一、參考答案：爺爺，您順著南京路向東邊前）走，到濱海路向北（左）拐彎，在濱海路和北海路的交匯處就是海韻賓館了。
或：爺爺，您順著千島路向北（前）走，走到北海路向東（右）拐彎，過(guò)了濱海路，路南就是海韻賓館了。
（介紹準(zhǔn)確1分，稱呼得體1分，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫各1分，共4分。）
二、（1）名言集的小標(biāo)題為：書山有徑或讀書方法等。（1分）
前言要求，緊扣上面名言的內(nèi)容。示例：讀書貴在有法。掌握了好的讀書方法就如同拿到了打開書籍寶庫(kù)的鑰匙，就會(huì)取得事半功倍的效果。（2分）
（2）要求觀點(diǎn)鮮明，理由充分。（2分）
示例a：我認(rèn)為應(yīng)該多讀經(jīng)典作品，因?yàn)榻?jīng)典作品是經(jīng)得起推敲的好作品，它的思想
性和藝術(shù)性都很強(qiáng)，不論是對(duì)于我們語(yǔ)文素養(yǎng)的提高，還是成長(zhǎng)都大有益處。
示例b：我認(rèn)為應(yīng)該多讀流行作品，因?yàn)榱餍凶髌纺芊从吵鰰r(shí)代的信息，貼近我們的生活實(shí)際，符合我們的心理需要，對(duì)我們了解社會(huì)，增長(zhǎng)見識(shí)都很有幫助。
三、7．答案示例：
① 世博會(huì)是展示傳播人類文明發(fā)展新成果的平臺(tái)。
② 世博會(huì)可以起到推動(dòng)主辦國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。
8．答案示例：
增進(jìn)各國(guó)人民友誼
9．答案示例：與自然和諧相處的城市可以讓生活更美好。（或：注重環(huán)境保護(hù)的城市可以讓生活更美好）
四、5．（6分）（開放題，符合要求即可）示例：
（1）一紙美文，一片真情，親愛的同學(xué)，請(qǐng)獻(xiàn)上你的赤子之心。
（2）祖國(guó)萬(wàn)歲；赤子之心；祖國(guó)頌（命名應(yīng)突出“愛國(guó)情、赤子心”的主題）
（3）如果祖國(guó)是一棵大樹，我愿是樹邊的一眼清泉。
6．保護(hù)端午文化，弘揚(yáng)屈原精神。（符合要求即可）
五、8.（1）示例：篆隸行楷草，寫華夏春秋。（2）現(xiàn)在學(xué)生書寫能力較差；我們要重視漢字書寫。
六、（1）評(píng)分說(shuō)明：設(shè)計(jì)出能體現(xiàn)河池風(fēng)情的線路（1分），對(duì)所設(shè)計(jì)線路能做簡(jiǎn)要說(shuō)明。（1分） 示例：線路設(shè)計(jì)：第一天從金城江出發(fā)，游東蘭的魁星樓、列寧巖；第二天瀏覽巴馬的百魔洞，并對(duì)巴盤長(zhǎng)壽寨進(jìn)行探秘，第三天瀏覽天峨的龍灘電站。
設(shè)計(jì)說(shuō)明：該線路能領(lǐng)略神奇的河池自然風(fēng)光，接受革命傳統(tǒng)教育，并感受濃郁的民族風(fēng)情。
（2）評(píng)分說(shuō)明：?jiǎn)柡虻皿w（1分），問(wèn)話突出探秘（1分） 示例：老人家，您好。請(qǐng)問(wèn)您高壽啊？您平時(shí)都喜歡吃些什么？您能和我說(shuō)說(shuō)您長(zhǎng)壽的秘訣嗎？
七、（1）A。席慕蓉 B、海峽
（2）我們欣賞“鄉(xiāng)愁詩(shī)”時(shí)，必須了解作者的生活經(jīng)歷（寫作背景）。9答到大意即可）
（3）C．
八、
圖(一)
①這是一幅男女共歡、老少同樂(lè)、和美融洽的少數(shù)民族節(jié)日歡慶圖。
②他們隨著蘆笙優(yōu)美的旋律載歌載舞，蘊(yùn)涵了濃郁而別致的民族風(fēng)情文化；表現(xiàn)了他們對(duì)現(xiàn)實(shí)幸福生活的贊美，對(duì)未來(lái)理想的憧憬。
③讀出了在太平盛世下，社會(huì)主義新農(nóng)村日新月異的發(fā)展變化和少數(shù)民族兄弟在物質(zhì)與精神方面的新生活、新面貌。
④讀出了黨的“惠農(nóng)”政策和民族政策，帶來(lái)了人民的幸福，促進(jìn)了民族的團(tuán)結(jié)，構(gòu)建了社會(huì)的和諧。
⑤……
圖(二)
①讀出了水的清悠、植被的豐茂，山的巍峨、洞的靈異，真如鬼斧神工，天造地設(shè)，組成了一幅自然和諧，令人心馳神往的山水畫卷。
②感受到青山綠水問(wèn)流淌出來(lái)的寧?kù)o與閑適、清幽與淡泊，極富詩(shī)情畫意。
③似乎也感受到了微微的山風(fēng)、清新的水氣、山石樹木的倒影帶給人的清涼愜意。
④還感受到了保護(hù)生態(tài)平衡，留住青山綠水，營(yíng)造良好的居住環(huán)境，是每一個(gè)貴州人民的責(zé)任和義務(wù)。
⑤……
(答案只要有所感悟，合乎情理，任意答出以上一項(xiàng)內(nèi)容．語(yǔ)言表述有一定的文采即可)
九、7．示例：歌詞接龍 歌曲演唱大比拼 我是小歌星評(píng)選 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）答出兩點(diǎn)即可得分。
8．示例：您能談?wù)勎覀兗亦l(xiāng)這些年有哪些變化嗎？評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）問(wèn)題設(shè)計(jì)圍繞題干要求即可。
9．示例：（1）運(yùn)用比喻（或排比）的修辭方法，生動(dòng)形象地抒發(fā)了各族人民親如一家、團(tuán)結(jié)一心，熱愛祖國(guó)的美好情感。 （2）語(yǔ)言優(yōu)美，含蓄深沉地表現(xiàn)了中華民族歷史的滄桑和民族精神的堅(jiān)定樂(lè)觀。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）任選其一，圍繞歌詞內(nèi)容1分，修辭或?qū)懽魈厣?分，語(yǔ)言表述準(zhǔn)確流暢 1分。
10．示例：如常青的松柏，生命永駐。 如巍峨的高山，傲視寰宇。 如浩瀚的大海，包容萬(wàn)物。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）每空1分，符合題意，語(yǔ)言流暢即可。
十、7、示例：小明，病從口入，應(yīng)洗完手再吃蘋果。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣可減少疾病的發(fā)生，讓你更健康。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）稱呼1分，用語(yǔ)親切、委婉、得體1分。
8、正面或反面舉例均可。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）舉例1分，分析言之有理即可得2分。
9示例：“珍愛生命”、“名人故事”、“健康常識(shí)”、“知識(shí)問(wèn)答”等。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）不設(shè)統(tǒng)一答案，一個(gè)欄目得1分，三個(gè)以上不多加分，內(nèi)容和“生命”“健康”有關(guān)即可。
10示例：開展疏散演練；自救自護(hù)和逃生演練；請(qǐng)消防武警、交通警察到校講座，進(jìn)行安全教育等。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2 分）答出兩條或兩條以上的得2分，答出一條得1分。
十一、（1）（1分）反映了古人向往和平的美好情感
（2）（2分）略
（3）語(yǔ)言流暢即可。
十二、①習(xí)慣周末睡懶覺的主人公結(jié)果星期一遲到了。
②不管什么時(shí)候養(yǎng)成良好的生活作息生活習(xí)慣很重要。
十三、7．（1）答案示例：①大江南北齊歌唱 長(zhǎng)城內(nèi)外盡歡顏 ②華夏享盛世 舉國(guó)共歡欣 ③六十年風(fēng)雨滄桑，創(chuàng)造人間神話 幾代人同舟共濟(jì)，譜寫輝煌篇章（2分。每句1分，不必嚴(yán)格對(duì)仗。但與主題不符的不能得分；語(yǔ)言庸俗的不能得分；字?jǐn)?shù)不相等的不能得分）
（2）國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》歌詞全文：起來(lái)，不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城！中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲：起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)！我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)！冒著敵人的炮火前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！ 