⑪爸爸利用下班的時間，去包裝廠，在丟棄的廢料中，千挑萬揀，撿來這能用的木料。
⑫歇班兩天的爸爸，用砂紙，一點點地打磨著那些木頭，準備好錘頭、鋼鋸、各種釘子、油漆……放了學的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一邊，看著爸爸在木屑中忙乎。
⑬天，靜靜的；陽光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。兩天的時間，掰著手指過。
⑭小小的書架成了！
⑮爸爸問我，喜歡什么顏色。我想啊，想，就調(diào)成黃色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小書架成了土黃色，是秋天葉子成熟的顏色。
⑯風來，漆干。抱起書架，放到桌子的一角，把書一本本放進去。那歡喜，宛如蓮花的一瓣，在心里，一點點綻開。放滿書的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安靜、飽滿。見到它，如見到久違的老友。
⑰日子深一腳淺一腳地過，它在身邊，不離不棄，不惱不怒。經(jīng)歷各種漂泊，它伴著我，慢慢換了容顏。
⑱家里也已擁有大大的書架，開闊大氣。而它早已泛起了油漬的光，笨拙而蒼老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的長者，沉默不語，凝視著我，撐起我的腰身。
⑲如果有一天，要我選擇少年重來，陪伴我的，依然是少年書架。
（選自《做人與處世》，有改動）
（1）本文圍繞“書架”寫了那幾件事？請概括填空。
→“我”用字典做了一個“小書架”→ →書架伴“我”成長
（2）品讀第⑦段劃線句，請結合文章內(nèi)容，簡要分析媽媽的心理。
媽媽嘴角蕩起一份笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤。
（3）批注，是一種很好的讀書方法。請參照示例，自選角度對文中第⑧段劃線句做兩條批注。
示例：那歡喜如蓮花的一般瓣，在心里，一點點綻開。
批注一：以蓮花的綻開來比喻我的歡喜，形象具體地再現(xiàn)了我放書時的心情。
批注二：一點點綻開與前文一本本放相照應，展現(xiàn)了我的心情越來越愉悅的過程。
語句：我仿佛看見了，看見了那個美麗的家伙款款而來……
批注一：
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⑤我國無論老幼婦孺，都熟悉銜泥筑巢的家燕。漢，樂府詩就有“翩翩堂前燕，冬藏夏來見”的詩句。民間還有“燕子來巢，吉祥之兆”的說法。家燕筑巢的本領，是非常高超的，堪稱鳥類中出色的“建筑師”。它們在池塘邊、田邊、地萋等濕濘的泥土上，啄一口混著雜草根的濕泥便飛回選定的巢址在路上，濕泥混合著唾液，使泥料更加粘稠，吐出的泥丸被風一吹很快就變得堅硬而結實。家燕的窩象半個飯碗，上面的口敞著，窩里鋪著柔軟的羽毛、軟草、松針等細軟物。唐代樊晦所作《燕巢賦》這樣描述燕巢：“壘輕蕊而矜暖，布重泥而訝濕，跡似連球，形如聚粒。”這是很貼切的。
⑥鳥兒為什么具有筑巢的本領呢？
⑦動物學家認為，鳥巢的始創(chuàng)，顯然與鳥類繁殖后代的需要緊密相關。比如燕鷗在開始求愛對，雌鳥會以胸部為軸心擦著地面旋轉(zhuǎn)，雄鳥則雙翼下垂，繞著雌鳥不停地奔走。這樣雌鳥很快就在沙地上擠出一個淺碟形的沙窩，成為它們的新居，在其中產(chǎn)卵孵化。當然，許多鳥巢比這復雜得多，但其起源都是為了在生存競爭的過程中，能安全地繁殖后代。
⑧鳥類的筑巢行為，還受到本身生理上變化（如內(nèi)分泌周期）的影響。多數(shù)小鳥的巢，通常需花一星期左右筑成。而歌雀由于內(nèi)分泌周期短，急需尋求配偶，可以在三天內(nèi)急速完成一個很不錯的巢。
⑨鳥造巢，人們總以為是生而知之的，是天生的本領。有這樣的事例：有一批第五代織巢鳥，雖然它們前四代都困在樊籠中從未筑過巢，但這第五代在獲得筑巢材料后，就能無師自通地筑出鳥巢，而且工藝之精巧并不比野生的同類鳥筑的巢差。但是，英國生物學家華萊士做過～個試驗，他把一只小野鷦鳥捉來進行人工喂養(yǎng)，與親鳥完全隔離。等它長大后，由予沒有看到過親鳥筑巢，因此，給它一些樹nf‘枯草，它只會胡亂堆在一起，筑不成巢；而野生鶿鳥卻是一種很會筑巢的鳥�？磥�，鳥類也并非完全是天生就會筑巢的，有的也需要一個后天的學習過程。
（1）根據(jù)文章內(nèi)容，用“||”將全文內(nèi)容分成三個部分。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
（2）第四段運用了哪種說明方法，有什么好處？
（3）閱讀文章1﹣5段，分析鳥類筑巢的“天才”之處體現(xiàn)在哪些方面？
（4）結合全文分析，文章從哪些方面寫了鳥類的筑巢？
（5）文章中闡明鳥類筑巢的原因是按照什么順序來寫的，有人認為最后一點是人們普遍的認知，應該放在第一點進行重點強調(diào)，你是否同意，為什么？
四、作文
12．請將下面的題目補充完整，然后寫一篇文章。
題目：藏在___里的____
要求：內(nèi)容具體，有真情實感，除詩歌外，文體不限，不少于600字，不得出現(xiàn)真實的人名，地名，不得抄襲。
2017年重慶市中考語文試卷（A卷）參考答案
一、語文知識及運用
1．A．正確，不要把“瀕臨”的“瀕”讀作“pīn”；
B．有誤，“耳畔”應讀作“ěr pàn”；
C．正確，不要把“聆聽”的“聆”讀作“lìng”；
D．正確，不要把“膽怯”的“怯”讀作“què”．
故選：B．
2．A．“高梁”應寫作“高粱”；
