2008年福建高考語(yǔ)文試題及答案
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子不以功輕人之身②秦亦不以城予趙
5.下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是
A.晏子前往晉國(guó)，在途中遇到了越石父，替他贖身，可見晏子善于識(shí)別人才，愛(ài)護(hù)人才。
B.越石父認(rèn)為晏子對(duì)自己失禮，仍把他當(dāng)奴仆，十分生氣，說(shuō)明他態(tài)度偏激，心腦狹窄。
C.晏子聽了越石父的一番話后，深感愧疚，就以直禮相待，這使越石父頗受感動(dòng)。
D.君子認(rèn)為，晏子能運(yùn)離世俗的偏見，禮賢下士，不居功自散，這樣就可以保全功德了。
第Ⅱ卷（共135分）
三、（32分）
6.閱讀下面兩段文言文，按要求答題。（10分）
子謂頗淵曰：“用之則行，舍之則藏，惟我與爾有是夫！”（《論語(yǔ)·迷而》）
孟子曰：“得志與民由之，不得志獨(dú)行其道�！保ā睹献印す珜O衍張儀章》）
（1）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）
用之則行，舍之則哉，惟我與爾赴有夫！（3分）
譯：
②得志與民由之，不得志獨(dú)行其道。（3分）
譯： 。
（2）根據(jù)以上兩段內(nèi)容，簡(jiǎn)要談?wù)効酌隙说奶幨缿B(tài)度。（4分）
答： 。
7.閱讀下面這首唐詩(shī)，按要求答題。（6分）
絕句漫興九首（其三）
熟知茅齋絕低小，江上燕子故來(lái)頻。
銜死點(diǎn)污琴書內(nèi)，更接飛蟲打著人。
[注]這首詩(shī)寫于杜甫寓居成都草堂的第二年（公元761年）。
請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度，對(duì)這首詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。
答：
8.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1） ，煙光凝而暮山紫。（五勃《騰王閣序》）
（2）峨眉山月半輪秋， 。（李白《峨眉山月歌》）
（3）彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者， 。（韓愈《師說(shuō)》）
（4） ，潮打空城寂寞回。（劉禹錫《石頭城》）
（5） ，抱明月而長(zhǎng)終。（蘇軾《赤壁賦》）
（6）葉子本是并肩密密地挨著， 。（朱自清《荷塘月色》）
9.下列各項(xiàng)中，對(duì)作品故事情節(jié)的敘述有誤的兩項(xiàng)是（5分）
A.關(guān)羽身在曹營(yíng)心懷故主，當(dāng)他得知?jiǎng)涞南⒑�，就決意要離開曹操，曹操設(shè)法挽留他，但關(guān)羽去意已定，把曹操送給他的金銀財(cái)寶和漢壽亭侯的宮印一并送還。這就是“封金掛印”的故事。（《三國(guó)演義》）
B.吳蓀甫和同道成立了一個(gè)銀行，并收購(gòu)了幾個(gè)工廠。山于戰(zhàn)事頻繁，企業(yè)發(fā)展受扼制，吳蓀甫面臨困境。盡管如此，此時(shí)的他還是為自己打氣：“不！我還是要干下去！”（《子夜》）
C.方鴻漸與孫柔嘉訂婚后，為了擺脫家庭的束縛，雙雙與趙辛根等人一道前往三間大學(xué)任教。他們一行受到了校長(zhǎng)高松年的熱情和真誠(chéng)歡迎。（《圍城》）
D.德·蓬風(fēng)先生去世后，作為喪子的歐也妮雖然每年有八十萬(wàn)法郎的收入，但生活仍和做姑娘時(shí)一樣。她根本不把金子放在心上，一心只向往天國(guó)，并不停地暗中幫助那些受苦的人。（《歐也妮·葛朗臺(tái)》）
E.顳赫留朵夫第一次到監(jiān)獄探望瑪絲落娃，便鼓起勇氣當(dāng)面向她懺悔，并表示愿意娶她以贖罪；瑪絲洛娃寬恕了他，并請(qǐng)求他向法院疏通減刑。（《復(fù)活》）
10.閱讀名著選段，按要求答題（以下兩題任選一題）。（5分）
（1）下面是鳴鳳跳湖前的心理活動(dòng)，其中的“一堵墻”可以有哪些理解？
周圍是那樣地靜寂，一切人間的聲音都死滅了。她靜靜地傾聽著，她希望再聽見同樣的叫聲，可是許久，許久，都沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。她完全明白了。他是不能夠到她這里來(lái)的。永遠(yuǎn)有一堵墻隔開他們兩個(gè)人。
（巴金《家》）
（2）請(qǐng)你談?wù)勏旅娈嫏M線句子所表達(dá)的情感。
這時(shí)，加西獎(jiǎng)多重新抬起眼睛去望埃及姑娘，看見她的身子吊在絞刑架上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在她的白衣服里作臨死的痛苦的顫抖。隨后他低下頭去看看直挺挺躺在鐘塔下面的摔得不像人樣的副主教，他從心底里發(fā)出了一聲鳴咽：“�。《际俏覑�(ài)過(guò)的人呀！”
