假如哪天我們發(fā)現(xiàn)有一顆小行星將要碰撞地球，這顆捕捉到的小行星就會(huì)和機(jī)器人用最初所使用的一樣的方法進(jìn)入它的軌道，與威脅地球的小行星發(fā)生碰撞，將其分解成無(wú)數(shù)個(gè)碎塊。碰撞后的碎塊是分散的，大約只有10%到20%的碎塊會(huì)撞向地球，但這些碎塊會(huì)分布到整個(gè)地球表面，不會(huì)對(duì)地球造成毀滅性的打擊。
目前，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一顆大小正好適合作為保護(hù)地球武器的小行星，這顆小行星叫做2000 SG344�？梢岳玫念愃频男⌒行沁�有很多。
研究人員承認(rèn)，他們的方案還沒(méi)有完全準(zhǔn)備好。“在捕捉小行星和用它撞擊另外的小行星這兩個(gè)問(wèn)題上，我們對(duì)前者更有信心。在最后碰撞階段，小行星必須經(jīng)過(guò)的軌道，是非常不穩(wěn)定的，對(duì)此我們還需要作深入研究。”
15. 下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中分別指代什么？（4分）
（1）這個(gè)“巖石武器”就被控制在那里。
（2）我們對(duì)前者更有信心。
16. 第4段中說(shuō)，“這顆捕捉到的小行星就會(huì)和機(jī)器人用最初所使用的一樣的方法進(jìn)入它的軌道。” 這“最初所使用的一樣的方法”具體指怎樣的方法？請(qǐng)作簡(jiǎn)要回答。（2分）
17. 科學(xué)家的新構(gòu)想是利用小行星來(lái)摧毀另外的小行星，從而達(dá)到保護(hù)地球的目的。從文中篩選關(guān)鍵信息，概括地描述其實(shí)施過(guò)程。（5分）
18. 下列判斷都是錯(cuò)誤的。請(qǐng)選擇其中的一個(gè)，指出其錯(cuò)誤所在，并簡(jiǎn)述理由。（3分）
（1）目前科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并捕捉到可作為保護(hù)地球武器的小行星，地球文明將免受毀滅性的打擊。
（2）在眾多的保衛(wèi)地球的方案中，“用小行星撞擊小行星”這一方案最為理想，它已經(jīng)可以付諸實(shí)施。
三、（20分）閱讀下面的文言文，完成19－22題。
蕭誠(chéng)自務(wù)札翰①，李邕②恒自言別③書，二人俱在南中。蕭有所書，將謂稱意，以呈邕，邕輒不許④。蕭疾其掩己，遂假作古帖數(shù)幅，朝夕把玩，令其故暗，見者皆以為數(shù)百年書也。蕭詣邕云：“有右軍⑤真跡，寶之已久，欲呈大匠⑥。” 李邕欣然愿見。蕭故遲回⑦旬日，未肯出也。后因論及，李固請(qǐng)見，曰：“許而不出，得非誑乎！”蕭于是令家童歸見取。既至，李尋繹⑧久，云是真物，平生未見。在坐者咸以為然。數(shù)日，蕭默候邕賓客云集，因謂李曰：“公常不許誠(chéng)書，昨所呈數(shù)紙，幼時(shí)書，何故呼為真跡？鑒將何在？”邕愕然曰：“試更取之。”及見，略開視，至床上⑨，曰：“子細(xì)⑩看之，亦未能好。”
（唐·封演《封氏聞見記》。有刪改）
【注】①札翰：這里指書法。②李邕：唐代書法家。③別：鑒別。④許：贊揚(yáng)。⑤右軍：即東晉書法家王羲之。⑥大匠：指某方面造詣很深的人。⑦遲回：指拖延。⑧尋繹：這里指反復(fù)研究。⑨床上：指座榻。⑩子細(xì)：即仔細(xì)。
19．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）
A．朝夕把玩，令其故暗 （陳舊）
B．有右軍真跡，寶之已久（珍愛）
C．許而不出，得非誑乎 （答應(yīng)）
D．昨所呈數(shù)紙，幼時(shí)書（文章）
20．下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是（4分）
A．以呈邕 必以分人
B．蕭疾其掩己 其如土石何
C．因謂李曰 宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉
D．子細(xì)看之 當(dāng)余之從師也
21．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（4分）
① 在坐者咸以為然。
② 何故呼為真跡？鑒將何在？
22．結(jié)合文中材料，對(duì)李邕這一人物作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（4分）
23．閱讀下面這首古詩(shī)，回答（1）（2）兩題。（5分）
蘭溪棹歌
唐·戴叔倫
涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。
蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來(lái)上灘。
【注】棹（zhào）歌：船歌。
（1）“越中山色鏡中看”中的“鏡中看”三字極富韻味，它啟發(fā)讀者去想像蘭溪山水的美妙景致，請(qǐng)作描述。
（2）“半夜鯉魚來(lái)上灘”一句極為精彩傳神，營(yíng)造出優(yōu)美活靈的意境，是全詩(shī)的點(diǎn)睛之筆。請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。
四、（40分）
24．閱讀下面的材料，按要求作文。（40分）
一群游客正在興致盎然地參觀一棟古老的宅院，他們很納悶，這家宅院的屋檐為什么特別大？為什么在屋檐下還造了一間小屋子？導(dǎo)游告訴他們：這是供過(guò)路的人遮風(fēng)避雨、過(guò)夜歇腳用的。游客們默然了，為宅院主人的友善之舉而感動(dòng)。
友善地對(duì)待他人，友善地對(duì)待自然，友善地對(duì)待社會(huì)，一切就會(huì)變得親近而和諧。
請(qǐng)以“友善”為題目，寫一篇不少于600字的文章�？梢杂洈⒔�(jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。角度自選，文體自定。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。
2007年杭州市各類高中招生文化考試
語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一（30分，各3分）
1．B 2．C 3．B 4．A 5．D 6．C
7．① 蠟炬成灰淚始干 ② 似曾相識(shí)燕歸來(lái) ③ 水不在深，有龍則靈 ④居廟堂之高則憂其民
（每句1分，有差錯(cuò)不給分）
8．①儒林外史 ②柳宗元 ③安徒生
（各1分。有差錯(cuò)不給分）
9．①“慶祝”前或后加“活動(dòng)”，或刪去“舉行”
