（三）閱讀《談慎獨(dú)》，完成17-20題。（10分）
談慎獨(dú)
曾彥彥
①何謂“慎獨(dú)”？《大學(xué)》有言：誠于中，形于外，故君子必慎其獨(dú)也。《中庸》也有表述：莫見乎隱，莫顯乎微。故君子慎其獨(dú)也。兩部儒家典籍都不約而同提及的一個(gè)君子品行——慎獨(dú)，它究竟是什么意思呢？
依我看，“正其心”是慎獨(dú)，“誠其意”是慎獨(dú)，表里如一，毋自欺也，就是慎獨(dú)�！ �
慎獨(dú)是一種氣度，是楊震面臨重金時(shí)，那鏗鏘有力的“四知”，天知，神知，我知，子知，何謂無知者！如此話語，堅(jiān)定得無力可撼，這是對生活的徹悟，更是對人生的真誠�！ �
慎獨(dú)是一種信念，是許衡面對滿樹香梨時(shí)泰然自若的感慨：梨雖無主，我心有主。即使梨子再怎么好吃，也不能吃，因?yàn)樗皇亲约旱�，雖然這梨樹種在路旁，看似無主，但依舊，我心有主，因?yàn)橛兄鳎孕恼�，因�(yàn)樾恼�，所以知君子有所為亦有所不為�！ ?
慎獨(dú)是一種哲學(xué)。因?yàn)樯鳘?dú)，所以身修，因?yàn)樯硇�，所以家齊，因?yàn)榧引R，所以國治，因?yàn)閲危沤K得以平天下。堯舜者，慎其獨(dú)也，雖無人在旁，亦恪守禮教，不逾矩，終得以天下仁，桀紂者，凡事依照個(gè)人喜惡而定，率天下以暴，終難免亡國�！ �
是故君子慎其獨(dú)也。
然小人反是，“小人閑居為不善，無所不至，見君子而后厭然，掩其不善而著其善。人之視己，如見其肺肝然，則何益矣！”品行低下的人，獨(dú)自一人時(shí)常做壞事，見到品行好的人便竭力掩飾，那又有什么用呢？素養(yǎng)、品行的高低是一種由內(nèi)及外體現(xiàn)出來的東西，無法表里如一的小人們，平日里散漫慣了，又怎能偽裝成功呢？倒是更讓人覺虛偽與造作，而毫無益處�！ �
有人說：成大事者，不拘小節(jié)，何必要在獨(dú)處時(shí)過分克制呢？可是，要知道，一屋不掃，何以掃天下。一個(gè)人，連自己都管不了，又怎能管好別人，怎能有所作為？
所以，不要為自己找借口開脫，要想有所為，必先做到慎獨(dú)�！ �
做到表里如一，毋自欺也，做到克己復(fù)禮，誠意處世，做到敏于事而慎于言，那么，離慎獨(dú)的境界，也就不遠(yuǎn)了，離君子之道，也就不遠(yuǎn)了，離成功，也就不遠(yuǎn)了。因?yàn)椤 ?
慎其獨(dú)也，方能成其大業(yè)�！ �
（選自《人民日報(bào)》 2014年6月6日 24版）
17．本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）
18．簡要梳理本文的論證過程。（3分）
19閽讀第④段、第⑤段，思考：
（1）在第④段的橫線處填寫一句話，使其能夠統(tǒng)率全段的論證內(nèi)容。（1分）
（2）第⑤段畫“_ ”線部分在段中起什么作用？（2分）
20．聯(lián)系生活，舉一實(shí)例談?wù)勅绾巫龅健吧鳘?dú)”。（2分）
（四）閱讀下面文言文，完成21-25題。（14分）
【甲】
秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也�！鼻赝跞眨骸疤熳又�，伏尸百萬，流血千里�！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾�！碧砌略唬骸按擞狗蛑�，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐，何至于此!寡人諭矣。夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也�！薄 �
（節(jié)選自《唐雎不辱使命》）
【乙】
荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前�！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽所持圖！”
軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時(shí)恐急，劍堅(jiān)，故不可立拔。
荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陣殿下，非有詔不得上。方急時(shí)，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之�！ �
（節(jié)選自《戰(zhàn)國策•荊軻刺秦王》
【注】①【樊於期】秦國將領(lǐng)，因得罪秦王逃到燕國。②【秦武陽】人名，又名秦舞陽，充任荊軻出使秦國的副手。③【陛】殿前的臺階。④【少】通“稍”。⑤【假借】在文中是“原諒”的意思。⑥【發(fā)】打開。⑦【揕】用刀劍等刺。⑧【絕】掙斷。⑨【還】通“環(huán)”，繞。⑩【卒】“猝”，突然。11【郎中】宮廷的侍衛(wèi)�！ �
21．選出下面加點(diǎn)詞的意思相同的一組（2分）
A．秦王使人謂安陵君曰 太守謂誰
B．安陵君其許寡人 譚中魚可百許頭
C．且秦滅韓亡魏 且壯士不死即已
D．夫韓、魏滅亡 河曲智叟亡以應(yīng)
22．選出下面全是主謂短語的一組（2分）
A．天子之怒 免冠徒跣 懷怒未發(fā) 天下縞素
B．挺劍而起 秦王色撓 長跪而謝 寡人諭矣
C．圖窮匕見 還柱而走 群臣驚愕 自引而起
D．秦王不悅 彗星襲月 白虹貫日 倉鷹擊殿
23．解釋下面如點(diǎn)詞的含義（每小題1分，共2分）
①長跪而謝之 ②使畢使于前
24．用現(xiàn)代漢語翻譯下邊的兩個(gè)句子。（每小題2分，共4分）
①雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易!
②圖窮而匕首見�！ �
25．甲、乙兩文分別是怎樣運(yùn)用對比手法來刻畫英雄人物形象的？（4分）
四、寫作（60分）
26．從下面兩個(gè)題目中任選一題寫作。作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名�！ �
（1）小時(shí)候，幸福是一件東西，擁有就幸福；長大后，幸福是一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到就幸福；成熟后，發(fā)現(xiàn)幸福是愛，好好對待身邊的人，愛到就是幸�！ �
請以“幸福的背后，是__ ”為題，寫一篇記敘文。
要求：
①將題目補(bǔ)充完整；
②不少于600字�！ �
（2）莫言說，回老家與侄子們交談，他們竟然不明白“站著說話不腰疼”的含義，因?yàn)樗麄儚臎]有彎腰割過麥子。劉震云說，他姥姥割麥比別人快，訣竅就是彎下腰不直起來，直腰次數(shù)越多腰越疼。正是“干活原本無技巧，能忍自然效率高。人生態(tài)度千萬種，一個(gè)熬字萬事銷”�！ �
這個(gè)“熬”字很傳神。人生馬拉松，很多要靠熬。人生進(jìn)進(jìn)退退，熬住有作為，不輕易放棄自己的事情，不隨便離開自己的位置，就在那里一步一步地努力，熬得住，才有柳暗花明�！ �
（摘自《人民日報(bào)》 2014年5月23日 第5版）
請以“熬”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇文章。不少于600字�！ �
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