輕掬愛心一片
①徐忱說，那是白茶。微褐色的葉上有著點點白色，放一撮入杯，開水倒入，茶葉兒旋轉(zhuǎn)著翻上舞下，猶如帶白斑的蝴蝶盡展風姿。茶水漸變，成淡黃色，抿一口，清新爽人，隱隱有股甜味。
②關(guān)于這白茶，還有一段來歷。那是半年前，不知何故，我咽喉炎發(fā)作，特別厲害，喉嚨部竟然出現(xiàn)了草莓狀的紅疙瘩，這使得每說一句話都有火燒之感。也曾向醫(yī)院的名醫(yī)、鄉(xiāng)間的專家請教過，可收效甚微。無奈之下，只得向?qū)W生尋求幫助：“同學們，老師這喉嚨實在不行了，以后上課我只能少說話、輕說話，請同學們原諒！”孩子們挺懂事，上課總是安安靜靜，兩眼緊盯著我。我講得很輕，有時甚至不講，只用文字和手勢表示，孩子們總能心領(lǐng)神會。那一階段，我的臉部表情特別豐富：眼睛看向哪位同學，哪位同學就站起來回答問題；眉頭一蹙起，開小差的同學立馬改正；向課代表一努嘴，課代表馬上能會意，把作業(yè)本發(fā)下去……在此期間，我的辦公桌上常會多一些東西出來，有時是一包“金嗓子”，有時是一盒“草珊瑚含片”，而放在講桌上的茶杯也總是沒空的時候。我沒有去追問這些都是誰做的，只是常常微笑著看著孩子們。而這白茶，我也就是在那時得到了它。
③那是一個星期天的上午，我在家里休息。門鈴響起，我打開門，徐忱站在門口�！袄蠋�，給，白茶！”“白茶？”我疑惑地接過�！袄蠋煟@茶能治喉嚨發(fā)炎。我特地從九寨溝為您帶回來的！您喝了以后，喉嚨肯定會好的！”她邊說邊_______ 。“是嗎？”我看著手中的白茶，心中涌起陣陣激動。
④我取了一小撮茶葉放入杯中，清香溢開，那沁人心脾的茶水頓時讓我的喉嚨舒爽了許多。徐忱待我喝完一杯茶，才帶著微笑滿意地離去。
⑤自那以后，天天一杯白茶陪伴著我。也許白茶真有療效吧，隨著時間的流逝，我的喉嚨漸漸地好了。于是白茶被我當做無用之物，擱置在柜頂，慢慢地也就遺忘了。
⑥沒曾想，今年的4月20日，讓我再次想起了它。
⑦4月19日，課文《碧螺春》學完了，我讓學生回家品茶寫感悟。第二天，打開徐忱的作業(yè)本，一行娟秀的字躍入我的眼簾：請問老師，白茶您是否已扔？沒扔的話，有沒有堅持喝？這可是我專門從遠方帶給您的，看上去表面似乎有些發(fā)霉，不過那是正常的。老師，別忘了喝茶！生怕我漏看這幾行字，徐忱特地用“〔〕”把字標了出來。短短的幾行字，輕輕地扣在了我的心上：沒想到，這孩子一直惦念著我。
⑧回到家，我迅速從柜頂上找出白茶，打開茶葉蓋，只見白茶依舊，綴著的白點更加醒目。我輕取一撮，倒上水，茶水清清泠泠，透明微黃。輕輕捧起，抿上一口，甘甜之味直入心田。雖然此時，我喉嚨不再需要，然而我的心充滿渴望。白茶一杯在手，我掬起愛心一片。
17．本文以__ 為線索，敘述了__________ 的故事。（3分）
18．聯(lián)系語境，品析加點詞語的含義。（2分）
我講得很輕，有時甚至不講，只用文字和手勢表示，孩子們總能心領(lǐng)神會。
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19．聯(lián)系上下文，在下面句子中的橫線上選填恰當?shù)脑~語，并說說這樣選擇的理由。（3分）
“老師，這茶能治喉嚨發(fā)炎。我特地從九寨溝為您帶回來的！您喝了以后，喉嚨肯定會好的！”她邊說邊_______ 。
A.輕輕地點點頭。 B.用力點著頭。 C.狠狠地點點頭。 D.不經(jīng)意地點著頭。
選___ （填序號）。理由是：___________________
20．你是怎樣理解文章結(jié)尾段“雖然此時，我喉嚨不再需要，然而我的心充滿渴望�！边@句話的？（2分）
