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    《沁園春·長沙》課文賞析

    [移動(dòng)版] 作者:藍(lán)丁

    《沁園春·長沙》課文賞析

    《沁園春·長沙》一詞,通過對(duì)長沙秋景的描繪和對(duì)青年時(shí)代革命斗爭(zhēng)生活的回憶,抒寫出革命青年對(duì)國家命運(yùn)的感慨和以天下為己任、蔑視反動(dòng)統(tǒng)治者、改造舊中國的豪情壯志。

    上闋寫景,描繪了美麗壯觀的湘江深秋景色,并即景抒情,提出了蒼茫大地應(yīng)該由誰來主宰的問題。開頭三句,寫深秋時(shí)節(jié),作者獨(dú)自站在橘子洲頭,湘江水日夜不息地向北奔流。這三句,點(diǎn)明了時(shí)間、地點(diǎn)和特定的環(huán)境。中間七句,從“看萬山紅遍”到“萬類霜天競(jìng)自由”,一個(gè)“看”字,總領(lǐng)七句,描繪了獨(dú)立橘子洲頭所見到的一幅色彩絢麗的秋景畫圖。詩人從山上、江中、天空、水底選擇了幾種景物進(jìn)行描寫,其中既有靜景,又有動(dòng)景;既有遠(yuǎn)景,又有近景。對(duì)照鮮明,生機(jī)蓬勃!叭f類霜天競(jìng)自由”,則從眼前的山、樹、水、船、鷹、魚,一下擴(kuò)展到世間萬物,并對(duì)在寒秋嚴(yán)霜下的萬物蓬勃活躍、奮發(fā)自強(qiáng)的情狀,作了富于哲理性的概括。這七句,為下面的抒情烘托了背景,準(zhǔn)備了氣氛。最后三句,通過詢問大自然的盛衰榮枯應(yīng)該由誰來主宰的問題,表現(xiàn)出詩人博大胸懷和革命的凌云壯志。

    下闋回憶往昔崢嶸歲月,表現(xiàn)了詩人和戰(zhàn)友們?yōu)榱烁脑炫f中國英勇無畏的革命精神和壯志豪情,形象含蓄地給“誰主沉浮”作了答案:主宰國家命運(yùn)的,是以天下為己任,蔑視反動(dòng)統(tǒng)治者、改造舊世界的革命青年。下闋前兩句,詩人從上闋的獨(dú)自舊地重游很自然地聯(lián)想到過去的戰(zhàn)友,引起對(duì)往昔生活的回憶。中間七句,從“恰同學(xué)少年”到“糞土當(dāng)年萬戶侯”,寫那時(shí)候,同學(xué)們正值青春年少,風(fēng)采煥發(fā),才華橫溢,革命熱情奔放,奮發(fā)有為,經(jīng)常在一起評(píng)論國家大事,寫出批評(píng)惡濁、表揚(yáng)善良的文章。把反動(dòng)統(tǒng)治者視如糞土。最后三句,以設(shè)問結(jié)尾,巧妙回答“主沉浮”的問題。正像當(dāng)年中流擊水那樣,勇敢地投身于革命風(fēng)浪中,急流勇進(jìn),擔(dān)負(fù)起主宰國家命運(yùn)前途的大任。

    這首詞語言精當(dāng)、形象、富表現(xiàn)力,如“萬山紅遍,層林盡染”,“萬”字寫出了山之多,“遍”字寫出了紅之廣,“層”字表現(xiàn)出樹林的重重疊疊,“染”字則活畫出岳麓山一帶的楓林,仿佛人工染成的一樣!奥掏福亵礌(zhēng)流”,寫的是近景,“漫”字寫出江水溢滿之狀!巴浮弊直憩F(xiàn)出江水碧綠清澈,“百”字寫船之多,而一個(gè)“爭(zhēng)”字則給碧綠無塵的江面增加了昂揚(yáng)奮進(jìn)的氣氛,活現(xiàn)出千帆競(jìng)發(fā)、爭(zhēng)先恐后的熱烈場(chǎng)面。“鷹擊長空”用“擊”而不用“飛”,準(zhǔn)確地形容了雄鷹展翅迅猛有力的矯健雄姿!棒~翔淺底”用“翔”而不用“游”,精當(dāng)?shù)匕养B不扇動(dòng)翅膀地盤旋回飛的狀態(tài),用來描寫游魚在水中自在輕快的神態(tài),形象生動(dòng)。

    ⑵ “浪遏飛舟”的象征意義,從整體上看,這是對(duì)敢于斗爭(zhēng),敢于勝利的革命精神的贊頌。

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