A.手勢(shì) 溜水 鐵桿 杠子
B.奴隸 釣魚(yú) 忠誠(chéng) 干脆
C.紀(jì)念 塞進(jìn) 坐位 曠課
D.皺邊 代價(jià) 口齒 晴朗
3.選詞填空。
（1）我本來(lái)打算趁那一陣__________（A.喧鬧 B.熱鬧 C.喧嘩）偷偷地溜到我的座位上去。
（2）最使我吃驚的是，后邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人，他們也跟我們一樣__________（A.安靜B.平靜C.肅靜）。
4.下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A.本文的作者是法國(guó)作家都德，體裁是小說(shuō)。
B.本文描寫(xiě)的故事發(fā)生在普法戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在內(nèi)容上著重寫(xiě)了韓麥爾先生對(duì)祖國(guó)和祖國(guó)語(yǔ)言的深深的愛(ài)。
C.文章按照小弗郎士思想感情的變化逐層展開(kāi)，而主人公卻是韓麥爾先生。
D.韓麥爾先生服飾的不同是為了表示對(duì)就要失去的國(guó)土的敬意。
閱讀下文，完成5~9題。
語(yǔ)法課完了，我們又上習(xí)字課。那一天，韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字：“法蘭西”“阿爾薩斯”“法蘭西”“阿爾薩斯”。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)。個(gè)個(gè)都那么專(zhuān)心，教室里那么安靜！只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆在紙上沙沙地響。有時(shí)候一些金甲蟲(chóng)飛進(jìn)來(lái)，但是誰(shuí)都不注意，連最小的孩子也不分心，他們正在專(zhuān)心畫(huà)“杠子”，好像那也算是法國(guó)字。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想：“他們?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德語(yǔ)話(huà)唱歌吧！”
