初二語(yǔ)文月考試卷（蘇教版）
一基礎(chǔ)知識(shí)及積累運(yùn)用(共43分)
1選出下列加點(diǎn)字注音全正確的一組3分（�。�
A華裔 沮喪 如火如荼 溫馨
B龜裂 荒誕 百發(fā)百中 翹首
C差使 蹊蹺 萬(wàn)斛閑愁 愚氓
D風(fēng)靡 繁衍 鱗次櫛比 襤褸
2下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是3分�。ā。�
A自出新裁無(wú)精打采觸目傷懷 循循善誘
B娓娓動(dòng)聽(tīng)輾轉(zhuǎn)反側(cè)退避三舍 司空見(jiàn)貫
C因地制宜收益匪淺無(wú)暇顧及 好逸惡勞
D閑情逸致毛骨悚然夢(mèng)寐以求 膾炙人口
3選出對(duì)課文理解不正確的一項(xiàng)3分 （�。�
A散文《棗核》結(jié)構(gòu)精巧，以棗核為貫穿全文的線索。棗核，把相距萬(wàn)里的人連接在一起，把朋友的心和故土連在一起，幾顆生棗核種在異國(guó)的土地上，給游子的心增添一絲慰籍。
B《背影》是一篇敘事散文，作者截取事物狀態(tài)中最鮮明的片段——父親的背影，通過(guò)特寫，抒發(fā)了濃濃的父子深情。
C《蘇州園林》按照“總-——分”的結(jié)構(gòu)，說(shuō)明了蘇州園林的共同特征——使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫，表現(xiàn)了對(duì)蘇州園林的贊賞和眷念之情。
D《幽徑悲劇》中，作者把這株古藤蘿的悲劇視為整個(gè)幽徑的悲劇，燕園的悲劇，也是一個(gè)時(shí)代的悲劇，抒發(fā)了矢志維護(hù)真、善、美的決心。
4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是3分 （�。�
A為了促進(jìn)海峽兩岸的交流合作，祖國(guó)大陸將進(jìn)一步采取惠及15項(xiàng)臺(tái)灣同胞的政策措施。
B2006年德國(guó)世界杯期間，12個(gè)主辦城市舉辦的球迷節(jié)將成為僅次于中央體育場(chǎng)的球迷勝地。
C隨著三峽大壩主體工程的完工，世界最大的水利樞紐工程提前兩年發(fā)揮防洪、發(fā)電和航運(yùn)。
D建設(shè)好社會(huì)主義新農(nóng)村是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)鍵，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的歷史任務(wù)。
5、下面句子中成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是3分 （�。�
A桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。
B同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的精神值得提倡。
C談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。
D想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不讓人刮目相看。
6默寫 7分
⑴五嶺逶迤騰細(xì)浪， 。
⑵ ，家書抵萬(wàn)金。
⑶無(wú)限山河淚，
⑷不畏浮云遮望眼，
⑸會(huì)當(dāng)凌絕頂，
⑹何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？
⑺王笑曰：“ ，寡人反取病焉。”
7名著《鋼鐵是怎樣煉成的》被理想主義的旗幟與人生的教科書。你對(duì)這部名著熟悉嗎？試回答下面兩個(gè)問(wèn)題5分
A、“鋼鐵”到底是怎樣煉成的？試結(jié)合保爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷，談一下你自己的看法。3分
B、你能說(shuō)出保爾的兩個(gè)好朋友的名字嗎？2分
8閱讀完作家袁鷹的文章《漢字的魅力》，你認(rèn)為作者認(rèn)為漢字的魅力表現(xiàn)在哪些方面呢？3分
9、畢業(yè)晚會(huì)上，張名把下面的話說(shuō)了一半，便哽咽了。請(qǐng)你仿照他的話續(xù)寫一句。要求句式一致，語(yǔ)意連貫。2分
分別在即，老師，我如何才能報(bào)答您？當(dāng)我靠近您的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天；我原想 ，
。
10我校第九屆校園文化節(jié)剛剛落幕，同學(xué)們的優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，幽默的小品給我們留下了美好的回憶，演繹著“構(gòu)建文明和諧校園，唱響創(chuàng)新發(fā)展旋律”校園主題，假如你是文化節(jié)文娛匯演的節(jié)目主持人，該有一段怎樣的開(kāi)場(chǎng)白呢？5分
11材料探究：閱讀下面兩段材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？寫出你的探究結(jié)果（至少兩點(diǎn)）6分
日本動(dòng)畫片《狐貍的故事》里組耐人的鏡頭：狐貍父母將斷奶不久的小狐貍趕出了溫暖舒適的洞穴。驚慌失措的小狐貍戀著父母使勁地往回跑，但飽經(jīng)滄桑的老狐貍卻無(wú)情地廝打驅(qū)趕著，不讓其回“安樂(lè)窩”。如此一而再再而三，小狐貍最終無(wú)可奈何地走向了潛伏著危險(xiǎn)，卻又能任其施展才華的大千世界。
鄒韜奮在《我的母親》中寫到：“她的飲泣吞聲，為的是愛(ài)她的兒子；勉強(qiáng)硬著頭皮所聲‘打得好’，為的是希望她的兒子上進(jìn)�！爆F(xiàn)在社會(huì)上許多父母把孩子當(dāng)成寶貝，在孩子的生活中充當(dāng)保姆的角色，后來(lái)小孩到了大學(xué)還不會(huì)剝雞彈殼；而有的家長(zhǎng)太溺愛(ài)自己的小孩，任由他們胡作非為，結(jié)果使孩子走上了犯罪的道路。
二閱讀理解共47分
