今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)19課《珍珠泉》。齊讀課題，說一說珍珠泉給你留下了怎樣的印象？打開書回憶課文內(nèi)容說一說。(以學(xué)為主，因?qū)W定教。)
降低自學(xué)提示難度，完成：你從哪兒感受到了珍珠泉的美，畫出相關(guān)語句，可以帶著自己的感受讀一讀。（助學(xué)伙伴幫助完成）
師：既然珍珠泉這么美，這么漂亮。下面就讓我們再次走進(jìn)課文，深入的去了解、體會珍珠泉的美麗。預(yù)計學(xué)生能結(jié)合水的綠、深、清單獨一方面去談泉水的美（談感受，讀 ）回答，體會珍珠泉水的清。（可聯(lián)系生活實際談感受）
二、自主探究。
出示自學(xué)提示：讀自學(xué)提示后，根據(jù)自學(xué)提示進(jìn)行學(xué)習(xí)。
三、共議交流。（依學(xué)生發(fā)言順序組織教學(xué)）
㈠珍珠泉泉水很美。
1、預(yù)計學(xué)生先說：泉水很綠、很深、很清。
⑴出示：
師：珍珠泉的泉水很綠、很深、很清，你是從哪兒感受到了它的美呢？
⑵可引導(dǎo)提升：
這是一潭深綠的泉水，雖然水是那樣的綠，那樣的深，可是我們卻依然可以看到什么呢？（從潭底石頭的顏色，細(xì)小的沙粒，已經(jīng)發(fā)黑的樹葉的樹葉
