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    七年級(下)文言文閱讀復(fù)習(xí)測試卷

    [移動版] 佚名
    七年級(下)文言文閱讀復(fù)習(xí)測試卷

    (滿分100分)

    班別---------- 姓名-----------學(xué)號-----------分?jǐn)?shù)-----------

    (一) 傷仲永 (16分)

    1.本文選自▁▁▁▁▁▁▁。作者是▁▁▁時著名的政治家和文學(xué)家▁▁▁▁▁▁。題目中的“傷”意即▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。(2分)

    2.解釋加點詞:(3分)

    ①世隸耕( ) ②父異焉( ) ③或以錢幣乞之 ( ) ④以養(yǎng)父母、收族為意( ) ⑤傳一鄉(xiāng)秀才觀之( ) ⑥邑人奇之( )

    3.翻譯句子。(6分)

    (1) 日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

    (2) 稍稍賓客其父。▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

    (3) 泯然眾人矣。▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

    4.“不能稱前時之聞”中的“前時之聞”具體指什么? (2分) ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

    5.仲永的故事給了我們什么啟示? (2分) ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

    6.文章中運用了三個副詞,使一個天資非凡,神思敏捷的神童形象躍然紙上。請找出。(1分) ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

    (二) 木蘭詩 (10分)

    1.《木蘭詩》選自▁代▁▁▁編的《樂府詩集·梁鼓角橫吹曲》。這是▁▁朝時▁▁朝的民歌。(2分)

    2.在橫線上填上原詩句。(3分) 旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞▁▁▁▁▁▁▁。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞▁▁▁▁▁▁▁。 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁,▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁,▁▁▁▁▁。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

    3.解釋下列加點詞。(2分)

    ①旦辭爺娘去( ) ②但聞( ) ③對鏡帖花黃( ) ④賞賜百千強(qiáng)( )

    4.說說詩中南個“不聞…但聞…”句運用了什么修辭方法?有什么作用?(3分) ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

    (三) 孫權(quán)勸學(xué) (12分)

    1.本文選自▁▁代史學(xué)家▁▁▁▁所編的▁▁▁▁▁▁。這是一部上起戰(zhàn)國,下至五代的▁▁▁▁體史書。(2分)

    2.解釋下列加點詞。(4分)

    (1)蒙辭以軍中多務(wù)。( ) (2)但當(dāng)涉獵,見往事耳。( ) (3)卿言多務(wù),孰若孤。( ) (4)蒙乃始就學(xué)。( ) (5)及魯肅過尋陽( ) (6)非復(fù)吳下阿蒙( ) (7)即更刮目相待( ) (8)肅遂拜蒙母( )

    3.寫出出自本文的兩個成語,并解釋其意思。(3分) ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

    4.魯肅為什么與呂蒙“結(jié)友”▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁(2分)

    5.本文寫得傳神,三位人物的神情似在讀者面前,這主要得益于運用了▁▁描寫。(1分)

    (四) 口技 (15分)

    1. 給下列詞語中加點的字注音。(2分)

    A.囈語( ) B.中間( ) C. 曳屋許許聲( )( )

    2.解釋下列句子中加點的詞。(3分)

    (1)中間力拉崩倒之聲( ) (2)雖人有百手( ) (3)不能名其一處也( ) (4)兩股戰(zhàn)戰(zhàn)( ) (5)幾欲先走( ) (6)曳屋許許聲( )

    3.文言文中常常不用量詞,如“一人” 就是“一個人”。請補(bǔ)寫出下面句子中的量詞。(2分)

    一人、一( )桌、一( )椅、一( )扇、一( )撫尺而已。

    4.翻譯下列句子。(2分) 雖人有百手,手有百指,不能指其一端。 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

    5.找出文中側(cè)面描寫的句子,并說說其作用。(4分) ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

    6.文中首尾兩次清楚地交代極其簡單的道具,其用意是什么?(2分) ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

    (五) 夸父逐日 (11分)

    1.本文選自《 》。(1分)

    2.解釋下列加點詞。(4分)

    ①夸父與日逐走( ) ②欲得飲( ) ③飲于( )河( ) ④河、渭不足( ) ⑤北飲大澤( ) ⑥未至( )⑦棄其杖( )

    3.這是一篇神話,你還知道的神話傳說有 、 、 。(3分)

    4.你是如何看待結(jié)尾“棄其杖,化為鄧林”的?(3分) ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 

    (六) 兩小兒辯日 (20分)

    1.解釋下列加點詞。(6分)

    ①孔子?xùn)|游( ) ②問其故( )( ) ③我以( )日始出時去( )人近 ④及( )日中則( )如盤盂 ⑤此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎( ) ⑥及其日中如探湯( )⑦孔子不能決也( ) ⑧孰( )為汝多知乎( )

    2."此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?"中的"此"指的是什么?請用文中原話來回答。(2分) ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

    3.翻譯句子:(6分)

    (1).日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎? ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

    (2). 一兒以日出遠(yuǎn),而日中時近也。 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

    (3). 孰為汝多知乎? ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

    4.兩小兒提出的觀點分別是什么?證明的根據(jù)分別是什么?請從文中找出原話回答。(4分)

    小兒甲:觀點: ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

    論據(jù): ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

    小兒乙:觀點: ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

    論據(jù): ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

    5.對“兩小兒笑曰”一句中“笑”的理解,有人認(rèn)為這是“善意的笑”;有人則認(rèn)為這是“惡意的譏笑,嘲笑”。你同意哪一態(tài)度?談?wù)勀愕睦碛伞?2分) ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

    (七) 狼 (16分)

    1. 解釋加點的詞。(2分)

    (1)顧野有麥場( ) (2)狼亦

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