親愛的同學，你在“走進小說天地”的綜合性學習中，那生動的故事，鮮活的人物形象，一定給你留下過深刻的印象。讓我們攜手并肩，再度走進那一片五彩斑斕的天地。
（1）活動創(chuàng)意：為這次活動擬一則主題詞。
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（2）小說人物大家猜：九（二）班在小說人物大家猜的活動中，郭佳同學擬了幾道知識競賽題，你能說出其中的人物形象嗎？
①眼望著兩根燈芯硬是不肯咽氣的吝嗇鬼是_______________。
②契訶夫在《裝在套子里的人》塑造了一個裝在套子里的人是____。 （3）人物對話：九（二）班準備開展題為“小說人物我評說”的綜合性學習活動，請你仿照下面資料，寫一段簡短的話。向同學們介紹你所要評說的人物。
供選人物：孔乙己、魯智深、魯濱孫、一丈青大娘。
例：孫悟空——你的故事在中國家喻戶曉！取經(jīng)路上，你是師傅的好幫手，“三打白骨精”，你窮追猛打，決不手軟；“三借芭蕉扇”，你有勇有謀，化險為夷……你愛憎分明，疾惡如仇，本領高強。你是藝高膽大的神仙傳奇，更是血肉豐滿的英雄好漢！
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參考答案：
（1）示例：插上想象的翅膀，遨游小說天地。
（2）…綜合性學習活動試題答案（本文答案在第9頁）… （3）“略”。（自選人物后評說符合仿寫要求即可。）
