遲子建美文《光明在低頭的一瞬》閱讀答案
1、①作者認(rèn)為這兩者都缺少震撼心靈的力量，②與后文所寫的老婦人構(gòu)成對(duì)比，③為老夫人的出場(chǎng)作鋪墊。
2、“清涼與圣潔之氣”指的是一種樸素、寧?kù)o、神圣、純潔的情感氛圍。（意思對(duì)即可）（2分）“排著長(zhǎng)隊(duì)等待施洗的人”表現(xiàn)了這些人對(duì)宗教的虔誠(chéng)和敬畏，以及希望通過(guò)宗教凈化靈魂、禁欲向善的愿望。“神情凝重的唱著贊美詩(shī)的教士”表現(xiàn)了教士對(duì)上帝和宗教的虔誠(chéng)，以及宗教賦予教士的莊嚴(yán)、神圣之感。
3、①運(yùn)用了神態(tài)、肖像、動(dòng)作描寫，②使文章生動(dòng)、形象，能夠使人物凸現(xiàn)在讀者眼前，③而且可以表現(xiàn)老婦人的年邁、貧寒，④表現(xiàn)出老婦人認(rèn)真沉靜的工作態(tài)度，對(duì)宗教虔誠(chéng)的信仰。
4、①“永恒的光明"是指對(duì)宗教的虔誠(chéng)信仰給人帶來(lái)的內(nèi)心的安然與對(duì)光明、希望的篤信；②“另一種永恒的光明”是指作者從老婦人身上看到的一種精神，作為普通人在塵世中承受苦難與滄桑時(shí)的堅(jiān)忍，在平凡辛勤勞作中的安然與對(duì)信仰的堅(jiān)守。
5、襯托，鋪墊（單純答 “襯托”“鋪墊”“對(duì)比”也可）。如：①以街頭人物雕像的虛浮表面和教堂裝飾的奢華襯托教堂的“清涼圣潔之氣”；②以等待正在施禮的人和唱贊美詩(shī)的教士外在的圣潔襯托掃燭油的老婦人深沉樸素的虔誠(chéng)。③以弗拉基米爾教堂壁畫的整體風(fēng)格為老婦人的出場(chǎng)作鋪墊。
6、①俄羅斯?jié)M街的雕像神圣而恒立，教堂里宏大艷麗的壁畫需要仰視才可欣賞；③在教堂里清掃燭油的老婦人渺小而卑微，一點(diǎn)都不引人注意，只需要你不經(jīng)意間一低頭就可注意；③給予我們更深重的感動(dòng)和震撼的，往往在不經(jīng)意的一低頭，仿佛使我們看到了光明。④這一句升華主題，揭示了每個(gè)人人生中的光明前景都是因?yàn)殪`魂有了希望和方向，在謙虛努力的工作、辛勤的付出中獲得的道理。
舒婷 《我們?cè)谑邭q時(shí)干些什么》閱讀訓(xùn)練參考答案
１.（1）“橫看成嶺側(cè)成峰”是指兒子臉上長(zhǎng)得很多而且很嚴(yán)重的青春痘；“見(jiàn)縫插針頻頻跟電視機(jī)接吻”是指眼睛特別近視的兒子抽空看電視的情景。
（2）語(yǔ)言特點(diǎn)是幽默詼諧�！皺M看成嶺側(cè)成峰”借用古人詩(shī)句詼諧而又形象地寫出了兒子臉上的青春都之多、之大；“見(jiàn)縫插針頻頻跟電視機(jī)接吻”則以夸張的手法描寫了兒子由于近視不得不湊得很近去看電視的情景，讓人忍俊不禁。其它如寫父親臉上的青春痘由于當(dāng)時(shí)無(wú)藥可醫(yī)，“至今太陽(yáng)穴兩旁還赫然留有痕跡，雨天可以存好幾盅水哩”，寫“我”“和伙伴過(guò)中秋節(jié)，然后佯醉，為了不必到結(jié)霜的小河邊刷碗”，無(wú)不表現(xiàn)出一種特有的機(jī)智，顯出詼諧幽默的智慧。
２.（兩方面寫出兩點(diǎn)即可）
父輩特點(diǎn)：理想遠(yuǎn)大，積極上進(jìn)，勤儉奮斗。
子輩特點(diǎn)：追求時(shí)尚，看重享受，富有愛(ài)心，有平等意識(shí)。
３.對(duì)比手法。文章把父（母）子兩代人再17歲的各種表現(xiàn)對(duì)比起來(lái)寫，突出兩代人各自的特點(diǎn)，使人物形象鮮明。
４.對(duì)兒子飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的習(xí)慣持批評(píng)態(tài)度;但是對(duì)兒子在外出旅游時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)心和面對(duì)金錢不懂得回扣的單純卻持肯定態(tài)度；但是對(duì)兒子的興趣愛(ài)好得狹窄卻持懷疑態(tài)度。
張洪才《唱給父親的歌》閱讀訓(xùn)練答案
1. 一下就把人深深吸引了。
2. 父愛(ài)含蓄，深沉，有時(shí)不露聲色了無(wú)痕跡，所以常常因我們的熟視無(wú)睹而被忽略。
3. 父親愛(ài)兒子，希望兒子多讀書；我和父親賭氣，而且直到20年后才明白他的用心。
4. ①不讓我學(xué)農(nóng)活,只讓我讀書 ②香煙以優(yōu)換劣 ③養(yǎng)羊放羊④屋前送別
5. 自己深深地理解了父親的愛(ài)，而自己卻不能在父親身邊盡孝。父親年紀(jì)大了,身體已大不如從前,仍在為生活勞累,我為此傷感流淚�！拔摇钡母星槭鞘謴�(fù)雜的，有對(duì)父愛(ài)的感動(dòng)，有自己的愧疚與自責(zé)。
6. 內(nèi)容上：增強(qiáng)文章的抒情性，升華文章主旨。表現(xiàn)父親的辛勞和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。結(jié)構(gòu)上：借歌詞結(jié)構(gòu)全文，前后照應(yīng)。
季羨林《黃昏》閱讀訓(xùn)練及答案
１．B（黃昏本無(wú)所謂從哪里來(lái)，助手的追問(wèn)與回答，不是科學(xué)的回答，只是一種詩(shī)意的想象）
２．這段話用比喻和擬人的修辭手法，（2分）寫出黃昏短暫易逝，來(lái)去無(wú)蹤，朦朧美麗的特點(diǎn)，（2分）傳遞出了助手對(duì)黃昏獨(dú)到的感受，以引發(fā)人們對(duì)黃昏的關(guān)注，表達(dá)形象、生動(dòng)、準(zhǔn)確、凝練。（2分）
３．①?gòu)囊曈X(jué)的光線色彩角度，寫出了黃昏如夢(mèng)似幻，朦朧微明的特點(diǎn)。（3分）
②從聽(tīng)覺(jué)的聲音的角度，寫出了黃昏有一種幽美的輕適的闃靜。（3分）
４．黃昏短暫易逝，而其降臨的時(shí)刻，光線漸趨暗淡，人們多已歸家，在家中準(zhǔn)備著的生活，無(wú)暇欣賞美麗的黃昏，這仿佛是黃昏孤獨(dú)的宿命。（2分）文中反復(fù)提到這句話，是為了強(qiáng)調(diào)黃昏雖美，卻被人遺漏，孤獨(dú)成為黃昏的重要特點(diǎn)之一。表達(dá)人們錯(cuò)過(guò)黃昏這一人間勝景的遺憾。（2分）感悟3分，略（大意對(duì)即可，談感悟，能自圓其說(shuō)即可。）
