2017年浙江省臺(tái)州市中考語(yǔ)文試卷
一、語(yǔ)文知識(shí)積累（24分）
1．讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（4分）
生活是一道多元的方程，需要用敏（jié） 的思維去求解；生活是一首昂揚(yáng)的歌曲，需要用真（zhì） 的情感去演唱；生活是一篇精美的散文，需要用華麗的辭（zǎo） 去抒寫(xiě)；生活是一則有趣的故事，需要用（dié） 巖的情節(jié)去講述。
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2．古詩(shī)文句默寫(xiě)。（10分）
（1）關(guān)關(guān)雎鳩， 。（《詩(shī)經(jīng) 關(guān)雎》）
（2） ，不以疾也。（酈道元《三峽》）
（3） ，青山郭外斜。（孟浩然《過(guò)故人莊》）
（4）竹籬茅舍， 。（白卜《越調(diào)·天凈沙·冬》）
（5）古詩(shī)中不乏與我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的詩(shī)句。歐陽(yáng)修在《生查子 元夕》中用“去年元夜時(shí)。 ”描寫(xiě)元宵的熱鬧，晏殊在（破陣子）中用“ ，梨花落后清明”描寫(xiě)春天的來(lái)臨。
（6）閱讀古詩(shī)文能啟迪人生�！叮ㄕ撜Z(yǔ)）十二章中的“ ， ”啟迪我們正確看待富貴，劉禹錫（酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)）中的“ ， ”啟迪我們樂(lè)觀面對(duì)挫折。
3．名著閱讀（10分）
（1）閱讀名著能讓我們看到高處的光，遠(yuǎn)處的愛(ài)和深處的智慧。讀奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》，可以看到 （填主人公）為理想獻(xiàn)身的崇高精神；讀 （填作者）的《駱駝祥子》，可以看到作者對(duì)舊北京人力車(chē)夫的深切同情；讀法布爾的《 》（填作品），可以看到作品中蘊(yùn)含的睿智哲思。（3分）
（2）閱讀【甲】【乙】?jī)蓚�(gè)文段，回答下面的問(wèn)題。（3分）
【甲】
A 離開(kāi)牌桌走到后院，鉆出后門(mén)，繞到前街，遠(yuǎn)遠(yuǎn)把靠在門(mén)邊的張四悄悄招呼過(guò)來(lái)，打懷里摸出七塊銀元給了他，不等張四感激，轉(zhuǎn)身打原道返回，進(jìn)屋坐回牌桌，若無(wú)其事地接著打牌。
（選自馮驥才《俗世奇人》）
【乙】
A 真的急急慌慌地跑到巡捕房來(lái)，跑得太急，大褂都裂了。他說(shuō)那搶首飾店的家伙正在開(kāi)封道上的“一壺春酒樓”喝酒呢！巡捕聞知馬上趕去，居然把這黑臉巨匪捉拿歸案了。
（選自馮驥才《俗世奇人》）
請(qǐng)指出【甲】【乙】?jī)蓚�(gè)文段中的“A”是誰(shuí)，并概括其性格特征。
“A”是
（3）魯迅曾評(píng)論《儒林外史》“婉而多諷”，是一部“諷刺之書(shū)”。請(qǐng)你以書(shū)中的嚴(yán)監(jiān)生為例，結(jié)合與他相關(guān)的情節(jié)，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)作品的諷刺意義。（4分）
二、現(xiàn)代文閱讀（30分）
（一）（17分）
閱讀下面文章，完成下列各題
紅色玻璃球
【美國(guó)】威廉•貝納德
①在美國(guó)艾達(dá)荷州東南部的一個(gè)小鎮(zhèn)上，有個(gè)名叫米勒斯的菜商。在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，米勒斯先生在路邊擺了個(gè)小菜攤，人們下班的時(shí)候路過(guò)這里，順便采購(gòu)一些新鮮的蔬菜，那個(gè)時(shí)候，錢(qián)和食品非常匱乏，所以，以物易物的交易方式十分流行。
②鎮(zhèn)上有幾個(gè)窮人家的孩子，他們經(jīng)常到米勒斯先生的菜攤跟前晃悠。當(dāng)然，他們不想買(mǎi)菜，只是來(lái)欣賞一下那些當(dāng)時(shí)非常珍貴的物品。盡管如此，米勒斯先生也總是熱情地招待他們，就像招待每個(gè)到這里買(mǎi)菜的大人一樣。
③“你好，巴里！今天過(guò)得怎么樣？”
④“你好，米勒斯先生，我過(guò)得不錯(cuò)，謝謝。這些豌豆看起來(lái)真新鮮。”
⑤“是的，巴里，你媽媽身體好點(diǎn)沒(méi)？”
⑥“是的，正在好轉(zhuǎn)。”
⑦“那就好，你想要點(diǎn)什么？”
⑧“不，先生，我就是看看，這些豌豆真的很不錯(cuò)！”
⑨“你想帶點(diǎn)回去嗎？”
⑩“不，先生，我沒(méi)有錢(qián)。”
⑪“可以用東西交換�。∧阌惺裁礀|西跟我換嗎？”
⑫“哦﹣﹣﹣我只有幾個(gè)剛贏來(lái)的玻璃球。”
⑬“是嗎？給我看看。”
⑭“給，你看，這個(gè)多漂亮。”
⑮“嗯，是這樣的。不過(guò)這是藍(lán)色的，我想要個(gè)紅色的。你家里有紅色的嗎？”
⑯“好像有。”
⑰“這樣，你把這袋豌豆帶回去，下次把那個(gè)紅色的玻璃球帶來(lái)。”
⑱“一定，謝謝你，米勒斯先生。”
⑲每當(dāng)米勒斯先生和這些小顧客“討價(jià)還價(jià)”是，米勒斯太太都靜靜地站在一旁看著，面帶微笑。她很熟悉這些“交易”，也很理解丈夫的行為。除了巴里，鎮(zhèn)上還有兩個(gè)窮孩子，他們的家里拿不出錢(qián)來(lái)買(mǎi)菜，也沒(méi)有值錢(qián)的東西來(lái)交換。為了幫助他們，又顯得自然，米勒斯就這樣假裝和他們?yōu)榱艘粋�(gè)玻璃球進(jìn)行談判。就像這次巴里有個(gè)藍(lán)色的玻璃球，可米勒斯先生卻想要紅色的，下次他帶紅色玻璃球來(lái)的時(shí)候，米勒斯先生又想要綠色或橘紅色的了。當(dāng)然了，每次打發(fā)這個(gè)男孩回家的時(shí)候，總會(huì)讓他帶上一袋新鮮的蔬菜。
