Ⅰ．閱讀《三峽》，完成第 8～11 題。（12 分）
三峽
酈道元 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖 乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕山獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱 其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”
8．下列加點字注音有誤的一項是（）（2 分）
A．重巖疊嶂（zhàng） B．不見曦月（xī）
C．乘奔御風（yù） D．林寒澗肅（jiān）
9．解釋下列加點的詞語。（4 分）
（1）沿溯阻絕 （2）飛漱其間
（3）晴初霜旦 （4）屬引凄異
10．把下列句子翻譯成現代漢語。（4 分）
（1）兩岸連山，略無闕處。
（2）空谷傳響，哀轉久絕。
11．文中畫線句寫出了三峽的山什么特點？作者這樣寫有何用意？（2 分）
Ⅱ．閱讀《陋室銘》，完成第 8～11 題。（12 分）
陋室銘
劉禹錫 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁�？梢哉{素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
8．下列加點字注音有誤的一項是（）（2 分）
A．陋室銘（míng） B．苔痕上階綠（héng）
C．草色入簾青（lián） D．南陽諸葛廬（lú）
9．解釋下列加點的詞語。（4 分）
（1）有仙則名
（2）談笑有鴻儒
（3）可以調素琴
（4）孔子云
10．把下列句子翻譯成現代漢語。（4 分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
11．文中畫線句寫出了陋室的什么特點？作者這樣寫有何用意？（2 分）
三、現代文閱讀（25 分）
（一）閱讀下面的文章，完成第 12～16 題。（14 分）
曬書
賀寬葉
①那年回到鄉(xiāng)下老家，院子里的情景讓我很是吃驚：滿地都是書，一本本，一排排，一列列，擺滿整個院子，只留出了窄窄的過道。風吹過來，書頁波浪般嘩嘩翻動，陽光打下來，
“波浪”有點炫目。泡桐淡紫色的花悠然飄落，鉆進翻動的書頁里，成了書簽。母親從書堆里站起來，挪開小馬扎，摘下老花鏡，慈愛地笑著說：“我給你曬曬書。”
②進城之后，兩大櫥子書我都擱在了老家，沒往城里運。母親主動擔起了保管的重任。兄弟姊妹來拿書看，母親都牢牢記在心里，催促他們按時歸還。母親上過“文化大革命”前的掃盲識字班，認識1000字左右，已經夠用了。舅舅是文盲，出門舉步維艱，由此母親深知讀書的重要性。家里用度再緊巴，只要我說買書，母親總是東挪西湊及時給我錢。打小，農活再忙，只要我在看書，母親絕不會派活給我。母親在和左鄰右舍閑聊的時候，總是有意無意地說一句：“我兒子在看書呢！”母親的付出終于有了回報，我是村里屈指可數的考上大學躍過“龍門”的農家子弟。
③午后，我和母親把書一本一本翻過來，曬曬封底那一面。母親笑道：“我看看我的寶貝兒子看什么寶貝書。”說著，她拿起一本荷爾德林的詩集，翻開扉頁上我的淘書小記念起來：“在暮色蒼茫里漫步遼寧師范大學校園，于櫻花樹影里邂逅小書攤，一靦腆女生處理舊書，遇此書，半價購之乃去。1994年4月16日晚于大連。”母親翻了一下內文，說看不懂，就放下了。她又拿起一本薄薄的白色封皮的書《鄉(xiāng)愁的理念》，是董橋的，照例還是先念扉頁上的購書小記：“逛大學扎堆的濟南文化東路，往來皆年輕面孔，間或遇到面熟之老學生，頷首微笑。路東段三聯書店濟南分銷店購董橋《這一代的事》及《鄉(xiāng)愁的理念》，久慕董橋文名，今足愿矣。1992年6月2日。”母親慨然嘆道：“兒子啊，原來你跑了好些地方呀，我都不知道。”
④母親捧著書，小心地翻閱著，輕聲讀著書上的小記，嘴角上揚，咯咯笑著喊我過去看她手中拿著的一本《酒徒》。多年前一幫書友聚飲后去莊君家小坐，趁莊君去沏茶的機會，我們幾個書友紛紛去她的書櫥前竊書。我一眼看見《酒徒》，抽出來藏到了包里�；丶液蟠蜷_，見扉頁上有莊君龍飛鳳舞之小記：“老賀贈王書一捆，王大醉，半夜醒來，探手入包，書尚在，安心睡去。”一本我送出去的小書，在輾轉了近十年后，居然以“竊”的方式重回我的手上，
真是奇妙。幾乎每一本書都有來歷，都有故事。整個下午，母親一直笑個不停。
⑤那是在初夏，梔子花氤（yīn）氳（yūn）的香氣里，我和母親坐在書堆里，一本一本翻曬我喜歡的書。母親用棉布仔細拂拭著，娘兒倆漫無目的地聊天，光陰在從書本上抬頭、低頭瞬間消失。梔子花開的時節(jié)，已經有點熱，母親用手背拂了一下額前的頭發(fā)，沖我一笑，她的白發(fā)從發(fā)間探出來，讓我心驚。
⑥多年以后，母親因心臟病突發(fā)溘然長逝。那兩大櫥子書我經常撫摩、翻閱，心里時時升騰起無盡的思念。因為，每一本書上都留下了母親的手印。
（選自《中學生閱讀》 有刪改）
12．通讀全文，根據提示，在橫線上補寫相應的內容。（2 分）
回鄉(xiāng)看到母親曬書→_____________→我與母親讀“小記”→母親去世，我睹物思人
13．結合語境，品讀下面兩個句子，分析加點詞語的表達效果。（4 分）
（1）泡桐淡紫色的花悠然飄落，鉆進翻動的書頁里，成了書簽。
（2）那兩大櫥子書我經常撫摩、翻閱，心里時時升騰起無盡的思念。
14．選文第②段中“母親在和左鄰右舍閑聊的時候，總是有意無意地說一句：‘我兒子在看書呢！’”這句話寫出了母親怎樣的心理？（2 分）
15．請簡要賞析第⑤段中畫波浪線的語句。（3 分）
16．文章題為“曬書”，卻詳寫了我與母親一起讀“小記”的事，有什么作用？（3 分）
……
海南省 2018 年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試
語文科試題參考答案及評分標準
一、基礎知識與運用（20 分）
1.（3 分）
(1) （1 分） C
(2) （2 分） 靜以修身 儉以養(yǎng)德
【評分標準：字體書寫正確、規(guī)范給 2 分；字跡清晰，但不夠規(guī)范給 1 分；書寫潦草、 字跡模糊、寫錯字不給分；書寫順序不計分】
2．（10 分）
(1)（4 分）矚 xiāng hàn 靡
(2)（2 分） B A
【評分標準：每空 1 分】
(3)（2 分）示例：
第⑤句 作比較 突出說明了海南是土地面積最大的自貿區(qū)（港）。 第⑥句 打比方 形象生動地說明了海南島環(huán)境優(yōu)美。
第⑦句 打比方 形象生動地說明了海南島陽光明媚。
