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    江蘇常州07中考語文試卷

    記事時(shí)起,祖父一直騎著自行車帶我去鎮(zhèn)上趕集,五天一次,先在集市邊的小吃攤坐下,吃逐漸漲價(jià)的油煎包子,然后到菜市旁邊的空地上看小畫書,風(fēng)送過來青菜和肉的味道。那時(shí)候祖父騎車很穩(wěn)健,再大的風(fēng)也吹不倒。有風(fēng)的時(shí)候我躲在祖父身后,貼著他的脊背,只能感到風(fēng)像一場大水流過我抓著祖父衣服的手。長大了,自己也能騎車了,少年心性,車子騎得飛快,在去姑媽家的路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩下了祖父。我停在橋頭上,看見祖父頂著風(fēng)吃力地蹬車。祖父騎車的速度從此慢了下去。有一天祖父從外面回來,向我們抱怨村邊的路太差,除了石子就是車轍和牛蹄印。祖父說,風(fēng)怎么突然就大了呢,車頭都抓不穩(wěn)了。但是誰都沒有在意。

    ⑤從菜地回家的路上,我遇到祖父從鎮(zhèn)上回來,第一次看見祖父騎著車子在風(fēng)里搖搖晃晃。祖父不經(jīng)意間被風(fēng)吹歪了。祖父不再騎自行車了,我們擔(dān)心他出事,不讓他再騎。他被風(fēng)徹底地從車上吹了下來。不能騎車之后,祖父走到哪兒都拎著一個(gè)小馬扎,他終于意識到很難再在風(fēng)中站直了,風(fēng)也不會(huì)讓他長久地站在一個(gè)地方。風(fēng)強(qiáng)迫他坐上了馬扎。

    ⑥一個(gè)人就這樣被風(fēng)吹老了。風(fēng)逐漸穿過人的身體,吹走了黑發(fā)留下了白發(fā),吹干了皮膚留下了皺紋,最后,風(fēng)把祖父帶到了另一個(gè)去處。我隨著一陣一陣的風(fēng)往前走,走著走著就長大了,最終卻走進(jìn)了沒有風(fēng)的城市,只有祖父和他的小馬扎還不時(shí)吹進(jìn)我的夢中。

    (作者 徐則臣  選自《視野》2004年4期,有刪節(jié))

    13.作者為什么把“風(fēng)吹一生”作為文章的標(biāo)題?(2分)

    14.“我掀開窗簾,看到風(fēng)在閃爍不定的霓虹燈里東躲西藏,它們對此十分陌生!憋L(fēng)本無形,為何作者會(huì)看見它在“東躲西藏”,并知道它對城市“十分陌生”?這表達(dá)了作者怎樣的感情?(3分)

    15.第四段說,“二十多年來,我目睹了來來去去的風(fēng)如何改變了一個(gè)人”,又說“但是誰都沒有在意”,這是否自相矛盾?為什么?(3分)

    16.說出第五段中“他被風(fēng)徹底地從車上吹了下來”的含義。(2分)

    17.風(fēng)慢慢吹大了我,也慢慢吹老了祖父,祖孫二人多年的心靈對話讓我們體味到了一種細(xì)膩的親情。可是現(xiàn)實(shí)中卻有很多老人在城里城外獨(dú)守“空巢”,親情的風(fēng)兒已不容易吹進(jìn)他們的生活。今晚,風(fēng)兒又為“我”捎來了故鄉(xiāng)的思念,請你為文章續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾,模仿作者的口吻,將“我”體會(huì)到的情義吹進(jìn)城里城外的“空巢”,吹向四面八方渴望親情的心田。(4分)

    得 分

       評卷人

       (四)一位同學(xué)從《成功》里借來王國維的“事業(yè)境界說”,為“讀書成功三境界”配上了新的文言語段。認(rèn)真閱讀,完成18~21題。(12分)

    第一境界:昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。

    配文:余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。       (宋濂《送東陽馬生序》)

    第二境界:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

    配文:絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”

    (酈道元《三峽》)

    第三境界:眾里尋他千百度。驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。

    配文:日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。 (曹操《觀滄!罚

    18.解釋下列短語。(3分)

    (1)弗之。                                 (2)走送之:                         

    (3)哀轉(zhuǎn)久絕:                               (4)歌以詠志:                       

    19.這位同學(xué)認(rèn)為酈道元《三峽》選段可以用來比喻讀書過程中有所領(lǐng)悟的喜悅。請你用散文化的語言說說“懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味”的意思。(2分)

    20.如果說讀書的第一境界是立志啟程的不易,第二境界是求知過程的甘苦,那么第三境界則是豁然開朗的喜悅。請你評價(jià)一下《觀滄海》的詩句作為第三境界的配文是

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