的活動中，你將完成下面的任務：
1．【同窗情深】臨近畢業(yè)，為了表達與同學間的友誼，你將贈以同學畢業(yè)留言。下面兩則，請你認真閱讀，選擇一則你最欣賞的留言進行評析。
①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我們的友誼地久天長！
②學習上，你是我的競爭對手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！
我選第 則，我的評析：
2．【師恩難忘】曾經(jīng)的你，總覺得老師眼里沒有自己�？杉毤毸剂�，初中三年來，老師給予我們的關愛太多了，一個眼神、一句話語、一個手勢……請捕捉下這一美好的瞬間，用文字將它表述出來，那將成為你永恒的記憶�。�100字以內(nèi)）
例：這幾天，我咳嗽得厲害。今天課間，同學們都在津津有味地喝著學生奶。班主任來了，雙手捧著一大杯熱氣騰騰的開水走到我跟前，說：“我?guī)湍銦釤帷！睅追昼姾螅槐瓬啬踢f到了我手中，喝著美味無比的牛奶，我心里曖洋洋的，望著老師，我笑了，老師也笑了。
我寫老師：
3．【熱點調(diào)查】閱讀下列表格，寫出你出的調(diào)查結論，并談談你對就讀職業(yè)中專（包括理工中專）的看法。
我的結論：_____________________________________________________________________
我的看法：___
參考答案：
（1）【自我激勵】
示例一：哪里跌倒，就在哪里爬起！這是我忠貞不渝的信仰！
示例二：“一份耕耘，一份收獲！”這，我不敢肯定；但我敢肯定的是：沒有耕耘，就一定不會有收獲！
示例三：付出不一定有回報！但不付出，一定沒有回報！
…綜合性學習活動答案（本文答案在第5頁）…，誰說老師不在乎我呢？從前的疑惑煙消云散。
（3）【熱點調(diào)查】
我的結論：學生、家長都希望自己或子女讀高中，而不愿讀職業(yè)中專，希望進入社會的則更少。
我的看法：
示例一：我認為如果考不上高中去讀職業(yè)中專挺好的。職業(yè)中專培養(yǎng)出來的是技術型人才，而國家缺少的就是這類人才，好就業(yè)，這是一大特點。另外，讀職業(yè)中專國家有補貼，可以減輕父母的負擔，何樂而不為呢？
示例二：我個人覺得讀職業(yè)中專不好。聽說我們這個地方的理工中專，管理松散、師資薄弱，學生們根本學不到什么真本領，將自己的大好時光浪費在校園里，得不償失呀！
示例三：我不這樣認為，再好的學校也有后進生，再不好的學校也有優(yōu)等生。俗話說：師傅領進門，修行在個人�！靶扌小本褪且覀儑栏褚笞约海趭^努力，刻苦地學好一項本領。我覺得抱著這樣的心態(tài)讀理工，一定會有出息的。（意對即可）
