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    2017年煙臺(tái)市初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試卷(doc及答案)

    [移動(dòng)版] 作者:佚名
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    18.第④段在記敘順序上屬于     ,其作用是     。(3分)

    19.下面句中的加點(diǎn)詞語(yǔ),體現(xiàn)了人物怎樣的心理變化?(2分)

    ①(古義)然后將工具插入防盜門鎖孔中。

    ②古義用細(xì)如發(fā)絲的工具慢慢地探向保險(xiǎn)柜鎖的鎖孔。

    20.下面對(duì)小說(shuō)理解有誤的一項(xiàng)是( 。3分)

    A.卞明策劃“鎖王求敗”擂臺(tái)賽,是為了挽回自己的聲譽(yù),進(jìn)而扭轉(zhuǎn)乾坤,讓銅星鎖廠起死回生。

    B.第⑦段寫各路英雄好漢開(kāi)鎖失敗,無(wú)功而返,從側(cè)面表現(xiàn)了新鎖質(zhì)量之高,開(kāi)鎖難度之大。

    C.第24段“現(xiàn)場(chǎng)一陣喧嘩”,屬于社會(huì)環(huán)境描寫,通過(guò)開(kāi)鎖后現(xiàn)場(chǎng)觀眾的反應(yīng),表現(xiàn)了開(kāi)鎖者的技藝高超。

    D.小說(shuō)結(jié)尾新鎖王的誕生,表明事業(yè)成功要恪守職業(yè)操守、具備創(chuàng)新精神,更需要團(tuán)隊(duì)的合作。

    四.寫作(50分)

    21.題目:生活,是一面鏡子

    要求:①文體不限;②不少于600字(詩(shī)歌不少于30行);③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、學(xué)校名和地名。

     


    2017年山東省煙臺(tái)市中考語(yǔ)文試卷

    一、書(shū)寫與卷面(5分)

    1.書(shū)寫(3分)

    2.卷面(2分)

    二、積累與運(yùn)用(31分)

    3.(12分)(1)半畝方塘一鑒開(kāi)(2)何人不起故園情(3)溪上青青草(4)草色煙光殘照里(5)在河之洲(6)無(wú)意苦爭(zhēng)春(7)清流見(jiàn)底(8)固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)(9)力為具  謹(jǐn)為去(10)即昏便息  必親自檢點(diǎn)

    4.(4分)(1)有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎

    (2)人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青(重點(diǎn)字:汗)

    5.(4分)(1)B

    (2)《簡(jiǎn)愛(ài)》把事情交付公斷

    6.(7分)

    (1)栗、蓬;

    (2)句子運(yùn)用了排比及擬人的手法,體現(xiàn)了安塞腰鼓的動(dòng)態(tài)美,形象地表現(xiàn)了安賽腰鼓的藝術(shù)美;

    (3)看那風(fēng)中的樹(shù)木,時(shí)而如戰(zhàn)士匍伏前進(jìn),時(shí)而像詩(shī)人仰天長(zhǎng)嘆,時(shí)而如畫(huà)家凝神聚力,時(shí)而變換的姿式都令人感到一種大自然神奇的力量.

    7.(4分)(1)家書(shū)進(jìn)入百姓家;

    (2)可將③“魚(yú)傳尺素”、“鴻雁傳書(shū)”兩詞的引號(hào)去掉;

    (3)淳淳告誡講為人之道.

    二、閱讀(34分)

    (一)文言文閱讀(10分)

    8.C

    9.A

    10.用它洗浴就可治愈疥瘡,又可以治療浮腫。

    11.山   形

    (二)課外現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(10分)

    12.舉例論證;網(wǎng)絡(luò)文化高度繁榮的今天,寒門青年逆襲的方式也更加多元.

    13.“現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)的研究表明”表明“一個(gè)人的成功很大程度上與他擁有的社會(huì)信任和社會(huì)支持力量相關(guān)”是通過(guò)科學(xué)研究得出的結(jié)論,并非是編造出來(lái)的,這樣更具有說(shuō)服力,體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的準(zhǔn)確與嚴(yán)謹(jǐn)性.

    14.恰當(dāng),因?yàn)榉吨傺统錾碡毢,生活艱苦,是一個(gè)“寒門弟子”,但他最終通過(guò)自己的努力,成為一名杰出的政治家、文學(xué)家,可見(jiàn)寒門是可以出貴子的,與本文作者的觀點(diǎn)相符.

    15.“寒門貴子”指的是出生貧寒,經(jīng)受過(guò)某種挫折,但通過(guò)自身的不斷努力,再加社會(huì)的強(qiáng)大支持,最終取得成功,創(chuàng)造出輝煌人生的人.

    (三)課外現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(14分)

    16.古義

    17.①開(kāi)鎖的技藝高超;②缺乏辨別是非能力,重情誼,行事沖動(dòng).

    18.插敘;補(bǔ)充交代了卞明師兄三人的手藝與不同的命運(yùn),為下文擂臺(tái)賽上師兄弟分別上臺(tái)開(kāi)鎖的情節(jié)作鋪墊.

    19.①“插入”表現(xiàn)古義動(dòng)作的嫻熟與自然,他此時(shí)心無(wú)旁騖,一心只想開(kāi)鎖,驗(yàn)證自己的開(kāi)鎖能力;

    ②“慢慢地探入”表現(xiàn)古義動(dòng)作的猶豫不決,他在心里進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng),為自己該不該打開(kāi)這把鎖而感到矛盾.

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    20.C

    四.寫作(50分)

     

    21.略

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