平魯實(shí)驗(yàn)中學(xué)2013－2014學(xué)年度第二學(xué)期作業(yè)設(shè)計(jì)
151班 科目 語(yǔ)文 內(nèi)容 詞語(yǔ)訓(xùn)練（一） 年級(jí) 九 設(shè)計(jì)者 王吉 學(xué)生姓名
1.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（ ）
（1）春天來(lái)了，天氣 變暖，冰雪開(kāi)始融化，樹(shù)枝上也綻出了嫩芽�！ �
（2）我和同行的人談起這件事，大家的 并不十分強(qiáng)烈�！ �
（3）這篇文章段落之間 自然，前后相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)�！ �
A．逐步 反映 過(guò)度 B．逐漸 反應(yīng) 過(guò)渡
C．逐步 反應(yīng) 過(guò)渡 D．逐漸 反映 過(guò)度
2.結(jié)合語(yǔ)境，下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.福州地鐵修建已成為我市家喻戶曉的大事。（家喻戶曉：每家每戶都知道。）
B.海交會(huì)整合了兩岸各自的資源，通過(guò)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)雙贏。（雙贏：雙方都獲益。）
C.張老師那幽默風(fēng)趣的一席話嗎，讓全班同學(xué)忍俊不禁。（忍俊不禁：忍住不敢發(fā)出笑聲。）
D.在省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式上，一群陽(yáng)光少年的表演很給力，贏得觀眾陣陣掌聲。（給力：形容精彩、酷、棒。）
3.下面句子橫線處依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
（1）這家敬老院有衛(wèi)生室、棋藝室、臺(tái)球室、電視室、健身房……可以說(shuō)設(shè)施 �！ �
（2）她到底是文墨小康之家出身，雖沒(méi)上過(guò)學(xué)，卻也 得一身書(shū)香，識(shí)文斷字�！ �
（3）酒后駕車(chē)導(dǎo)致 的交通事故不斷發(fā)生，所以新《刑法》把“醉駕”定為犯罪�！ �
A.完備 熏陶 駭人聽(tīng)聞 B.完善 陶冶 不可思議
C.完備 陶冶 不可思議 D.完善 熏陶 駭人聽(tīng)聞
4.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ )
A ．這么多樹(shù)根在大地里面觸類旁通，吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)�！ �
B ．慶�！傲弧钡耐頃�(huì)上，倆小朋友模仿的小品讓我們都忍俊不禁地開(kāi)懷大笑�！ �
C ．鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，拉幫結(jié)派地賣(mài)弄清脆的喉嚨�！ �
D . “正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺(jué)地根深蒂固�！ �
5.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們既得到了能力上的鍛煉，也享受了天倫之樂(lè)�！ �
B.憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和深厚的文化底蘊(yùn)，銅仁當(dāng)之無(wú)愧地取得了中國(guó)國(guó)際龍舟賽的舉辦權(quán)�！ �
C.老畫(huà)家回到了闊別已久的故居，駐足端詳，觸景生情，不禁潸然淚下�！ �
D.教師要用發(fā)展的眼光全面、公正地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，切不可“一葉障目，不見(jiàn)泰山”，因?yàn)檫@是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的一個(gè)重要因素。
6.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A．該如何處理這些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量著，眾說(shuō)紛紜，莫衷一是�！ �
B．長(zhǎng)江中下游地區(qū)正遭遇著60年不遇的特大旱災(zāi)，中央領(lǐng)導(dǎo)多次親臨災(zāi)區(qū)視察，指示地方政府做好抗旱工作，確保災(zāi)區(qū)人民的生活安居樂(lè)業(yè)�！ �
C．氣吞山河的三峽大壩在長(zhǎng)江上作威作福，為長(zhǎng)江流域的防災(zāi)及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作出了重大貢獻(xiàn)。
