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    4、外國詩兩首基礎(chǔ)訓練

    [移動版] 佚名

    1、將這首詩分成二個部分,并說說各部分的主要意思。

    4、外國詩兩首基礎(chǔ)訓練

    [基礎(chǔ)與積累]

    1、如不聯(lián)系創(chuàng)作背景,《祖國》這首詩中詩人對“鮮血換來的光榮”“充滿了高傲的虔信的寧靜”,“遠古時代的神圣的語言”的否定是極難理解的。那么請你查找一下萊蒙托夫?qū)懽鬟@首詩的有關(guān)背景。

    2、你認得下面的例字嗎?請你給例字注音,并指出與所給的例字讀音相同是…(   )

    例字:邃(   )

    A、邃     B、隋     C、隨    D、髓

    3、對加點字在語境中的意思解釋有誤的是………………………………………(   )

    A.無論是充滿了高傲的虔信的寧靜(虔信:恭敬而相信)。

    B.都不能激起我心中的慰藉的幻夢(慰藉:安慰)。

    C.晨曦中我在幼發(fā)拉底河沐。ㄣ逶。合丛瑁

    D.我的靈魂變得像河流一般深邃(深邃:深奧)

    [探究與體驗]

    1、《祖國》一詩第一部分和二、三部分在內(nèi)容和表達方式上有何不同?

    2、第二節(jié)詩和第三節(jié)詩作者分別提取了哪些意象,這些意象的情調(diào)有怎樣的區(qū)別?

    3、《祖國》一詩充分顯示了詩人在描摹自然景物上的卓越才能,請你結(jié)合對二、三兩節(jié)詩的理解,舉例說明。

    4、《黑人談河流》這首詩中,休斯把黑人的形象與                         的形象聯(lián)系起來,而使詩具有了更深遠的意義,更能震動人心;詩中“河流”是一個高度凝練的意象,我們可以把它理解為                ,“我認識河流”的深層含義是                                                      。

    5、如何理解詩中的“我”?

    6、第三節(jié)詩的主體四個句子具有怎樣的邏輯關(guān)系?

    7、根據(jù)下列提示找出相應句子:

    (1)表現(xiàn)黑人種族歷史悠久:

    (2)寫河流中有黑人的勞績:

    (3)寫河流中有黑人的希望:

    8、朗讀《黑人談河流》可以體會到詩人哪些的思想情感?

    9、說說下面詩句的含義。

    (1)       我愛祖國,但用的是奇異的愛情!連我的理智也不能把它制勝。

    (2)       我的靈魂變得像河流一般深邃。

    [我的回應]

    [綜合與創(chuàng)新]

    1、比較賞析《祖國》和《祖國啊,我親愛的祖國》,把得到的啟發(fā)寫成300~400字的短論。

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