小八哥抖動著茸茸的羽毛，我聞到了奇異的鳥的氣味，再往上攀登三五尺，就能夠著八哥了。

一天清早，我來到城墻下，感到有點異樣——沒有聽到小八哥的聲息。前幾天，我已聽出小八哥的聲音變得洪亮了起來，不再是嗷嗷待哺，而是牙牙學語，已經很像在歌唱。八哥的歌，一定不同于鴿子那種柔媚而混濁的聲音，更不是麻雀粗糙的吵叫，也不同于村里八音會上的任何一種樂器聲。

整個城墻顯得鐵青鐵青，千瘡百孔，像死了一樣。我頓然明白，八哥一家已經飛走了，已經移居到不可知的遠方。

叫賣黃酒的小栽根告訴我，天亮前后他看見有一朵黑亮的云彩，向滹沱河那個方向飛走了，那一定就是八哥一家。我傷心地扒在城墻上哭了半天。我知道小八哥還沒長到該出飛的時候，它們如何在大鳥翅羽的扶托下逃到了遠方，真是一個猜不透的謎。我為它們擔憂。

我曾在村子上空看見成千上萬只蜜蜂嗡嗡叫著，扶托著它們不會飛的蜂王，像金黃色的云朵從天空飛過，后來落在我家院子的老槐樹下，父親用涂了蜜的大笊籬③把抱成團兒的蜂小心地收了下來，于是我家有了一窠蜜蜂，養(yǎng)在西房的屋頂上。

我想連那么小的蜜蜂都能扶托著蜂王飛，那窠小八哥一定能夠讓自己的父母扶托著飛走。但是我不大相信它們能飛得很遠。我在村里村外到處尋找，沒有發(fā)現(xiàn)八哥的蹤影。它們究竟飛到了什么地方?難道真的飛過了滹沱河，飛到了二十里以遠的北山上?是的，一定飛到了那個郁郁蔥蔥的鳥的世界。

我這一輩子不會忘記這窠小八哥。而且直到現(xiàn)在也不明白：它們在大難臨頭的時候，如何能神奇地飛到了遠方？

前幾天，有個詩人聽我講述這個故事，沉思了一會兒，對我說：“是小鳥自己飛的。在災難面前，翅膀一下子就會長大長硬�！�

我有點相信這個解釋了。

真的，是小八哥自己飛走的。我怎么會想不到這一點?(選自《向著太陽歌唱》，商務印書館2003年4月版，有刪改)

[注]

①窠（ke）：鳥獸昆蟲的窩。

②縋(zhuì)：用繩子拴住人或東西往下送.③笊籬(zhao

li):一種工具。

14、“一窠八哥的謎”主要指什么?

對此可能的謎底有哪兩個？(4分)

答：

15、本文中作者對八哥的感情有什么變化?(3分)

答：

16、第一段對小八哥作了哪些方面的描寫?

簡要說說這些描寫的作用。(4分)

答：

17、結合上下文，談談劃線句子表現(xiàn)了作者怎樣的心情。(4分)(1)、整個城墻顯得鐵青鐵青，千瘡百孔，像死了一樣。答：(2)、是的，一定飛到了那個郁郁蔥蔥的鳥的世界。答：

18、結合你的成長經驗或閱讀積累，談談你從本文中獲得的啟示。(3分)

答：

四、作文(50分)

19、以下兩題任選一題作文。題目：(1) 另一種(2 ) 我看見了

要求：將題目補充完整，然后作文。文體不限，字數(shù)不少于500字，文中不要出觀真實人名、校名；題目：

1、閱讀下面的文言文，回答后面問題：(6分)

董行成懷州河內縣董行成能策賊。有一人從河陽長店，盜行人驢一頭并皮袋，天欲曉，至懷州。行成至街中，見之，叱曰：“個賊住，即下驢來!”遂承伏。人問何以知之。行成曰：“此驢行急而汗，非長行也。見人則引韁遠過，怯也。以此知之。”捉送縣有頃驢主尋蹤至皆如其言。(選自《太平廣記》)(1）、根據(jù)故事情節(jié)，請你給董行成起一個恰當?shù)木b號： 。（1分）

（2）、請用自己的語言說出董行成這次“策賊”的依據(jù)。(3分)

答：

(3)、文中劃線部分沒有標點符號。請用“/”線標示出需要加標點符號的位置。(2分)

提送縣有頃驢主尋蹤至皆如其言。

2、品詩寫詩。(4分)

品讀下面詩歌，你會得到很多啟發(fā)，請你從下面題目中任選一題，也來創(chuàng)作一首小詩。供選題目：微風 驚雷 浪花 落英 細雨

題目: