《威尼斯的小艇》教學(xué)設(shè)計(jì)
第一課時(shí)
課文分析：
這篇課文介紹了威尼斯的重要交通工具---小艇，是從小艇的樣子﹑船夫的駕駛技術(shù)和小艇的作用這三方面介紹的，展現(xiàn)出威尼斯這個(gè)水上城市的風(fēng)土人情。
教學(xué)目標(biāo)
1.通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生了解小艇是世界聞名的水上城市威尼斯重要的交通工具，感受威尼斯的風(fēng)土人情。
2.初步學(xué)習(xí)生字詞，讀準(zhǔn)音，理解義。
3.使學(xué)生能自主、合作學(xué)習(xí)并發(fā)表自己的見(jiàn)解，從而逐步提高學(xué)生的閱讀能力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)是了解小艇是威尼斯重要的交通工具，進(jìn)而感受威尼斯的風(fēng)土人情。
教學(xué)難點(diǎn)是第四自然段
教具：
水城威尼斯的圖像資料
教學(xué)過(guò)程
創(chuàng)設(shè)情境
同學(xué)們，聽(tīng)說(shuō)過(guò)威尼斯嗎？誰(shuí)能結(jié)合自己的課前預(yù)習(xí)
和查找到的資料給大家介紹有關(guān)威尼斯的情況？
師小結(jié)：威尼斯位于意大利東北部，是世界著名的旅游勝地。有401座姿態(tài)各異的橋梁橫跨在117條水道上，連接著118個(gè)小島，因此，又被稱為“水城”“百島城”和“橋城。”威尼斯水道是城市的柏油路，市內(nèi)沒(méi)有汽車和自行車，也沒(méi)有交通指揮燈，船是市內(nèi)唯一的交通工具。
（屏幕播放威尼斯的圖像資料）
讓我們走進(jìn)威尼斯，去看一看威尼斯的小艇
板書(shū)課題：16威尼斯的小艇
二.整體感知：
1.同學(xué)自讀課文，結(jié)合課后生字表和字典掃清障礙，讀通課文，并思考：課文是從哪幾方面介紹威尼斯小艇的？
2.指名朗讀全文，糾正讀中出現(xiàn)的錯(cuò)誤
3.說(shuō)說(shuō)課文是從哪幾方面介紹威尼斯小艇的？
同學(xué)間相互啟發(fā)，相互補(bǔ)充，知道課文從3方面介紹小艇的：小艇的樣子（2-3自然段）船夫的駕駛技術(shù)（4自然段）小艇的作用（5-6自然段）
三.合作探究
（一）小艇為什么會(huì)成為威尼斯重要的交通工具呢？
1.閱讀理解：小艇的樣子
（1）自由朗讀第2、3自然段，讀后說(shuō)出課文分幾個(gè)方面介紹小艇的樣子？讀后有什么感覺(jué)？（樣子奇特，里面舒適）樣子怎樣奇特？引導(dǎo)學(xué)生明白“二三十英尺”換算成“米”是多長(zhǎng)；又窄又深是什么意思？
（2）看屏幕：引導(dǎo)觀察小艇那奇特的造型，加深對(duì)詞句的理解和把握，再讀相關(guān)句子。（有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)像獨(dú)木船。船頭和船艄向上翹起，像新月的樣子。）
（3）“小艇行動(dòng)起來(lái)，輕快、靈活，仿佛一條蛇。”是什么原因使它能如此輕快、靈活地行駛呢？同桌交流看法后指名說(shuō)一說(shuō)。使同學(xué)認(rèn)識(shí)到：奇特的造型減輕了它在水中行進(jìn)的阻力。
（4）人們坐在這樣的小艇里是一種怎樣的感覺(jué)？齊讀第3自然段，進(jìn)一步體會(huì)人們坐在船艙里感到十分舒適和愜意。
2.閱讀感悟：船夫的駕駛技術(shù)特別好
（1）學(xué)生選擇自己喜愛(ài)的一種方式（如列表、抓詞語(yǔ)談體會(huì)，朗讀、圖示等），自學(xué)第4自然段，然后用不同方式展示對(duì)“船夫的駕駛技術(shù)特別好”的學(xué)習(xí)體會(huì)。
a.自主學(xué)習(xí)
b.組內(nèi)匯報(bào)交流
c.小組推選代表進(jìn)行展示
（2）引導(dǎo)學(xué)生揣摩作者的寫(xiě)作方法
船夫的駕駛技術(shù)特別好。
a.男生讀概括描寫(xiě)的句子，女生讀具體描寫(xiě)的句子。
b.老師讀概括描寫(xiě)的句子，學(xué)生讀具體描寫(xiě)的句子.
c.學(xué)生試著背誦第4自然段，說(shuō)出背誦的方法，老師引導(dǎo)總結(jié)出背誦的依據(jù)（屏幕出示）船夫的駕駛技術(shù)特別好，在河上行船的時(shí)候，速度極快，來(lái)往船只很多，他總能操縱自如，毫不手忙腳亂。（）能夠（）；（）能夠（）；（）能夠（）。
（3）小結(jié)：船夫的駕駛技術(shù)特別好，這就使人們乘坐小艇有了安全的保證。
3.默讀第5-6自然段
說(shuō)說(shuō)小艇有什么作用或讀后有什么感受？體會(huì)到威尼斯人工作、學(xué)習(xí)和生活都離不開(kāi)小艇。
（二）小結(jié)：正是諸多的因素，使小艇在這特殊的地方——水上城市中等于街頭的汽車，成為重要的交通工具。
四．小結(jié)升華
1.為什么說(shuō)小艇是威尼斯的重要交通工具？
2.齊讀課文
3．拓展作業(yè)：隨著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，我們?cè)僖淮晤I(lǐng)略了世界著名的水上城市威尼斯的風(fēng)土人情，這座城市給我們留下了深刻而美好的印象。那現(xiàn)在的威尼斯又是什么樣呢？想知道嗎？那就請(qǐng)同學(xué)們課下查找資料同學(xué)間進(jìn)行相互交流。
板書(shū)設(shè)計(jì)16威尼斯的小艇
奇特
小艇的樣子舒適
急駛，能夠……
重要交船夫的駕駛技術(shù)特別的。操縱自如擁擠，能夠……
通工具極險(xiǎn)極窄，能夠……
小艇的作用
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)本課生字新詞，掌握個(gè)多音字“嘩（huá）”
2.能寫(xiě)出“倒退、筆直、散開(kāi)、靜寂”等詞的反義詞
