答：
18．電視劇《虎媽貓爸》的熱播，讓“爹娘難當”成了大家熱議的話題。請聯(lián)系選文，結合自己的生活實際，舉例談談在生活中父母應該怎樣做才能幫助你更好地成長。（5分）
答：
（二）閱讀下文，完成19—22題（17分）
豆腐
①豆腐，有著最中國的口味，也有著最中國的意味。
②豆腐最能代表中國的味道，因其多有“道味”。據(jù)說淮南王劉安聚數(shù)千方士一邊在煉丹中發(fā)明了豆腐，一邊成就了道家的經(jīng)典之一《淮南子》。豆腐先是道家的長壽膏丹，后來才傳入民間。道家發(fā)明的豆腐“營養(yǎng)”中華文明兩千余年，可申報世界文化遺產(chǎn)。
③《詩經(jīng)》云：“中原有菽，庶民采之。”以黃豆為原料的豆腐，有高蛋白、低脂肪、低膽固醇和低熱量的優(yōu)點，可以提供一天勞作所需的營養(yǎng)。豆腐似黛玉，芳心如水，才思蕩漾；也可比寶釵，入得廚房，上得廳堂。因此，國人上上下下，大都深愛之；神州東南西北，幾乎處處有之。四川有“麻婆豆腐”、湖北有“錢袋豆腐”、北京有“砂鍋豆腐”、江浙有“大煮干絲”、海南有“豆腐燒”、東北有“雪里紅燉豆腐”。每個地域，這些以豆腐為主角的平民菜，也往往是最具地方特色的名菜。
④在中國似乎少有像豆腐這樣受到如此廣泛認同的傳統(tǒng)食品。究其原因，中國人對豆腐的理解，已經(jīng)遠超出了“形”與“味”，達到了“意”的境界。
⑤在中國人的文化中，“食”與“德”密不可分�！�周易》言，“大亨（烹）以養(yǎng)圣賢”，“食以養(yǎng)德”。元末明初自號“龜巢老人”的學者謝應芳悟出豆腐表象下蘊含的意，盛贊其為“素醍醐”。意思是常吃豆腐便如高僧灌輸智慧，讓人徹底覺悟。明代最后一位儒學大師劉宗周，在朝敢于抗疏直言，屢遭貶謫而不改其志。他常以豆腐修身，簡約于食，克己寡欲，正是遵循了“孔孟食道”所倡導的“恥于味欲，安于儉食”。這也就無怪乎，豆腐成為古時清正儒學之士，借以修身自律的盤中首選。
⑥如今簡簡單單的豆腐早已不是一種單純的食品，嘗一口豆腐，品出的是中國人自身對生活的認知和追求。“信知磨礪出精神，宵旰勤勞泄我真。最是清廉方正客，一生知己屬貧人”（清·胡濟蒼《豆腐》），如此精神美味應永存天地間！
（選自《讀者·鄉(xiāng)土》，有刪改）
19．選文的說明對象是什么？從哪幾個方面來說明的？（4分）
答：
20．文段⑤中運用 了哪些說明方法？選擇其中一種說明方法分析其作用。（5分）
答：
21．文段②劃線句中的“據(jù)說”能不能去掉？為什么？（4分）
答：
22．你的家鄉(xiāng)一定也有很多美食，請你在下面A、B兩句中任選一句，仿寫一句話，介紹一
種美食給大家。（4分）
A 豆腐是由豆?jié){煮開后加入石膏或鹽鹵凝結成塊，壓去一部分水分制作而成。
B 豆腐，似黛玉，芳心如水，才思蕩漾；也可比寶釵，入得廚房，上得廳堂。
答：
三、寫作（60分）
23．面對朋友，一個微笑，代表著友誼；面對過錯，一個微笑，代表著寬容；面對考驗，一
個微笑，代表著自信；面對失敗，一個微笑，代表著成熟······
一個微笑可以改變一個人，一個微笑可以使生活更加美妙！
微笑是一種生活態(tài)度，而態(tài)度，決定著一切！人生就應當如此。
請結合自己的成長經(jīng)歷，以“微笑”為話題，自擬題目，寫一篇文章。
要求：（1）力求寫出自己的真切體驗和獨特感受。
（2）除詩歌、戲劇外，文體不限。
（3）字數(shù)不少于600字。
（4）不得套作，不得抄襲。
（5）文中不得出現(xiàn)真實的地名（縣名）、校名和人名。
題目：
銅仁市2016年初中畢業(yè)生學業(yè)（升學）統(tǒng)一考試
語文試卷參考答案及評分標準
卷Ⅰ（每小題3分 共30分）
1．C 2.D 3.B 4.A 5.D
6.C 7.D 8.C 9.B 10.D
卷Ⅱ（共120分）
11.（6分，每小題3分）
（1）不僅僅是賢能的人有這樣的想法，人人都有，只是賢能的人不丟掉罷了。
（評分要點：“獨”、“是”答對各給1分，句子基本正確給1分）
（2）我在亂世中維持生存、保全性命，不希望在諸侯中美名遠揚。
