2016年山東省萊蕪市中考語文試題
（滿分：120 時(shí)間：120分鐘）
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一、選擇題（每小題2分，共10分）
閱讀下列文字，完成1--3題。
生命涌動(dòng)，涌動(dòng)新生。涌動(dòng)的可貴在于其調(diào)動(dòng)著每個(gè)分子的內(nèi)在動(dòng)力，【甲】地進(jìn)行自我揚(yáng)棄，讓清澈純正的品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大，把日積月累的污穢清除殆盡，在自我的辯證否定中獲得升華，從而脫胎換骨，華麗退變。古往今來，多少英雄豪杰雖身陷囹圄卻剛正不阿，雖陷淤泥卻點(diǎn)滴不染�！疽摇克麄儭颈康膬�(nèi)心一直堅(jiān)守著那份高尚的品質(zhì)，保持著那種涌動(dòng)的力量。
1.文中加點(diǎn)字的注音和字形，全部正確的一項(xiàng)是（ ）
A.剛正不阿（ ā） 淤泥
B.殆盡（dài） 日積月累
C.身陷囹圄（yǔ） 退變
D.污穢（huì） 發(fā)揚(yáng)光大
2.文中畫波浪線的短語結(jié)構(gòu)類型相同的一項(xiàng)是（ ）
A 生命涌動(dòng) 英雄豪杰
B 內(nèi)在動(dòng)力 古往今來
C 剛正不阿 脫胎換骨
D 獲得升華 點(diǎn)滴不染
3.依次填入文中甲、乙、丙三處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A.頑強(qiáng) 因?yàn)椤 ?jiān)忍強(qiáng)大
B.頑強(qiáng) 所以 堅(jiān)韌強(qiáng)大
C.頑固 所以 堅(jiān)忍強(qiáng)大
D.頑固 因?yàn)椤 ?jiān)韌強(qiáng)大
4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
A.隨著新一輪汶河治理和水環(huán)境綜合整治序幕的拉開，我市大力推廣“河長(zhǎng)制”，力爭(zhēng)明年基本上根除河道黑臭現(xiàn)象。
B.日方就兩國(guó)關(guān)系中的敏感問題企圖公開展開討論，對(duì)歷史事實(shí)做隨意歪曲解讀，俄方對(duì)此表示非常遺憾。
C.戲劇是通過表現(xiàn)矛盾沖突來展開情節(jié)和塑造人物的，并且要以矛盾沖突作為情節(jié)發(fā)展的主要線索。
D.孫過庭的書法，中鋒、偏鋒、細(xì)筆兼而有之，沉著工穩(wěn)、放縱任性雜糅相伴，形成全篇?dú)獾闹鲃?dòng)，為歷來研習(xí)草書的范本。
5.對(duì)下面這首詞細(xì)解不正確的一項(xiàng)是（ ）
浪淘沙
【宋】李萊老
寶押繡簾斜。鶯燕誰家。銀箏初試合琵琶。柳色春羅裁袖小，雙戴桃花。
芳草滿天涯。流水韶華。晚風(fēng)楊柳綠交加。閑倚闌干無藉在，數(shù)盡歸鴉。
【注】押：簾軸，用以鎮(zhèn)簾。
A.詞的上闕，特別是“柳色春羅裁袖小，雙裁桃花”兩句，描寫女子的服飾與狀扮，展現(xiàn)了一個(gè)嬌美靈秀的閨中女子的形象。
B.“芳草滿天涯，流水韶華”兩句，借景抒情，情境交融，寫出了主人公對(duì)韶華流逝的感傷之情。
C.這首詞中，“數(shù)盡歸鴉”一句與溫庭筠筆下的“過盡千帆皆不是”一句有異曲同工之妙，給人留下無限想象的空間。
D.這是一首描寫閨中對(duì)女子日常生活的詞作，全詞語言綺麗，生動(dòng)表現(xiàn)了主人公內(nèi)心的孤寂、思鄉(xiāng)之情。
二、積累與運(yùn)用（共15分）
6.文學(xué)常識(shí)和名著閱讀填空。（4分）
（1）《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩部分別為《在人間》和《____________》。
（2）《大學(xué)》《_________》《論語》《孟子》合稱為“四書”，從明代開始，規(guī)定為封建社會(huì)科舉取士的初級(jí)必讀書。
（3）眾獵戶打起胡哨來，一霎時(shí)聚起三五十人，都拿了撓鉤槍棒，跟著甲，再上嶺來。此時(shí)天大明朗，都到山頂上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見窩邊果然殺死兩個(gè)小虎，一個(gè)在窩內(nèi)，一個(gè)在外面；一只母大蟲死在山巖邊，一只雄虎死在泗州大圣廟前。
（節(jié)選自施耐庵《水滸傳》第四十二回） 選文中橫線處人物甲是指_________，他殺死老虎的原因是 _____________________________________。
7.請(qǐng)參加以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、破除封建迷信”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（5分）
（1）材料一 據(jù)了解，為激發(fā)更多青少年學(xué)生和社會(huì)各界對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，2014年和2015年，山東省成功舉辦了兩屆“國(guó)學(xué)小名士”經(jīng)典朗讀電視大賽。在大賽的帶動(dòng)下，各地中小學(xué)校以本課程為主，國(guó)學(xué)社團(tuán)為輔，廣泛開展經(jīng)典朗讀活動(dòng)，掀起了“學(xué)國(guó)學(xué)、誦經(jīng)典、傳美德”的熱潮。
為此，學(xué)校開展“經(jīng)典名著推薦活動(dòng)”，要求同學(xué)們寫一句推薦名著（或推薦名著中的人物），請(qǐng)仿照示例書寫推薦詞。（推薦書目：《水滸傳》《三國(guó)演義》《論語》《孟子》《詩(shī)經(jīng)》等）（2分）
示例：《西游記》：師徒四人，跋山涉水、斬妖除魔，歷盡劫難取真經(jīng)。（或：孫悟空：齊天大圣，鬧天宮、闖冥界、斗魔王，一番磨難終成正果）
（2）材料二 必須清醒地看到，傳統(tǒng)文化中有精華，也有糟粕。這些年來，一些人打著弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的幌子，占卜算卦、看風(fēng)水、求神問藥……種種消沉多年的封建迷信活動(dòng)又猖獗起來。
假如生活中有人正在從事某種封建迷信活動(dòng)，請(qǐng)你對(duì)他（她）進(jìn)行規(guī)勸。（不少于30字）（3分）
8、填空。（6分）
（1）曾子曰：“_________________，任重而道遠(yuǎn)。”（《論語》十則）
（2）____________________，江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）
（3）行者見羅敷，____________________。（《陌上�！罚�
（4）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩(shī)中，最能表現(xiàn)杜甫濟(jì)世情懷的詩(shī)句是“_____________________，____________________。”
（5）范仲淹在《漁家傲·秋思》中以“____________________，____________________”兩句，運(yùn)用典故___________，寫出了作者功業(yè)未成，有家難歸的矛盾心理。
（6）古詩(shī)中有一些表現(xiàn)“勸學(xué)”的句子，請(qǐng)寫出完整的兩句。
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