（一）詩(shī)歌賞析錢塘湖春行白居易7分
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
12、這首詩(shī)處處緊扣環(huán)境和季節(jié)的特征，把早春的西湖描繪得生機(jī)盎然，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌的頷聯(lián)和頸聯(lián)作分析，作者如何寫早春景象？4分
13、這首詩(shī)以什么為線索？表達(dá)作者怎樣的思想感情？3分
（二）閱讀《小石潭記》答題17分
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
14解釋加點(diǎn)的字4分
心樂(lè)之 下見(jiàn)小潭
以其境過(guò)清 凄神寒骨
15選出與例句中“之”的用法不同的一項(xiàng)3分（ ）
例句：心樂(lè)之
A楚王聞之B治水之法C乃記之而去D吾欲辱之
16翻譯句子6分
青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)
17簡(jiǎn)答：文中第二段是對(duì)潭水的描寫，整段文字沒(méi)有一個(gè)“水”字，但沒(méi)有一處不在寫水試作分析4分
（三）閱讀《父親的眼神》，回答下列問(wèn)題23分
1一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下；一個(gè)眼神，讓我終身悚然汗下。
2那是在我上中學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橛小叭惩瓤啤保由袭?dāng)時(shí)傳說(shuō)文理不再分科，所以，盡管我的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)居班里前幾名，但是數(shù)理化成績(jī)卻出奇的差。這樣的情況下，肯定高考無(wú)望。因此，高一期末考試前，我徹底失望，回到家里。
3因自覺(jué)慚愧，回到家聽(tīng)說(shuō)父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，到田里幫忙。學(xué)都上不好，再不勤快一點(diǎn)，會(huì)被人罵為“二流子”的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學(xué)，反正學(xué)不好了，還不如回家種田。
4我以為父親會(huì)勃然大怒，他對(duì)我寄予很大的希望，當(dāng)了一輩子的“睜眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會(huì)我，好像并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去我的話。我不怕父親發(fā)火，卻怕父親的沉默。我不敢再說(shuō)話了，只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽(yáng)很毒，汗水在身上像蟲一樣爬，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來(lái)……
5中午，回家吃飯，父親仍然沒(méi)有就我退學(xué)的事發(fā)表意見(jiàn)。讓我說(shuō)什么好？情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會(huì)有突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。
6吃過(guò)飯，父親說(shuō)：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了�！蔽夷闷痄z頭就走。我就不信，父親能干，我就不行。
7夏日午后的太陽(yáng)實(shí)在太厲害，汗水把我弄得睜不開(kāi)眼睛，要在學(xué)校，現(xiàn)在正是午睡的時(shí)候，我早已經(jīng)呵欠連天了——看父親，光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧——趁著父親不注意，我跑到樹(shù)陰底下枕著鋤頭就睡著了。
8好像沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒，我就被父親推醒。睜開(kāi)眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復(fù)雜，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說(shuō)不出的內(nèi)容……
9“當(dāng)莊稼人你也不夠格，躺在地頭睡覺(jué)莊稼就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)？你那個(gè)樣，二流子也比你強(qiáng)。你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年。趕快起來(lái)！”
10父親的眼神讓我受不了，我的后脊早已經(jīng)汗流下來(lái)了，不是熱汗，是冷汗。
11當(dāng)天晚上，回到家，我覺(jué)得渾身骨頭都散了。胳膊上已經(jīng)曬脫了皮，我的心亂成一鍋粥。
12第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親有把我推起來(lái)。一睜眼，又是那眼神……我坐起來(lái)，惡狠狠地說(shuō)了一句：“我要上學(xué)！”
12后來(lái)的事情變得很簡(jiǎn)單。高考后，我上了大學(xué)中文系。再后來(lái)，到電視臺(tái)當(dāng)了一名記者。
13盡管遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了父親，但那眼神始終占據(jù)了我的記憶，回想起來(lái)就讓我不望。