D．在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年之際，我們深情緬懷革命前輩，雖然他們?cè)缫央x開(kāi)人世，但他們的恩情我們一直銘記于心，耿耿于懷�！ �
7.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．被列為世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不僅在中國(guó)家喻戶曉，也為世界許多國(guó)家和人民所推崇�！ �
B．不少學(xué)者認(rèn)為，《襄陽(yáng)好風(fēng)日》地方教材對(duì)中小學(xué)生的影響將是潛移默化的�！ �
C．學(xué)校合唱團(tuán)的同學(xué)們正嚴(yán)陣以待，迎接“紅歌傳唱”大賽的到來(lái)�！ �
D．我國(guó)多位外交官臨危受命，奔赴戰(zhàn)火紛飛的利比亞，成功解救了我國(guó)在利公民�！ �
8.請(qǐng)?jiān)谙逻叺姆娇蚶锓謩e填充一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖�，并解釋這個(gè)字的意思�！ �
A.心曠神□ 意思： B.□笑大方 意思：
9.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A.《閃閃的紅星》是一部?jī)?yōu)秀的兒童影片，上世紀(jì)七十年代至今一直膾炙人口，深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。
B.兩岸實(shí)現(xiàn)“三通”以來(lái)，去臺(tái)灣和大陸觀光旅客滔滔不絕，呈現(xiàn)出“兩岸一家親”的交往熱潮。
C.今年上半年長(zhǎng)江中下游出現(xiàn)60年罕見(jiàn)旱情，湖泊干枯、河流斷流、農(nóng)田開(kāi)裂，災(zāi)區(qū)人民心急如焚。
D.駭人聽(tīng)聞的藥家鑫故意殺人案引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，它警示我們要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年道德和法律的教育。
10.下列文句的空缺處，依次填入的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
①種種事實(shí)說(shuō)明，盲目輸液，不僅浪費(fèi)金錢(qián)，而且風(fēng)險(xiǎn)大于 �！ �
②公交車(chē)司機(jī)陳樂(lè)平在突發(fā)腦溢血的生死關(guān)頭，仍掙扎著靠邊停車(chē)、開(kāi)門(mén)、熄火、拔下鑰匙，他用自己的行動(dòng) 了說(shuō)明是“責(zé)任”�！ �
③學(xué)習(xí)上，我們?nèi)绻恢v究方法，只是一味的死記硬背，結(jié)果只可能是 �！ �
A.治療 詮釋 事半功倍 B.療效 解釋 事倍功半
C.治療 解釋 事半功倍 D. 療效 詮釋 事倍功半
11.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A.連云港的山山水水神奇瑰麗，花果山云霧繚繞、林木蒼翠，蘇馬灣海天一色、白帆點(diǎn)點(diǎn)，真是美不勝收�！ �
B.在省“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽中，我市多名中學(xué)生以別具匠心的構(gòu)思和豐富鮮活的內(nèi)容奪得一等獎(jiǎng)。
C．近階段，毒黃瓜、瘦肉精、塑化劑……種種食品安全問(wèn)題如雨后春筍般地出現(xiàn)在公眾面前，令人惴惴不安。
D.他極為驚異地發(fā)現(xiàn)，那些鳥(niǎo)兒運(yùn)用巧妙之技，借助呼吸之氣，能隨心所欲地叫出各種聲音，好聽(tīng)極了。
12.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )
A．我坐在觀光直升機(jī)上，透過(guò)舷窗，俯瞰無(wú)錫的山山水水，景色顯得格外秀美�！ �
B．專家一直強(qiáng)調(diào)，一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育，所以，首先要做的就是拯救閱讀，特別是學(xué)生的閱讀�！ �
C．一味地照搬他人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)發(fā)展本地區(qū)經(jīng)濟(jì)，無(wú)異于守株待兔。
D．城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展理念。13.詞類活用常�？梢载S富語(yǔ)言的表現(xiàn)力，以下加點(diǎn)詞語(yǔ)不屬于這種用法的一項(xiàng)是( )
A．所以愉快著你的愉快，痛苦著你的痛苦�！ �
B．他多年的辛勞給學(xué)生釀制了一種智慧�！ �
C．我走出庭院，凄迷著月色的空氣立即包裹了我久已干涸的身軀�！ �
D．老栓，就是運(yùn)氣了你!你運(yùn)氣，要不是我信息靈……
14.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp; ）
A．“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施以來(lái)，各級(jí)各類學(xué)校因地制宜，開(kāi)展了形式多樣的體育活動(dòng)�！ �
B．夏日的宿遷嶂山森林公園，樹(shù)木蔥蘢，流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人心曠神怡。
C．泗洪濕地自然保護(hù)區(qū)大堤上高高低低的樹(shù)木鱗次櫛比，觀鳥(niǎo)臺(tái)就坐落在綠樹(shù)濃蔭中�！ �
D．中學(xué)時(shí)代是一個(gè)人確立價(jià)值觀的重要時(shí)期，老師們的言傳身教起著非常重要的作用。
15.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
人生要學(xué)會(huì)選擇。在心存憂懼的時(shí)候，你是自暴自棄、一蹶不振，還是______________、愈挫愈勇？在怒不可遏的時(shí)候，你是一觸即跳、以牙還牙，還是______________、從容應(yīng)對(duì)？在志得意滿的時(shí)候，你是沾沾自喜、忘乎所以，還是______________、淡定超然？
A、冷靜運(yùn)籌 振作精神 謙虛謹(jǐn)慎 B、振作精神 冷靜運(yùn)籌 謙虛謹(jǐn)慎
C、謙虛謹(jǐn)慎 振作精神 冷靜運(yùn)籌 D、振作精神 謙虛謹(jǐn)慎 冷靜運(yùn)籌
16.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A.面對(duì)突如其來(lái)的熊熊烈火，為了六條幼小的生命，王茂華老師毅然跳入火海�！ �
B.探索應(yīng)該有想象力、有計(jì)劃，不能消極地袖手旁觀�！ �
C.從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無(wú)存�！ �
D.2011年4月24日，是清華大學(xué)建校100周年紀(jì)念日，海內(nèi)外五萬(wàn)多名清華學(xué)子重回母校，追憶青春歲月，共享天倫之樂(lè)�！ �
17.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.趙本山的小品真逗，連一向嚴(yán)肅的爸爸看了也忍俊不禁地笑起來(lái)�！ �
B.對(duì)于作文中的病句和錯(cuò)字，許多老師不以為然，覺(jué)得這些問(wèn)題不必較真，長(zhǎng)大了自然會(huì)解決�！ �
C.隨著社會(huì)階層的分化，中國(guó)社會(huì)出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的利益協(xié)凋危機(jī)。困難群體社會(huì)資源匱乏，人微言輕，當(dāng)自身利益被侵犯時(shí)往往束手無(wú)策�！ �
D.只要你能身臨其境地為我想一想，你就會(huì)同情我的處境了�！ �
18.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
①父親有時(shí)吸點(diǎn)旱煙，喝點(diǎn)酒；母親 著我們，不許我們?nèi)旧弦稽c(diǎn)�！ �
②古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上 些小村莊。
③如果對(duì)中國(guó)人民的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議 ，一意孤行，必將自食其果�！ �
④這場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演，真是讓人大開(kāi)眼界、嘆為觀止，其豐富奇妙的變化簡(jiǎn)直 �！ �
A．管轄 躺著 置之不理 不言而喻 B．管束 臥著 置之不理 不可思議
C．管束 臥著 置之度外 不言而喻 D．管制 躺著 置之度外 不可思議
答案：
1、⑴溝通 ⑵平等 ⑶仁愛(ài) 2、（1）C （2）A （3）B 3、A C B 4、B 5、B
6、1. B 2. A 7、C ：A 8、3．B 4．A 9、B 10、B 11、 ② ③ ⑤
12、（1）肅殺；（2）單調(diào)：（3〉真實(shí)。13、B(2分) 14、危言聳聽(tīng) 極限
嘩眾取寵：以浮夸的言論迎合群眾，騙取群眾的信賴和支持�！ �
危言聳聽(tīng)：指故意說(shuō)些夸大的嚇人的話，使人驚疑震動(dòng)�！ �
15、B 16、（1）B(2)C(3)A(4)D 17、C 18、（1）B （2）D
差強(qiáng)人意 差：尚，略；強(qiáng)：振奮。勉強(qiáng)使人滿意�！ �
嘆為觀止 嘆：贊賞；觀止：看到這里就夠了。指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)�！�
