95年前，五四運(yùn)動如驚雷和閃電劈開了舊中國如磐的黑暗，以前所未有的歷史姿態(tài)，點(diǎn)燃了億萬
中華兒女的愛國熱情。請你參加與“紀(jì)念五四運(yùn)動95周年”相關(guān)的綜合性學(xué)習(xí)活動，完成下列任務(wù)。
（1）歷史回放： 1919年5月4日 ，北京十三所學(xué)校的三千多名學(xué)生，集會于北京天安門前，要求取消“二十一條”，拒絕和約簽字，高呼：“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”等口號，舉行游行示威，“五四運(yùn)動”就此爆發(fā)。選出最能概括當(dāng)時(shí)“五四”青年特點(diǎn)的一項(xiàng)（ �。�
A．青年·艱苦創(chuàng)業(yè)的先鋒
B．青年·祖國未來的先鋒
C．青年·振興中華的先鋒
D．青年·民族覺醒的先鋒
（2）五四禮贊：五四運(yùn)動，那閃亮的青春，那不朽的靈魂，至今仍在我們生命長空高高飄揚(yáng)。某學(xué)校舉行紀(jì)念五四運(yùn)動90周年詩歌朗誦會，下面是詩歌《青春放歌》中的一節(jié)，請仿照畫線句的句式和修辭手法，仿寫句子。
青春能譜寫出蕩氣回腸的歷史詩篇，青春能雕塑起巍然雄壯的精神豐碑。青春是絢麗的朝霞，在斑斕繽紛中飛揚(yáng)：___________________，___________________；___________________，___________________；___________________，___________________。
（3）引吭高歌：西安市團(tuán)委舉行了紀(jì)念五四運(yùn)動90周年文藝晚會。請你為主持人寫一段晚會開場白。
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（4）繼往開來：班上準(zhǔn)備辦紀(jì)念五四運(yùn)動90年黑板報(bào)。欄目分別為“歷史篇——憶崢嶸歲月”“謳歌篇——贊五四精神”“薈萃篇——結(jié)五四情思”“時(shí)代篇——看今朝青年”。請你為“歷史篇——憶崢嶸歲月”寫一則導(dǎo)語。（80字左右）
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【答案】（1）D
（2）示例：青春是爛漫的百花，在爭奇斗妍里綻放；青春是豪放的激流，在勢無可擋中奔騰；青春是鮮艷的旗幟，在浩闊蔚藍(lán)中飄揚(yáng)。
（3）…綜合性學(xué)習(xí)活動試題答案（本題在答案的第七頁） …
（4）示例：歷史不是已成為化石的過去，更非時(shí)間長河中一段被截取的孤立場景，而是一個(gè)民族曾經(jīng)的精神符號的記憶，五四運(yùn)動，是愛國青年們在崢嶸歲月里留下的一段熱血沸騰的精神履痕。（符合題意即可）
