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    《地下森林斷想》學法指導

    [移動版] 作者:佚名

    《地下森林斷想》學法指導

    1、本文是一篇思想深刻的散文,課文描寫地下森林,其實是想引出深刻的普遍的哲理,因此,學習這篇課文,既要讀懂和品味蘊涵在文中的思想、情感,又要將它們內化為自己心中的理想、信念、精神力量等,例如領悟到頑強忍耐的可貴,領悟到堅守信念、堅信未來光明的重要性。

    2、本文語言規(guī)范而優(yōu)美,作者的豐富感情貫穿于課文中,通過多朗讀,來體會這種感情及其變化,尤其要認真體會九個問句的含義和感情分量,并對優(yōu)美的語句進行積累。

    【知識考點歸納】

    1、積累詞語,理解“驕奢、清吟、蔭庇”等詞的詞義并學會運用。

    2、品味文中優(yōu)美語言,理解其中蘊含的人生哲理。

    3、領會運用象征手法,用“春水”、“小樹”等形象的比喻表達深刻的思想的寫法。

    4、理解作者對生命不止奮斗不息的人生感悟及豁達樂觀的人生觀。

    5、有條理、有創(chuàng)意地表達自己對人生的感悟。

    【典型考題分析】

    例題:結合課文內容,說說“不是每條一條江流都能入海,不流動的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹,不生長的便成了空殼!”這句話的含義是什么。

    探究思路:這道題考查的是結合具體的語言環(huán)境來解析句子的含義。解答這一類題時,一般應首先明白所給句子的字面意義來,然后緊緊圍繞該句子所處的語言環(huán)境,聯(lián)系上下文句子,結合課文主題,對所給句子含義作具體的推敲分析。這個句子的原義應是“只有不斷流動,生命之水才有活力;只有不斷生長,生命之樹才能常青!备鶕@樣的解題思路,我們就不難得出這個句子的具體含義是:生命的活力只有在奮斗中才能體現,生命的意義在于不斷進取,克服一切困難,排除一切干擾。

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