（4）第④處語序不當(dāng)，應(yīng)將____與 互換位置。
5．下列材料都是央視《中國漢字聽寫大會》熱播后引發(fā)的相關(guān)言論，閱讀后回答司題。（6分）
【材料一】小廖是一名剛踏入社會的“90后”大學(xué)生，在營銷策劃公司工作，拼文案、寫策劃成為她的家常便飯�！皩懳陌傅臅r候，想寫得高大上一點，但是常常找不到理想的詞，最后只好用通俗的語言代替．卻削弱了我要的那種表達效果。”她說。據(jù)調(diào)查，此現(xiàn)象較為普遍。
（2014年8月4日《人民日報·海外版》)
【材料二】“鍵盤打字取代了手寫．拼音輸入法讓字形模糊化，不需記憶字形就能打字交流，導(dǎo)致手生。目前高�！笆懓Y”現(xiàn)象很嚴(yán)重，在學(xué)生們用電子筆記、拷貝課件，手機拍照等方式取代了傳統(tǒng)的手寫筆記，考試時的潦草字跡和連篇錯宇，常令老師們叫苦不適。”
（摘自武漢大學(xué)文學(xué)院教授王統(tǒng)尚講話）
【材料三】《中國又字聽寫大會》同期舉辦的網(wǎng)絡(luò)活勸“全民焐熱冰封漢字行動”，吸引了6億人次參與。對此，中國社會科學(xué)院語言研究所研究員唐正大認(rèn)為，《中國漢字聽寫大會》作為個契機能夠鼓勵國人更多地閱讀一些古代典范書籍。他建議從《古文觀止》讀起，閱讀一些在漢語發(fā)展史上出過重大貢獻的作家作品，以豐富語言知識儲備和積累。
（1）依據(jù)材料，說說當(dāng)下民眾在漢字運用與書寫上的現(xiàn)狀。(2分)
___________
（2）依據(jù)材料，說說出現(xiàn)如此現(xiàn)狀的主要原因。（2分）
_____________
（3）依據(jù)材料，請?zhí)骄恐鬓k“中國漢字聽寫大會” 這一活動的根本目的。
____________________
二、閱讀理解（共45分）
（一）閱讀下面的唐詩，完成６－８題。（共６分）
柏林寺南望
郎士元
溪上遙聞精舍①鐘，泊舟微徑度深松。
青山霽②后云猶在，畫出東南四五峰。
【注釋】①精舍：佛寺的別稱，此處指柏林寺。②霽（jì）：雨止天晴。
6．請根據(jù)詩意，在下i面括號內(nèi)填寫出詩人的先遣。（2分）
（ ）→松徑（或松林）→（ ）
7 登高遠眺，詩人眼中山色尤為蒼翠，試根據(jù)第三句分析原因。（2分）
答：____________
8．“畫出西南四五峰”不但寫出了山峰的美妙，還表達了“望者” 怎樣的情感？（2分）
（二）閱讀下面兩段文言文（選段），完成9-12題。（共13分）
【甲】宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同；若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。
【乙】公①無事，帶一書一役，挨村講鄉(xiāng)約，參以時事，民皆樂聽，淺直易從，無窒礙②難行者。遇孝慈節(jié)義之人，立即表揚，且為之咨嗟嘆賞曰：“我所不及�！狈搏@小偷到案，則曰：“汝亦有人心者也，何至為此？”偷曰：“小人為貧所迫耳�！惫唬骸笆遣浑y。為利之最厚者，莫如紡織，且人人能為之�！彪S命仆市棉花斤余，使偷在堂右，教以紡花之法。曰：“能，即釋汝；不能，即惰也，罪加倍�！蓖翟杆籴專瑹o不留心學(xué)習(xí)，數(shù)日間，即能為矣。公曰：“此貲③本不過數(shù)百錢耳，今數(shù)日內(nèi)，循環(huán)例換，已贏余若干，除汝飯食外，尚剩有數(shù)百錢，汝回去執(zhí)業(yè)。倘再犯，不恕汝也�！蓖灯ィ倪^遷善者多。間有犯，則杖而后教之，在堂上紡花一月。三犯，則曰：“是不能改矣�！笔苟蹝吨毙星Р�，以熱醋灌之，一碗飲至半，使一人突拍其背，則嗽終身不愈，不能作賊矣，仍紡花以沒世④。
【注釋】①公：陸稼書：清朝康熙年間曾任嘉定]靈壽兩縣知縣。②窒礙：阻礙。③貲：通“資”。④沒（mò）世：死。
9.解釋下列句中,點的詞語。（4分）
（1）以昭陛下平明之理：____________（2）隨命仆市棉花斤余：__________
（3）間有犯，則杖而后教之：_________（4）是不能改矣：____
10．用現(xiàn)代漢語寫出下面兩句句子的意思。（4分）
（1）陟罰臧吾，不宜異同。
譯文：_______________
（2）偷泣而去，改過遷善者多。
