北京亮起來了 簡案
學習目標
1、知識目標：學會本課11個生字，認識4個生字；正確讀出由要求學會的生字組成的詞語。
2、能力目標：正確、流利、有感情朗讀課文。
3、創(chuàng)新目標：看圖想象北京美麗的夜景。
4、德育目標：了解課文內(nèi)容，感受首都北京夜晚的美景，激發(fā)學生對首都北京的熱愛之情。
學情分析
1、教材分析：這篇課文由六段文字和三幅精美的彩照組成。圖文結(jié)合，描繪了我國首都北京那燈光燦迷人的夜景，展示了北京這座文化古城改革開放以來發(fā)生的巨大變化。
1、 學生分析：學生生活中見過一些燈，多少有一點感受夜景的體驗，理解文字時不會困難�！ �
確定五點
重 點：學會生字新詞，有感情地朗讀課文。
難 點：詞語句子的理解。
創(chuàng)新點：邊讀邊想象北京的夜景。
德育點：感受北京那燈光燦爛迷人的夜景，激發(fā)學生對首都北京的熱愛之情。
空白點：想象課文中情景進行體驗。
教 具
幻燈片或課件。
主要技術(shù)
留空白技術(shù) 加深體驗技術(shù)
教學過程中的五環(huán)節(jié)設(shè)計：
教師行為
一．導(dǎo)引目標、激發(fā)興趣
出示有關(guān)反映北京白天景色的彩圖，讓學生描述一下。
師：首都不僅白天景色美，到了夜里更美。今天我們就學習一篇專寫北京夜景美的課文―――《北京亮起來了》。北京的景色到底有多美，讓我們通過認真讀好課文來感受。
二、創(chuàng)設(shè)條件、自主參與
1、自己借助拼音試讀課文。要求把字音讀正確，把句子讀通順。
2、對照課后生字，在文中畫出生字。同桌互讀課文，注意糾正生字讀音錯誤，把句子讀流利。
三、組織研究、體驗發(fā)現(xiàn)
1、檢查讀課文情況，多種方式認讀，達到讀
