2016年新疆維吾爾自治區(qū)中考語(yǔ)文試卷
一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（1-6題為選擇題，每小題3分；第7小題2分；第8小題5分，共25分）
1、下列詞語(yǔ)中加粗字讀音正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）
A詰責(zé)（jié） 軀殼（qiào） 人聲鼎沸（dǐn） 猝然長(zhǎng)逝（cù）
B砭骨（biān） 欺侮（rǔ） 巋然不動(dòng)（kuī） 奄奄一息（yǎn）
C歸咎（jiù） 訕笑（shàn） 叱咤風(fēng)云（zhà） 擎天撼地（qíng）
D雛形（chú） 重荷（he） 鋒芒畢露（lóu） 戛然而止（jiá）
2、下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）
A繁衍 睿智 粗制爛造 顧名思義B吞噬 要訣 杳無(wú)音信 張惶失措
C嶙峋 黯然 根深蒂固 通霄達(dá)旦D瑣屑 慰藉 望眼欲穿 不可名狀
3、下列各句中加粗成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（ ）
A中國(guó)足球的發(fā)展壯大不是一蹴而就的，這需要各方的共同努力。
B《奔跑吧兄弟》這個(gè)欄目辦得惟妙惟肖，贏得了觀眾的一致好評(píng)。
C優(yōu)秀的文學(xué)作品能夠豐富人的精神世界，它對(duì)人的影響是潛移默化的。
D鄧稼先作為一個(gè)國(guó)內(nèi)外嶄露頭角的優(yōu)秀物理學(xué)家，在公開(kāi)場(chǎng)合便銷(xiāo)聲匿跡了。
4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）（ ）
A千百年來(lái)的先賢哲人們給我們留下了燦爛輝煌的許多精神財(cái)富。
B據(jù)介紹，這次公車(chē)改革將涉及近5000多輛中央國(guó)家機(jī)關(guān)本級(jí)公車(chē)。
C亞航QZ8501客機(jī)失事，再次引發(fā)了人們對(duì)馬航MH370失聯(lián)航班的追憶。
D一些家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到“手機(jī)綜合癥”是一種病，而是采用簡(jiǎn)單粗暴的方式防止孩子不玩手機(jī)。
5、下面語(yǔ)段文字的恰當(dāng)順序是（3分）（ ）
①他通常在白天爬升至平流層20千米至30千米的高度，將太陽(yáng)能最大限度地轉(zhuǎn)存到儲(chǔ)能電池中，夜晚則逐漸降至15千米至18千米的高度，低速、半滑翔飛行。②太陽(yáng)能飛機(jī)是以太陽(yáng)輻射的光能為動(dòng)力的飛機(jī)。③同時(shí)，由于太陽(yáng)能飛機(jī)以太陽(yáng)能為動(dòng)力，故其燃油、維護(hù)和維修費(fèi)用基本為零。④太陽(yáng)能飛機(jī)源源不斷的動(dòng)力，是他一次飛行可長(zhǎng)達(dá)數(shù)月乃至數(shù)年。⑤與常規(guī)飛行器相比，太陽(yáng)能飛機(jī)由于不需要傳統(tǒng)的石化燃料，因此具有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
A⑤④②①③ B⑤③②①④ C②④③⑤① D②⑤①④③
6、下列關(guān)于文學(xué)名著表述不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）
A“孫悟空三打白骨精”“鐵扇公主使詐假借芭蕉扇”“武松大鬧飛云浦”“火云洞智取紅孩兒”，都是明代作家吳承恩長(zhǎng)篇小說(shuō)《西游記》里膾炙人口的故事。
B《童年》中外祖母，對(duì)阿廖沙的影響最大，它如一盞明燈，照亮了阿遼沙敏感而孤獨(dú)的心，他還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)。
C《繁星》《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的，內(nèi)容包括對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌，對(duì)大自然的崇拜和贊頌，對(duì)人生的思考和感慨等。
D丹尼爾·笛福創(chuàng)作的《魯濱孫漂流記》告訴我們：在遇到困難時(shí)，必須用堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的生命力去戰(zhàn)勝它，而首先要戰(zhàn)勝的是自己的怯懦和悲觀。
7、請(qǐng)將下面的句子工整美觀地書(shū)寫(xiě)在田字格內(nèi)（2分）
天行健，君子以自強(qiáng)不息
8、綜合性學(xué)習(xí)（5分）
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)能影響人的心靈，能教我們心地善良，持重內(nèi)向，堅(jiān)韌不拔和勇于創(chuàng)新，讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)途徑，是文華文化傳承的，為了營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，讓讀書(shū)之風(fēng)吹進(jìn)我們的心里，班級(jí)開(kāi)展了以“悠悠書(shū)香伴我行”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，
（1）請(qǐng)你為這次的“悠悠書(shū)香伴我行”活動(dòng)設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)欄目（2分）
活動(dòng)一：
活動(dòng)二：
（2）、假如你是這次活動(dòng)的主持人，你設(shè)計(jì)一段簡(jiǎn)潔的開(kāi)場(chǎng)白。（3分）（要求：至少用一種修辭手法，內(nèi)容里不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。）
二、古詩(shī)文積累與閱讀
（一）、古詩(shī)文名句默寫(xiě)（每空1分，共8分）
9、按要求默寫(xiě)古詩(shī)文名句
（1）_________，萬(wàn)鐘于我何加焉�。献印遏~(yú)我所欲也》）
（2）_________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩(shī)》）
（3）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，__________。（李白《行路難》）
（4）但愿人長(zhǎng)久，__________。（蘇軾《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》）
（5）2015年，我國(guó)“一帶一路”戰(zhàn)略實(shí)質(zhì)推進(jìn)，沿線許多國(guó)家和地區(qū)積極參與，呈現(xiàn)出_________，__________的景象。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
（6）、古代詩(shī)文中有許多蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句，請(qǐng)你任意寫(xiě)出連續(xù)的兩句
__________，__________
（二）、古詩(shī)閱讀（共5分）
閱讀下面這首詩(shī)，完成10-11題
春望
國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
10、對(duì)這首詩(shī)的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A首聯(lián)由“望”入詩(shī)：國(guó)都淪喪，城池殘破，雖然山河依舊，可是衰草遍地，林木蒼蒼
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