2016 年蘭州市初中畢業(yè)生學業(yè)考試

語  文(A)

注意事項：

1． 全卷共 150 分，考試時間 120 分鐘。

2．考生必須將姓名、準考證號、考場號、座位號等個人信息填（涂）寫在答題卡上。

3．考生務必將答案直接填（涂）寫在答題卡的相應位置上。

一、語言積累與運用（30 分）

1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（    ）（3 分 ）

A. 孕 育(yùn)    地窖(jiào)    叱咤風云(chà)

B. 冗 雜(rǒng)   锃亮(chéng)   面面相覷(qù)

C. 招 徠(lái)    綺麗(qǐ)      相形見絀（zhuō）

D. 惻 隱(cè)     挑釁(xìn)     氣沖斗牛(dǒu)

2.下列各句中，加點成語使用有誤的一項是（    ）（3 分 ）

A.小草雖然是微不足道的角色，它卻以頑強的生命力為世人所欽佩和贊頌 。

B.曹文軒的許多作品都會把關注的重點放在一些小巧玲瓏的生活細節(jié)上 。

C.他們兩人的愛好、處事方法迥然不同。誰也沒法了解誰，誰也沒法改變誰 。

D.傳說中開天辟地的盤古，只是眾神之一，影響不大，從未享受過頂禮膜拜的待遇。

3.下面兩個語段都出自楊絳的散文《老王》，根據(jù)語境，在(甲) ，(乙) ,兩處填寫標點符號，正確的一項是（    ）3 分）

語段一：有一天傍晚，我們夫婦散步，經(jīng)過一個荒僻的小胡同，看見一個婆婆落落的大院，里面有幾間塌敗的小屋（甲）老王蹬著他那輛三輪車進大院去。（ 畫線語的大院，  里面幾間敗小屋句是對“我們夫婦”在“荒僻的小胡同”看到的兩個場景的描述。）

語段二：我謝了他的好香曲，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去．他趕忙止住我說 ：“我

不 是 要 錢 · ”我也趕忙解釋：“我知道，我知道(乙)不過你既然來了，就免得托人捎了。

（ 畫線語句 是從說一“我, 知道老王不要錢” 轉(zhuǎn)換到說“老王來了，我就不用捎錢 了 ” 。）

A.(甲) 破折 號    (乙) 破 折 號   B. (甲)     分 號(乙) 句 號

C.(甲) 破折 號    (乙 ) 句 號     D. (甲)     分號   (乙) 破 折 號

4.下列各句中，沒有語病的一句是（      ）（3 分）

A. 能否順利開展大課間活動，也是提高學生身體素質(zhì)的重要保障條件 。

B. 記者探訪多家藥店發(fā)現(xiàn)，部分藥品價格上調(diào) ，大多數(shù)藥品價格保持穩(wěn)定 。

C. 敦煌市承辦首屆絲路文賻會的各個展館都在改善建設及改造的進度。

D. 吉利公司推出的首款電動車"知豆 DI"初步定價大約在 4 至6 萬元左右。

5.結(jié)合《童年》一書的閱讀，回答問題。（3 分）

我又撤到外祖父那里．

怎么啦，小強盜？他用手敲著桌子，迎面對我說現(xiàn)在我不養(yǎng)你了，讓外祖母齊你吧！"

“讓我養(yǎng)我就養(yǎng)，”外祖母說，“你以為這是個什么了不起的難題嗎？”

“那你就養(yǎng)好了！”外祖父大叫一聲，但是馬上又安靜下來，對我解釋道：“我和她完全各過各的了，如今我們樣樣都是分開的……”

文中的“我”是誰？“我”為什么“又搬到外祖父那里”了？外祖父是一個怎樣的人？

6.綜合性學習（8 分）

某班開展“走近蘭州太平鼓”綜合性學習活動，請你與并完成以下任務。

(1)請閱讀為專題板報準備的三則材料，概括材料的主要信息 3 分）

【材料一】相傳，明朝大將徐達西征，九攻蘭州城不下，使制造了 3 尺長鼓，內(nèi)藏兵器，趁正月十五鬧元宵之際，讓軍士扮作“社火”隊員入城內(nèi)，一舉破城，贏得太平。從此，百姓年年擂鼓鬧喜，祈求太平，并把所擂之鼓稱為"太平鼓"。

【材料二】蘭州太平鼓舞是群舞，表演時，眾多鼓手前縱后躍，左旋右轉(zhuǎn)，時而跳打、時而舉打，起落有序，配合默契，猶如萬馬奔騰。鼓、鈸、鑼齊響，如春雷滾滾，聲聲震天。

【材料三】在蘭州本地的社火活動中，人們常常看到，太平鼓的鼓手走到哪里，鼓聲和掌聲就跟到哪里。“打得好”“真帶勁”的贊揚聲和“再來一次”的吶喊聲此起被伏。更有外地來的游客感慨：“這場面，這氣勢，太震撼了，相機拍不出來，下次帶家人一起來看！”

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(2)下面是“蘭州太平鼓”問卷調(diào)查表的內(nèi)容，請用一句話表述你讀到的信息。（2 分）