2013年河南省中考試試卷
語 文
一、積累與運用 （共28分）
1．下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一項是【 】（2分）
A．載體／載重 模范／模式 泥土／拘泥 反省／省親
B．扁舟／偏旁 惆悵／綢繆 嘹亮／潦倒 奴婢／裨益
C．勉強／強迫 曲徑／曲解 處理／處境 車軸／壓軸
D．緬懷／靦腆 任務／烹飪 頃刻／傾訴 維護／帷幕
2．下列詞語中沒有錯別字的一項是【 】（2分）
A．眷顧 雄糾糾 魂牽夢縈 笑容可掬
B．緘默 催化劑 賞心悅目 集思廣議
C．薈萃 文縐縐 金碧輝煌 博采眾長
D．肯求 檢字法 力挽狂瀾 目不暇接
3．把下列帶序號的句子依次填人文中橫線處，使上下文語意連貫。（只填序號）（3分）
建筑不是浮在空中的，它跟一個民族的文化、理念和思維方式緊密相關。“中則正，滿則覆”，____，____。____，____。方方正正的一個房子，故意缺少一角，留出一點缺憾，意思就是不能過滿，過滿就走向反面了。
①它的審美趣味在于“整”和“缺”
②這是中國人的處世之道
⑧中國建筑不過分追求完美
④同樣也反映在建筑上
4．古詩文默寫。（共8分）
（1）報君黃金臺上意，_______ 。（李賀《雁門太守行》）
（2）_______ ，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
（3）歐陽修《醉翁亭記》一文中，寫山中早晚不同景色的句子是：“_ ，__ �！�
（4）潛心讀書有四種境界�！肮轮鬯蝮椅蹋氠灪�，靜下心來，耐住寂寞，此第一境也；“___ ，__ ”（陶淵明《飲酒》），沉醉其中，樂而忘我，此第二境也；“___ ，__ ”（杜甫《望岳》），登臨頂峰，高屋建瓴，此第三境也；“欲窮千里目，更上一層樓”，人生有限，學海無涯，此第四境也。
5．名著閱讀。（任選一題作答）（4分）
（1）從下面兩個故事中選擇一個，結合相關情節(jié)，寫出主人公是如何運用自己的智
慧獲勝的。
①斗金角大王、銀角大王 ②三打祝家莊
（2）《魯濱遜漂流記》也被譯為《魯濱遜歷險記》，你認為哪種翻譯更合適？請結合具
體情節(jié)簡述理由。
6．閱讀下面材料，按要求答題。（共9分）
材料一二十四節(jié)氣之一——谷雨（右圖）
材料二傳說，張仲景告老還鄉(xiāng)時正值冬至。
他路過白河岸邊，看到風雪里勞作的鄉(xiāng)親們耳朵都凍爛了．便讓弟子搭起醫(yī)棚，盤上大鍋，把羊肉和一些祛寒藥材放在鍋里煮，煮好后再用面皮把它們包成耳朵樣子的“嬌耳”。人們吃了“嬌耳”，喝了祛寒湯，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃餃子的習俗。
（1）材料一的圖畫，介紹了和“谷雨”相關的哪些內容？（4分）
（2）用一句話概括材料二的內容。（2分）
（3）聯(lián)系兩則材料內容，使用關聯(lián)詞語“不僅……而且……”寫一句話，概括二十四節(jié)氣和大自然、人類活動之間的關系。（3分）
二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）
（一）閱讀下文，完成7。1l題。（共16分）
放 學
①安安上小學了。半年之后，媽媽覺得他可以自己走回家，不必再接了，畢竟只是十五分鐘、拐三個彎的路程。
②十五分鐘過去了，又過了一個十五分鐘。媽媽開始不安。
③一個小時零十分之后，媽媽拎起汽車鑰匙，準備出門找安安。門鈴響了，安安進門，看見媽媽生氣的面孔，驚訝地問：“怎么啦？”媽媽生氣地說：“怎么啦？還問怎么啦！你過來給我坐下！”安安卸下背上的書包，嘟著嘴在媽媽指定的沙發(fā)角坐下。他的球鞋一層泥，褲膝上一團灰，指甲里全是黑的。“你到哪里去了？”審問開始�！皼]有呀�！卑舶脖牬笱劬��！爸灰宸昼姷穆�，你走了一小時零十分，你做什么了？”“真的沒有呀！”安安漸漸生氣起來，聲音開始急促，“我跟米夏兒、克利斯、史提方一起走，就這樣一路走回家，哪里都沒去，什么都沒做呀！”他氣憤地站了起來�？礃幼雍⒆記]說謊�！鞍舶玻瑡寢屩皇菗�，怕你被車子撞了，被壞人拐了，懂嗎？”安安點點頭：“我知道，可是我真的哪里都沒有去�！�
④以后的日子里，媽媽又緊張過好幾次，用電話追蹤來追蹤去，然后安安又一臉無辜地出現(xiàn)在門口。
⑤媽媽決定親眼看看孩子怎么走那十五分鐘、三個拐彎的路程。