原因可從多個(gè)角度來(lái)談。①可從語(yǔ)言表達(dá)的形式或內(nèi)容角度談：詞語(yǔ)的使用、句式的變化、修辭手法的運(yùn)用（比喻、反復(fù)）、語(yǔ)言的表意（如所形成的感人的畫面）或語(yǔ)言的內(nèi)涵（所形成的感召力、凝聚力、前進(jìn)的動(dòng)力）等。②可從歌曲演唱效果的角度談：曲調(diào)的抑揚(yáng)、音韻的節(jié)奏（給人鏗鏘有力、昂揚(yáng)向上之感），以及情感的抒發(fā)等。（2分。歌詞書寫正確即可得1分，見錯(cuò)無(wú)分；原因任選一個(gè)角度且言之有理即可得1分）
（3）答案示例：發(fā)生了翻天覆地的變化，從落后走向富強(qiáng)，這令每一個(gè)中國(guó)人歡欣鼓舞！讓我們盡情地歌唱，縱情地舞蹈，共同祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)繁榮昌盛！（2分。內(nèi)容大致包括兩個(gè)方面：一是贊美祖國(guó)的發(fā)展、變化或成就；二是抒發(fā)我們的喜悅心情或美好祝愿。一個(gè)方面1分，酌情評(píng)分）
十四、3.答案示例：①不吃零食。不購(gòu)買小作坊生產(chǎn)“三無(wú)”食品。②完善“食品安全法”，規(guī)范食品生產(chǎn)工藝。 加強(qiáng)食品生產(chǎn)企業(yè)的行業(yè)自律。 在社會(huì)倡導(dǎo)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的理念。 加強(qiáng)食品質(zhì)量監(jiān)督，加大處罰力度。
說(shuō)明：本題2分。第①題意思對(duì)即可。第②題答出其中的一條即可。
十五、6.①中學(xué)生、公司職員等（2分）
②問(wèn)卷、采訪、座談（2分）
③（1）老師你怎么看待隨著計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，人們由于對(duì)鍵盤的依賴，逐漸忽視了對(duì)漢字的書寫這一文體的？
（2）你覺得怎么樣才能更好的練好字，推廣和發(fā)揚(yáng)書寫漢字。
十六、8、綜合性學(xué)習(xí)。（7分）
⑴（2分，意對(duì)即可）安全、健康、無(wú)公害、無(wú)污染。
⑵（3分，現(xiàn)象1分，解釋2分，意對(duì)即可）
示例：辭職下海 下海：指經(jīng)商
被迫下課 下課：指離開職位
被老板炒魷魚 炒魷魚：指解除工作關(guān)系
比賽中闖出黑馬 黑馬：指出乎意料的勝利者
⑶（2分，內(nèi)容、形式各1分）
示例：如一樽滋味甘醇的美酒。 如一首音韻和諧的詩(shī)歌
如一出動(dòng)作優(yōu)美的舞蹈
十七、7．示例：主題班會(huì)、扎龍之游、圖片展覽、板報(bào)、征文、朗誦會(huì)等。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分） 答出一項(xiàng)得1分
8．示例：認(rèn)養(yǎng)小鶴是我們熱愛家鄉(xiāng)，關(guān)愛丹頂鶴的最好行動(dòng)，我們都應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我們的心情。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分），能圍繞話題，態(tài)度鮮明，表述清楚即可。
9．示例：阿姨：
您好！請(qǐng)您幫個(gè)忙，把我剛才定的巧克力水果蛋糕改成“松鶴延年”圖案的。麻煩您了！謝謝阿姨！
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）符合對(duì)象、場(chǎng)合，表述清晰，用語(yǔ)禮貌得體即可。“稱呼”“謝謝”之類的禮貌用語(yǔ)得1分，敘述事情得1分。
10．（1）人類的侵?jǐn)_、破壞。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）意思對(duì)即給分。
（2）示例：將這里的住戶遷走，實(shí)行長(zhǎng)效的補(bǔ)水機(jī)制，不許建電站、度假村等設(shè)施，不許隨便割葦子、在池塘中養(yǎng)魚等。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）答出其中的兩條建議即可，一條1分。
