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    《紀念白求恩》教案

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    (5)但只要有這點精神,就是一個    (高貴  高尚)的人,一個     (純粹  純潔)的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。

    2.根據要求變換句式。

    (1)晉察冀邊區(qū)的軍民,凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的,無不為之感動。(變換成肯定句)

    答案:晉察冀邊區(qū)的軍民,凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的,都為之感動。

    (2)從前線回來的人說到白求恩,沒有一個不佩服,沒有一個不為他的精神所感動。(變換成肯定陳述句)

    答案:從前線回來的人說到白求恩,都很佩服,都為他的精神所感動。

    3.填空。

    (1)《紀念白求恩》的中心論點是每一個中國共產黨員都要學習白求恩的共產主義精神。

    文章用三個分論點:學習白求恩的國際主義精神、學習白求恩的毫不利己專門利人的精神、學習白求恩對技術精益求精的精神闡述了中心論點。

    (2)本文主要運用了   、    和   論證方法。(事實論證、道理論證、對比論證)

    (3)本文在寫作方法上的突出特點是     。(夾敘夾議)

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