《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》基礎(chǔ)訓(xùn)練附答案
1、漂亮的書(shū)寫能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范 、美觀地抄寫在方格內(nèi)。
醫(yī)之好治不病以為功。
2、解釋下列點(diǎn)的字詞。
不治將恐深 （ �。�
火齊之所及也 （ ）
疾在腠理 （ ）
扁鵲復(fù)見(jiàn) （ �。�
臣是以無(wú)請(qǐng)也 （ �。�
扁鵲望桓侯而還走 （ ）
3、下列劃分停頓 不正確的一句是（ ）
A、君有疾／在腠理
B、醫(yī)之好治／不病以為功
C、扁鵲望桓候／而還走
D、臣／是以無(wú)請(qǐng)也
4、在文中空白處填空。
“桓侯不應(yīng)”中“應(yīng)”的讀音是 ，與該字意思相近的兩項(xiàng)是（ ）
A、桓侯又不應(yīng) B、不善于應(yīng)對(duì)
C、應(yīng)有盡有 D、應(yīng)接不暇
5、找出下列語(yǔ)句中的通假字，寫出其本字，并翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①湯熨之所及也 通（ ），譯作（ ）。
②望桓侯而還走 通（ ），譯作（ ）。
③火齊之所及也 通（ ），譯作（ ）。
6、用課文中 的原句回答問(wèn)題。
①扁鵲第一次見(jiàn)蔡桓公，說(shuō)了哪些話勸他及時(shí)治��？對(duì)扁鵲的忠告，桓公是怎樣評(píng)論的？
②扁鵲說(shuō)了哪些話指出蔡桓公的病情正日益嚴(yán)重？
③第四次見(jiàn)蔡桓公時(shí)，扁鵲為什么"還走"？
7、 對(duì)“臣是以無(wú)請(qǐng)也”一句理解恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; ）
A、我是無(wú)法再 請(qǐng)國(guó)君了。
B、我因此不再過(guò)問(wèn)了。
C、大臣是沒(méi)有辦法了。
D、大臣因此不再過(guò)問(wèn)了。
8 、對(duì)扁鵲逃往秦國(guó)的原因分析正確的是( )
A、扁鵲雖然醫(yī)術(shù)很高明，但為人膽小怕事。
B、扁鵲確定蔡桓公得了不治之癥，已經(jīng)無(wú)法醫(yī)治了。
C、扁鵲看清了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴，一氣之下，一走了之。
D、扁鵲考慮到蔡桓公病情嚴(yán)重，怕治不好影響自己的名聲。
9、 《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》一文闡明了什么道理？
10、根據(jù)課文的中心，談?wù)勅藨?yīng)該如何對(duì)待缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
我們還為你準(zhǔn)備了課內(nèi)閱讀和課外閱讀，如有時(shí)間可以做一做。
課內(nèi)閱讀： 扁鵲見(jiàn)蔡桓公閱讀訓(xùn)練附答案（第四則)
課外閱讀：彭端叔《為學(xué)》選段閱讀附答案
【參考答案】：
1、略
2、厲害 達(dá)到 皮膚的紋理 再一次，又 問(wèn) 跑
3、B
點(diǎn)撥：正確的劃分應(yīng)該為“醫(yī)之好治不�。詾楣Α薄�
4、yìng A D
5、① "湯"通"燙"，用熱水焐。
② "還"通"旋"，回轉(zhuǎn)，掉轉(zhuǎn)。
③ "齊"通"劑"，火劑湯。
6、① 扁鵲：君之疾在腠理，不治將恐深�；腹脑u(píng)論：醫(yī)之好治不病以為功。
② 君之疾在肌膚，不治將益深。君之病在腸胃，不治將益深。
③ 在骨髓，司命之所屬，無(wú)奈何也。今在骨髓，臣是以無(wú)請(qǐng)也。
7、 B
8、 B
9、說(shuō)明病必須及 早治療，不要諱疾忌醫(yī)，以致發(fā)展到不可挽救的地步；對(duì)待錯(cuò)誤、缺點(diǎn)要防微杜漸。否則會(huì)產(chǎn)生無(wú)可挽回的后果。
10、略
點(diǎn)撥：答案不惟一，只要能結(jié)合文意和自身實(shí)際，言之成理皆可。