_
21．雖然徐忱為我送的白茶讓我的喉嚨漸漸好了，但我一句感謝的話也不曾對她說。假如三年過去了，我再次見到徐忱，請根據(jù)文意把我最想說的話寫下來。（3分）
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（四）閱讀說明文《變化的樹葉》，回答22—26題。（13分）
變化的樹葉
①每年秋天，樹葉都將發(fā)生一次神奇的變化。當看到夏天原本翠綠的葉子慢慢變得枯黃，然后凋零，人們不禁會問，_____________ ？
②這一切都歸結(jié)為三種重要的色素：葉綠素、類胡蘿卜素和花青素。
③葉綠素可能是人們最為熟悉的，幾乎所有的植物葉片中都有葉綠素的成分存在。葉綠素通過光合作用吸收紅光和藍光，反射出綠色光，并且將二氧化碳和水轉(zhuǎn)換成氧氣和碳水化合物。
④葉綠素是葉片細胞中的主力軍，所以在春季和夏季，葉子顯現(xiàn)出來的顏色就是綠色。更重要的是，葉綠素不是穩(wěn)定的化合物，當它分解時，植物需要依靠陽光和溫暖的氣候來保持葉綠素的含量。
⑤隨著秋季的到來，白天時間變短，氣溫逐漸轉(zhuǎn)涼，葉子產(chǎn)生的葉綠素也越來越少。當葉綠素產(chǎn)生的速度開始落后于葉綠素的分解速度時，葉子中的綠色色素就開始減少。
⑥葉綠體中的類胡蘿卜素含有兩種色素，即胡蘿卜素和葉黃素，前者呈橙黃色，后者呈黃色。類胡蘿卜素在葉子里起的作用與葉綠素類似，但它的分解速度遠遠低于葉綠素的分解速度。
⑦類胡蘿卜素雖然也吸收不同波長的光，但在光合作用中的作用不大。由于類胡蘿卜素吸收藍光和藍綠光，因此葉片反射出的光線是黃色的。當葉綠素含量開始下降，葉子的綠顏色開始消褪，留下類胡蘿卜素的黃色色調(diào)。如果類胡蘿卜素被一種叫單寧酸的化學品氧化破壞了，葉子的顏色就變?yōu)樽厣?/P>
⑧最后還要提到花青素�；ㄇ嗨赜址Q花色素，是自然界一種廣泛存在于植物中的水溶性天然色素，屬黃酮類化合物。它也是植物花瓣中的主要呈色物質(zhì)，水果、蔬菜、花卉等五彩繽紛的顏色大部分與之有關(guān)。
⑨秋天樹葉中的花青素可溶糖增多，細胞為酸性，花青素在酸性條件下呈紅色，所以葉子呈紅色，其顏色的深淺與花青素的含量呈正相關(guān)性，可用分光光度計快速測定。
⑩花青素的顏色受許多因子的影響，低溫、缺氧和缺磷等不良環(huán)境也會促進花青素的形成和積累�；ㄇ嗨匚账{光、藍綠光和綠光。因此，花青素反射出的光是猩紅色，甚至是紫色的色調(diào)。
⑪隨著秋季到來，一些樹木，如紅楓樹、漆樹的花青素迅速增加，使它們的樹葉顯得尤為紅艷，但是根據(jù)花青素、類胡蘿卜素在每一片葉子中含量的比例各異，不同植物的葉子顯示的顏色會有所不同——從金色、橙色到緋紅色不等。
⑫當然，還有許多其他因素也有助于改變?nèi)~子的顏色。溫度、濕度、pH值甚至土壤條件都已被證明會影響葉子的色調(diào)。但是，雖然有這么多的生物和化學過程的影響，樹葉的顏色最終的決定因素還是光照。
⑬秋天的光照遠遠少于夏天，致使葉綠素停止產(chǎn)生，而相對穩(wěn)定的類胡蘿卜素會促成花青素合成，從而使我們看到了這些顏色變化的葉片。
——《發(fā)明與創(chuàng)新》2013年第2期
22．作為一篇 ____說明文，選文的說明對象是____ ，說明順序是_______ 。（3分）
23．根據(jù)文意，在第①段末尾補寫合適的句子，使上下文銜接緊密。（2分）
當看到夏天原本翠綠的葉子慢慢變得枯黃，然后凋零，人們不禁會問，__
____________ ？
