⑷“月來滿地水，云起一天山。”此聯(lián)掛于揚州廋西湖小金山月觀亭內(nèi)“月觀”匾額之 下，為清人鄭燮所書。小金山乃瘦西湖中一小島，島上東端之“月觀亭”系清初所建，坐西朝東，四面皆為格扇，推窗賞月，天上水中兩月同收，實乃賞月佳處。“ 月來滿地水，云起一天山 ”，新奇空靈，機趣洋溢，寥寥十字，兩幅畫面： 。如此凝練概況又如此生動新奇，實非大手筆難出此語。
⑸“無怪倏爾而秦，倏爾而漢，到此地小坐片時，便成旦暮；”看來何必有洞，何必有花，與諸君清談半晌，即是神仙。”此聯(lián)見與吳恭亨《對聯(lián)話》，“小坐片時便是旦暮”，幾近桃花源人之“不知有漢”；“清談半晌即是神仙”，仿佛人人皆可為神仙矣。吳恭亨言此聯(lián)機趣洋溢，有化堆為煙云之妙，洵不誣也。
⑹這類楹聯(lián)非關情感，非關寓意，只關乎生命情調(diào)，于物我同化，神超理得中顯示了中國文人生命中那種自然純凈的精神世界，山水云月一沙鷗一一在這類對聯(lián)中，作者是自由愉快的，從不帶任何沾滯。
23. 幽默機趣類對聯(lián)的主要特點是什么？（ 2分）
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31.想象一下，說說文尼斯基還回來的硬幣為什么是“濡濕的”？沃爾特的心頭為什么又會“陡然蕩起一股暖流的熱流”？（2分）
32.請用一句格言式的短句，說說文章最后加橫線的句子揭示了怎樣的人生哲理？（2分）
33.積累鏈接：請默寫出蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中對親人表達美好祝愿的詩句。（2分）
作文（50分）
34.清代文學家張潮《幽夢影》一書中，有過如下一段議論。
天下有一人為知己，可以不恨，不獨人也。物亦有之。如菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己，蓮以濂溪為知己，石以米顛為知己，茶以陸羽為知己，鵝以右軍為知己，鼓以禰衡為知己……一與之定，千秋不移。
張潮雖然列舉了眾多的“物”以“人”為知己的故事，其實，都是“人”以“物”為知己的傳奇。想必在你并漫長的成長經(jīng)歷中，一定也有過這種“一與之訂，輕易不移”的人生知己，請以《我以為知己》為題，寫一篇600字以上的記敘文。
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要求：1.先將題目填充完整。2.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。
參考答案
1. ⑴hè ⑵茗2.C BA 3.A琴心（彈琴）B手談（下棋或下圍棋）C泛舟（劃船）
4.上元（農(nóng)歷正月十五）；下弦（農(nóng)歷每月二十或二十三日）；孟秋（秋天的第一個月，農(nóng)歷七月）
5.示例：落花伴蝶眠；鳴蟬攜風歌…… ；幽篁秀于林；秋葉紅于霞……
6. 度（估計、揣測）霽（雨雪停，云霧散、天放晴）策（扶、拄）�。ㄣ逶�、游泳、洗澡）
7.A者 B于 C但
8.當云行時/急閉窗/則留云一片/掛窗牖間不去/徐徐放之/最可娛玩。
9.道路平坦，好像可以四通八達，兩邊全都是山，煙霧繚繞，山巒起伏，千變?nèi)f化，來不及看，仿佛進入了畫卷一般。
10.⑴觀漁⑵“娛云”“玩云”“留云”均可⑶“覽山”“覽坪”“過坪”均可11.示例：坪坦、坡陡、霧多、云奇、水清、石怪等12.水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。
13. 示例：在寂靜無人的山谷里，一課松樹扎根懸崖，長得郁郁蔥蔥，必欣然譽之 “精神燦爛”。
14.自我，精彩，個性，美麗等所有向真、向善、向美、向上的價值取向均可。
15.示例一：“塔莎奶奶”興趣廣泛，熱愛生活。譬如她喜歡“扎著俏麗的小花巾，穿著素色布裙，赤著腳，修剪草坪，逗弄小狗，泛舟清溪，吟詩作畫。”
示例二：“塔莎奶奶”樂觀向上，童心未泯。譬如“下過雪后，她喜歡去尋覓動物的足跡，她把鼴鼠的足跡比喻成“一串項鏈”，把小鳥的足跡比喻成‘蕾絲花邊’”。
16.反義詞：靈魂淺薄，思想消極，精神頹廢，心靈空虛等。17.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
18. 鮮
19.“很符合文人雅士的心情和口味”或“松、竹、梅被稱作歲寒三友，竹子自然成為清高的象征”
20.俗
21.示例：大街小巷中，過去駕車一族，忽然間都騎上了公享單車，這是一種返璞歸真的生活方式。
22.庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
23. 以山水云月為依托，含蓄曲折地表達某種意興或感受，同時也展現(xiàn)出智力上的靈巧和聰慧。
24.（A）①;（B）③;（C）②
25.寥寥十字，山水之清幽雅致與聯(lián)家之精神意趣無不畢現(xiàn)。
26.示例：皓月當空，水面上浮光躍金，滿地里月色如水；云煙四起，瞬息萬變，似漫天峰巒如聚。
27.山水云月一沙鷗
28.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。
29.善良無須考核
30.為后文寫讓小男孩出演劇本買下伏筆。
31. 硬幣為什么是 “濡濕的”有可能是剛剛通過擦鞋得來的硬幣，上面還沾有勞動的漢水；也有可能是一直想著要歸還錢幣，而在手心攥得太久。但無論是哪一種可能，此時此刻，文尼斯基的勤勞和誠實，都深深地打動了沃爾斯，所以，他的心頭都陡然蕩漾起一股暖暖的熱流。
32.示例：善有善報；積善行德；好人總有好報；機遇總是垂青心地善良的人；善良是人生的通行證等。
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