《最后一課》課文題解

這篇文章是一篇小說(shuō)，寫于１８７３年�！靶≌f(shuō)”是文體的一種，與詩(shī)歌、戲劇、散文并稱為“四大文體”，通過(guò)典型環(huán)境中的情節(jié)刻畫人物形象，揭示社會(huì)生活。文題“最后一課”是最后一節(jié)法語(yǔ)課，借鄉(xiāng)村教師韓麥爾痛別法語(yǔ)課和頑皮小學(xué)生小弗郎士的懊悔心理，借惜別鄉(xiāng)音，表達(dá)深厚的愛(ài)國(guó)情感。

“最后一課”這個(gè)標(biāo)題點(diǎn)明了小說(shuō)記敘的主要內(nèi)容。課文通過(guò)阿爾薩斯省的一個(gè)小學(xué)生小弗郎士在最后一堂法語(yǔ)課中的見(jiàn)聞和感受，真實(shí)地反映了法國(guó)淪陷區(qū)的人民慘遭異族統(tǒng)治的悲憤和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

《最后一課》寫作背景

這是一篇外國(guó)小說(shuō)，又是十九世紀(jì)的作品，學(xué)生不了解小說(shuō)背景，很難進(jìn)入小說(shuō)的情境中去。而要講好背景，僅靠自讀提示的那些內(nèi)容是不夠的。建議了解有關(guān)背景資料。講課之前，先把這個(gè)環(huán)節(jié)搞扎實(shí)了。

《最后一課》課文背景知識(shí)

１、題解：《最后一課》是通過(guò)描寫最后一堂法文課的情景，刻畫了小弗郎大和韓麥爾先生的典型形象，反映了法國(guó)人民深厚的愛(ài)國(guó)感情。

２、作者簡(jiǎn)介：阿爾封斯·都德（１８４０～１８９７）是法國(guó)１９世紀(jì)下半期的小說(shuō)家。他一生共寫了１２部長(zhǎng)篇小說(shuō)，一部劇本和４部短篇小說(shuō)集。有：《達(dá)拉斯貢的達(dá)達(dá)蘭》、《星期一的故事》、《小福羅蒙》和《大利斯勒》等。他的短篇小說(shuō)有不少是以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的�！蹲詈笠徽n》就是都德愛(ài)國(guó)主義短篇小說(shuō)的代表作之一。

３、時(shí)代背景：《最后一課》寫于普法戰(zhàn)爭(zhēng)第二年（１８７３年），篡奪了法國(guó)革命成果的路易·波拿巴在復(fù)辟帝制后，力圖通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)大法國(guó)在歐州大陸的勢(shì)力以擺脫內(nèi)部危機(jī)，鞏固王朝統(tǒng)治。１８７０年７月１９日爆發(fā)的普法戰(zhàn)爭(zhēng)，是法國(guó)皇帝拿破侖三世為了阻止南北德意志的統(tǒng)一，鞏固擴(kuò)大法國(guó)在歐洲大陸的勢(shì)力和擺脫政治危機(jī)而發(fā)動(dòng)的。結(jié)果法軍慘敗，拿破侖三世被俘，法軍投降。此后普魯士軍隊(duì)長(zhǎng)驅(qū)直入，包圍了巴黎，戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)發(fā)生了變化，普魯士由被侵略者變成了侵略者。但法國(guó)新的資產(chǎn)階級(jí)政府奉行賣國(guó)政策，同普魯士簽訂和約，賠款五十億法郎，把阿爾薩斯和洛林兩個(gè)省割讓給普魯士。從此這兩個(gè)地區(qū)的法國(guó)人民淪為亡國(guó)奴。這篇課文就是以淪陷了的阿爾薩斯的一個(gè)小學(xué)校被迫改學(xué)德文的事為題材寫的。