（2）這些詞你會(huì)讀嗎？
院子 樹枝 淺綠色 又細(xì)又長 衣服 漂亮 怎么 彎彎曲曲
【教學(xué)設(shè)計(jì)】運(yùn)用比一比的形式檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。
三、不會(huì)的請你打開書認(rèn)真讀課文，用你最喜歡的辦法認(rèn)識(shí)他們。
1、在文中點(diǎn)出生字劃出新詞。
2、標(biāo)出自然段的序號(hào)。
【教學(xué)設(shè)計(jì)】這一環(huán)節(jié)主要針對預(yù)習(xí)不是很充分的學(xué)生，讓他們有一個(gè)再學(xué)習(xí)的過程。
四、師生共同交流檢查
五、讀課文，選出自己喜歡的語段反復(fù)讀，讀出喜歡的語氣來。
六、師生共同匯報(bào)交流，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生讀好下面件的語段。
1、小柳樹的腰細(xì)細(xì)的，樹枝綠綠的，真好看
2、“喂，小棗樹，你的樹枝多難看哪！你看我，多漂亮！”
3、他穿上一身淺綠色的衣服，真美！
4、“喂，小棗樹，你怎么不長葉子呀？你看我，多漂亮！”
5、課文第7段
【設(shè)計(jì)意圖】：指導(dǎo)學(xué)生朗讀重點(diǎn)的語段，初步理解句子的含義。體會(huì)小棗樹和小柳樹的特點(diǎn)。
七、指導(dǎo)學(xué)生完成生字的書寫
10個(gè)生字找出值得討論的大家討論。
穿 彎 都是上下結(jié)構(gòu)，可以拆部件來記，也可以用自己喜歡的方法來記
淺 漂 服都是左右結(jié)構(gòu)注意強(qiáng)調(diào)他們的右邊
學(xué)生完成生字書寫。
【設(shè)計(jì)意圖】：以學(xué)生自主識(shí)字為主，對重點(diǎn)的字，對于學(xué)生有困難的字加以指導(dǎo)。
第二課時(shí)
一、讀文體會(huì)情感，感悟道理
1、文章寫了小棗樹和小柳樹，你喜歡誰，找出有關(guān)的句子來讀一讀。并說說你喜歡的理由。
引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)第七段
學(xué)會(huì)夸別人的優(yōu)點(diǎn)，更會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。自己比別人好時(shí)不要驕傲，了不起，看不起別人。也許別人有一天也有比你好的時(shí)候，你也有不如別人的時(shí)候，別人比自己好時(shí)也不要?dú)怵H，要對自己充滿希望，對
