遼寧省丹東市2015年中考語文試卷
參考答案
一、選擇題(共20分,每題2分)
1.B_______2.D.______3A_______4.C._____5.D
6.C._____7.B.____8.C._______9.D .____10A
二、古詩文填空(共10分,每空1分,出現(xiàn)錯字、別字、不規(guī)范字,該句不得分)
11.亂花漸欲迷人眼
12.落英繽紛
13.沉舟側畔千帆過
14.胡天八月即飛雪
15.會挽雕弓如滿月
16.吟鞭東指即天涯
17.無可奈何花落去,似曾相識燕歸來
18.閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊
三、閱讀理解(共60分)
(一)文言文(共10分)
19.(1)探求_______(2)歸依
(3)因此,所以 (4)任用,選拔(每個1分,共4分)
20.(1)不因外物(好壞)和自己(得失)而或喜或悲。(2分)
(2)大王關心國家、愛護百姓,比不上大王喜愛(一塊)縐紗(尺縠)。(2分)
21.居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。(答后半句即得分)(2分)
(二)記敘文(共19分)
22.正確、工整即可(2分)
23.在一節(jié)競賽課上,我拖堂讓安銳發(fā)言,對他一生產(chǎn)生了積極的影響。(3分)
24.我是一個尊重學生、對學生公平、愛學生 、有上進心、富有教學藝術的年輕老師。
(3分)(答出三點即可)
25.運用了比喻的修辭方法(1分)生動形象地(1分)寫出了學生們的緊張(1分),課堂氣氛的沉悶。(1分)。(共計4分)
26.為說出自己的心里話獲得大家的認可、(支持)贊同而開心。(意思對即可)(2分)
27.(畫上的媽媽真的沒有任何美感可言,)那一雙眼睛尤其奇怪,一只畫成了一團渾濁的霧,另一只眼角有淚滴下來,而手用了怪誕的紫黑色。(2分)
28.示例一:我得到了獎杯,這個獎杯是無形的,是精神上的,是學生對我的愛(一個孩子因為我的尊重、理解和愛而由衷感到快樂,對老師來說,這是最好的獎杯)。
示例二:我沒有得到獎杯,我因為拖堂,將被一票否決。
示例三:我得到了真正的獎杯,在座的評委們被我對學生們的公平、尊重和愛感動,認為這是一堂真正以學生為本,把學生放在第一位的好課。(理由充分,語言通順即可)(3分)
(三)說明文(共15分)
29.說明了人類個體具有獨特性(1分),交代說明對象(1分),引出下文(1分)
(共計3分)
30.舉例子(1分)具體有力地說明了(1分)耳朵的形狀也非常獨特(1分)(共計3分)
31.不能刪去,“至少”是不少于的意思,起限制作用(1分)說明步態(tài)足以幫助我們辨別一個人,且準確率不少于或超過90%。(1分)去掉之后就變成90%了,太絕對了,與事實不符。(1分),體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性、科學性(1分)。(共計4分)
32. DNA(脫氧核糖核酸、基因);長相;指紋;步態(tài);耳朵的形狀;心跳。
(兩點1分,共3分)
33.示例:一、可以用指紋開門開鎖。二、用臉譜簽到。(2分)
(四)議論文(共16分)
34.對絕大多數(shù)人來說,一輩子專注做好一件事很重要。(2分。)
35.舉例論證(1分)(舉了莫泊桑在福樓拜教育下,專注于讀書寫作,最終取得了豐碩的成果的事例)具體有力地(1分)論證了許多偉人亦無法達到多才多藝的人生高度這一分論點。(1分)進而論證了全文的中心論點。(1分)(共計4分)______________
36.王羲之一生專注于書法,在書法上造詣極深,被后人譽為“書圣”。 (司馬遷用畢生的精力專注于歷史研究,完成了“無韻之《離騷》”的《史記》。)(3分)
(古今中外典型事例即可)
37.舉李國修的事例(1分)引出中心論點,(1分)同時作為事實論據(jù)證明中心論點,(1分)激發(fā)讀者的閱讀興趣。(1分)(共計4分)
38.圍繞中心論點或分論點(做好一件事需要毅力與恒心;做好一件事要有興趣;做好一件事需要有一顆淡泊之心;做好一件事需要把任務分解到每一天)提出感受,(1分)結合自身生活實際。(2分)(共計3分)
示例一:要想做好一件事,必須集中注意力專心做那件事。例如:我學了五年圍棋,但棋藝一直不理想,原因就是我同時又參加了書法、乒乓球特長班,分散了注意力。
示例二:要想把一件事做好,沒有興趣是不行的。例如:我學了六年鋼琴,結果六級也沒過,因為學鋼琴是媽媽的主意,我毫無興趣,上課時根本不用心。
四、寫作(60分)
39.作文
作文分項評分標準
等第 |
綜合評分 |
中心與材料 (25分) |
語言 (25分) |
思路與結構 (10分) |
A |
60——53分 |
題意理解正確,中心明確;選材恰當,有新意;對生活的認識正確,有自己的見解;感情真摯,想象力豐富。 |
能準確清晰地表達自己的思想;語言流暢,有一定的表現(xiàn)力。 |
思路通暢;層次分明,結構安排有特色。 |
分項得分 |
25——22分 |
25——22分 |
10——9分 | |
B |
52——43分 |
題意理解正確,中心明確;選材恰當;對生活的認識正確;感情真實,有一定的想象力。 |
能較清楚地表達自己的思想;語句通順,用語得當。 |
思路連貫;條理清楚,結構合理。 |
分項得分 |
21——18分 |
21——18分 |
8——7分 | |
C |
42——33分 |
題意理解基本正確;選材基本能為中心服務;對生活的認識基本正確。 |
思想表達基本清楚;語句基本通順;用語基本正確。 |
思路基本清楚;結構基本合理。 |
分項得分 |
17——14分 |
17——14分 |
6——5分 | |
D |
32分以下 |
題意理解偏頗,中心不明確;內容空洞;選材不合理;缺乏真情實感。 |
思想表達不清楚;語句不通順;用語不恰當;病句較多。 |
思路不清楚;結構不完整。 |
分項得分 |
13分以下 |
13分以下 |
4分以下 |