譯文：_______________
11．請用自己的話說說【乙】文中陸知縣改造小偷的方法有哪些獨到之處。（3分）
答：_____________________
12．【甲】【乙】兩文都表達了無論為君還是為官都應(yīng)做到____的觀點，在此基礎(chǔ)上，【甲】文還委婉批評后主有“_______”（用文中一詞）的行為錯誤。（2分）
（三）閱讀下面的文章，完成13-1 6題。（共】10分）
標(biāo)語口號應(yīng)提醒幸福
張頤武
①我們周圍，有太多勞多的標(biāo)語，讓人看了心里不是滋味�！敖裉旃ぷ鞑慌�，明天努力找工作”“酒后駕車，離死不遠”“放火燒山，牢底坐穿” 寧添一座墳，不添一個人”……這樣冷冰冰的標(biāo)語口號，不僅令人望而生畏，起不到警示教育作用，反而讓人產(chǎn)生反感和抵觸情緒。讓國人看了皺眉，讓外國人看了，還會有損我國的國際形象。
②有人認(rèn)為，這種標(biāo)語口號的出現(xiàn)并不奇怪，文明的提升需要過程，這種標(biāo)語出現(xiàn)也是我們現(xiàn)代化過程中不可逾越的一個階段。隨著中國城鄉(xiāng)一體化進程的高速推進，人們很多積習(xí)難以跟上現(xiàn)代化發(fā)展的速度。相當(dāng)一部分人的素質(zhì)沒有達到適應(yīng)現(xiàn)代社會的水平。隨著城市管理的細微化，我們確實發(fā)現(xiàn)越來越多的不文明行為出現(xiàn)了，這也就出現(xiàn)了這樣那樣的提醒“標(biāo)語”，來督促大家做一個具有國際化素質(zhì)的市民，所以這種提醒是必要的。
③也有一種觀點認(rèn)為，標(biāo)語口號反映了一個國家的文明程度。不應(yīng)該只是板著面孔告訴人們不應(yīng)該做什么，而應(yīng)該用善意的語言引人向善。在語氣和修辭上，口號的制定者應(yīng)該多下功夫。放眼西方，充滿人文關(guān)懷的口號不勝枚舉。如美國某婦產(chǎn)醫(yī)院正廳標(biāo)語：“我們在愛中生長，愛也在我們中生長”；美國某老年公寓大廳內(nèi)的標(biāo)語：“愛一個人要付出很大代價，但不愛任何人時，代價就更大”；加拿大一家福利機構(gòu)的募捐宣傳語：“幸福的人善于忘記自己給過別人什么，卻永遠記得別人給過自己什么。”
④如何把催人向上的“標(biāo)語”設(shè)計得更美觀、更合理，是標(biāo)語口號的制定者需要思考的。任何人都會對冰冷、強硬的要求產(chǎn)生抵觸。像“嚴(yán)禁酒后駕車”就沒有“一杯醉駕酒，多少離別愁”來得深入人心；“禁止浪費水資源”就沒有“地球上的最后一滴水就是您的眼淚”更發(fā)人深省。像最近隨處可見的講文明、樹新風(fēng)系列公益廣告，其中用到了泥人張和楊柳青年畫的元素，不僅美觀、大方，裝飾了城市，而且宣傳了我們的價值觀，弘揚了民族文化。
⑤作家畢淑敏寫過一篇叫《提醒幸�！返纳⑽�。她說，“提醒注意跌倒……提醒注意路滑……提醒受騙上當(dāng)……提醒寵辱不驚……先哲提醒了我們一萬零一次，卻不提醒我們幸福�！痹谖覀兾拿鞒潭热找姘l(fā)達的今天，我們的口號標(biāo)語是不是也應(yīng)該與時俱進，多一點感情和溫度，多一點幸福的提醒呢？換一種思維方式，口號標(biāo)語也可以深入人心。
（選自201 5年1月17日《光明日報》，有改動）
13．本文的主要觀點是什么？（2分）
答：_________________
14．結(jié)合全文內(nèi)容，說說“冷冰冰“的標(biāo)語口號出現(xiàn)的原因有哪些。 （2分）
答：_________________
15．第③段寫美國某婦產(chǎn)醫(yī)院正廳標(biāo)語和加拿大一家福利機構(gòu)募捐宣傳語有何用意？（2分）
答：__________________
16．第④段為什么說“嚴(yán)禁酒后駕車” 沒有“一杯醉駕酒，多少離別愁”來得深人人心？（4分）
答：__________________
（四）閱讀下面的文章，完成17-21題。（共16分）
河床開始回憶河流
施爾吉·原野
①大地上的河床像一個干癟的口袋，糧食沒了，口袋顯出寬闊。我在各地見到許多干涸的河床，它們不是耕地、不是廣場，是從天邊延伸而來的河床，只是沒有水。