14時(shí)至今日，我最喜歡的歌還是蔡琴《你的眼神》。這首歌的旋律很美，很憂郁，很沉靜，很悠遠(yuǎn)，父親的眼神不這樣，但我想起來(lái)卻抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著滿天的繁星，我不由喃喃自語(yǔ)：“山一樣沉默的父親，我望不了你的眼神！”
18解釋第四段中加點(diǎn)詞“睜眼瞎”的意思 3分
19請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下；一個(gè)眼神，讓我終身悚然汗下”在全文中的作用4分
20為什么“我不怕父親發(fā)火，卻怕父親的沉默”？（用原文回答）4分
21你從“你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年”這句話中感悟到什么？4分
22“我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復(fù)雜，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說(shuō)不出的內(nèi)容……”請(qǐng)你根據(jù)文章文章內(nèi)容指出“”是什么？（說(shuō)出兩點(diǎn)）4分
23“父親的眼神”對(duì)“我”產(chǎn)生了哪些方面的巨大作用？4分
三作文閱讀下面材料，按要求作文。60分
“三八國(guó)際婦女節(jié)”的那天下午，新華學(xué)校的校會(huì)上播放了DV短片《懂你，母親》——一個(gè)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。他用畫面直觀、生動(dòng)、形象地展示了一位母親勇敢地接受剖腹產(chǎn)手術(shù)的全過(guò)程。這一血淋淋的畫面告訴我們：這就是我們的母親。天下所有的母親為了養(yǎng)育兒女都承受了巨大的痛苦與艱辛。他讓我們想到：創(chuàng)造一個(gè)生命還僅僅是一個(gè)開(kāi)始，要把這小小的生命培養(yǎng)成一個(gè)真正的人還要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦。我們來(lái)到這個(gè)世界以及長(zhǎng)大成人，父母親為我們付出了多少艱辛？多少痛苦？我們應(yīng)該感激父母親，是他們給了我們生命，是他們?yōu)槲覀兊慕】党砷L(zhǎng)不辭辛苦，日夜操心，是他們?yōu)槲覀儭自捳f(shuō)：“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。事實(shí)上，人的一生，離不開(kāi)外在的幫助和支持：大自然的滋養(yǎng)、父母的撫育、友情的慰藉和社會(huì)的教育。生活給了我們太多這樣的恩惠，這些恩惠成了我們生命的源泉，也成就了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。無(wú)論怎樣，我們都應(yīng)以一顆感恩的心去看待世間的一切。請(qǐng)以“感恩”為話題寫一篇文章�！咀⒁狻竣俳嵌茸赃x。②文體不限。③題目自擬。④立意自定。⑤不少于600字。⑥所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
初二語(yǔ)文月考試卷參考答案
1、A2、D3、C4、D5、D6略
7、A小說(shuō)中有這樣一句話：“鋼鐵是在旺火和驟冷中煉成的�！耙馑际菆�(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士是在同階級(jí)敵人以及各種困難的斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的。2分結(jié)合《筑路》和《生命的意義》談1分
B瓦莉亞、冬尼婭、托卡列夫等
8、a漢字是一個(gè)奇妙絢麗的大花園，吸引著孩子們“一步步歡笑著、跳躍著奔向前去”；b漢字將伴隨我們終身；c漢字是我們的精神家園。
9、示例：捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋；擷取一片紅葉，您卻給了我整個(gè)楓林……（運(yùn)用比喻，應(yīng)表露出感激之情，本來(lái)希望收獲不多，卻意外地得到了許多許多）
10、略
11、A真正的疼愛(ài)應(yīng)該有利于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。B家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力，這樣有利于孩子將來(lái)的發(fā)展。C作為孩子應(yīng)該理解父母的良苦用心，不要一味的任性……
12、頷聯(lián)從動(dòng)物的變化來(lái)寫早春的景象；頸聯(lián)從植物的變化來(lái)寫。各2分
13、全詩(shī)以“行”字為線索，寫早春給游人帶來(lái)的喜悅之情。
14、樂(lè)：以……為樂(lè)下：向下 以：因?yàn)槠啵菏埂喑?/P>
15、B16略
17、第二段對(duì)潭水的描寫，分別從游魚、陽(yáng)光、影子等各個(gè)角度去點(diǎn)染的。2分；正面寫魚，側(cè)面寫水，借“魚的游”和“魚的影”來(lái)寫，魚、石、影全都清清楚楚，足見(jiàn)水的清澈透明。2分
18、不認(rèn)識(shí)字
19、概括全文的內(nèi)容，點(diǎn)明題意。
20、我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會(huì)有突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。
21、有付出才有回報(bào)。有勞作才有收成。
22、恨鐵不成鋼；沮喪；希望；期待……
23、“父親的眼神”使“我”考上了大學(xué)中文系。再后來(lái)，到電視臺(tái)當(dāng)上了一名記者。在任何時(shí)候都不放棄理想，不放棄追求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、盡力工作，不愧對(duì)父親。