②所謂一無所有，說的正是河床。如果有，也只有一些鵝卵石。夏天，不長莊稼不長草的土地是干涸的河床。乍見白花花的河床，心里驚訝，它是什么？它幾乎什么都不是。你能相信一個寬闊的河流竟然一滴水都沒有嗎？在雨后，在盛水期見到干涸的河床讓人不安，無法想象當(dāng)年這里曾經(jīng)有過河，可以用洶涌、清澈、波浪和白帆形容的河，它竟然沒了。
③對大自然來說，河沒了，比人丟了錢更痛苦。如果河沒了，魚和水鳥的家也沒了。兩岸的青草沒了，倒映在河里的星星也沒了，因為星星不能倒映在石頭上。如果河沒了，連同河床一起消失是最好的。沒有水，留下的河床好像是傷疤，是一條長長的干魚的尸體。是的，干涸的河床如同尸體。是誰的尸體？是河的尸體嗎？沒聽說河竟然還有尸體，水干了，白花花的河底只能是河的尸體。
④干涸的河床好像在回憶，它抱著不應(yīng)該擁有的沉寂回憶濤聲和蛙鳴。河床回憶什么是水，它不知道水流到了什么地方，也不知道水會不會再來。當(dāng)年水來的時候匆匆忙忙走過河床，帶來魚蝦和泥沙。水沒等站穩(wěn)腳跟歇息，就被后面的水?dāng)D走了，水比車站的人流更擁擠。河床從來沒想過一條叫做河的水流會干涸，這種驚訝比一個朝代的更迭更讓人吃驚。
⑤河床的悲哀是一個母親的悲哀，她的產(chǎn)床上已經(jīng)沒有了孩子，她還在等待，并且哭干了淚水。一家外媒報道，從衛(wèi)星上觀察，中國境內(nèi)二十年前約有五萬條河流，現(xiàn)在這些河流中已經(jīng)失去了兩三萬條。有兩萬多個河床母親手里失去了孩子，她們懷里空蕩蕩的，等待人類把孩子還給她們。
⑥人說，人是無所不能的，起初我不相信。當(dāng)我看到一條又一條干涸的河床時，我相信了這一點，并為自己作為人類的一分子而感歉疚。人把河都消滅了，還有什么做不到呢？消滅一條河比建造(請原諒我使用的“建造”這個詞，這完全是人類愛用的詞，而河流無法建造)一條河更容易。把河流上游的樹木和竹林砍光，草原沙化，河就死了，只剩下河床這條斂尸袋。
⑦當(dāng)大街出現(xiàn)一個帶刀痕的死人時，警察會為這個人的死因搜尋原因，曰偵察破案，人類為此發(fā)明了一個詞叫“人命關(guān)天”。如果一條河死了，沒人破案，沒人痛哭，更沒人祭奠。所以，當(dāng)中國死去兩三萬條河流時，人們并沒覺得失去什么，因為他們不是小鳥不是青草。他們?nèi)淌軞夂蜃兓⑿陌怖淼�，卻沒一個人指認(rèn)殺死河流的兇手。在所有的案件里，如果兇手不是一個人而是一個社會的時候，罪行自然會被赦免，我們都不是罪人。
⑧我們都不是罪人，我們勸自己歡樂并制造更多的歡樂。我們保持著正常情感。而河床敞開空蕩蕩的懷抱，她的孩子沒有了，她以為人們會驚訝會替她找回孩子。先前的人類離不開河流，人類所謂的“文明史”都誕生于河流的兩岸�？吹貓D，人類的城市多建造于河邊，中國有多少城市的名字帶著水字邊。古時候，人祭祀河、景仰河，誰能想到后來竟殺死了河。這何止于狠，是把事做絕了。
⑨我們應(yīng)該派人到河邊告訴河床，河已辭世，水利術(shù)語叫斷流。我們理應(yīng)為河床獻上一些祭品表達歉意，因為河的消失畢竟不是小事�；蛘�，在河邊裝一個高音喇叭，日夜播放河水流過的聲音和鳥啼聲�？傊�，人應(yīng)該為河的隕滅略微表示一點態(tài)度。
（選自201 5年5月22日《光明日報》，有改動）
【注釋】河床：河流兩岸之間容水的部分。
17．請根據(jù)文意填空。（3分）
面對河的“辭世”，作者的情感是復(fù)雜而富有變化的。開始，作者是 與_____；后來，借大自然和河床之口，說出了自己的____和____；最后作者是____和____。____
18．結(jié)合上下文，具體說說第⑤段在文中的作用。（3分）
答：___________
19．根據(jù)要求賞析第④段畫線的句子。（3分）
水沒等站穩(wěn)腳跟歇息，就被后面的水?dāng)D走了，水比車站的人流更擁擠。
（1）從修辭手法的角度：___________
（2）從表達情感的角度：____________
20．體會第⑨段畫線句子的深刻含義。（4分）
總之，人應(yīng)該為河的隕滅略微表示一點態(tài)度。
答：____________
21．本文以“河床開始回憶河流“為題，有何好處？（3分）
答：____________
三、作文（共50分）
22． 請以”補”為題寫一篇文章。
要求：①除詩歌外文體自選。
②文中不得出現(xiàn)（或暗示）真實的人名、校名、地名。
③不少于600字。
